個人簡介
何功興，男，河源市教育局教學研究室工作，現任教研室副主任、市語委辦國語測試站副站長。
教學觀點
現在的語文課，師生對話多了，師生之間、生生之間展開討論和探究漸漸成為被廣泛接受的教學形式。不過，從大量的課堂教學案例看，討論探究的問題基本都是老師設計好的，而不是學生提出來的。這使剛剛從“被老師灌輸”中“解放”出來的學生，又陷入了“被老師追問”的被動狀態。學生被老師的問題牽著走，就難真正進入學習主人的角色。
介紹工作任務
為迎接省二類城市語言文字評估工作，提高我市公務員國語水平， 8月25日至26日，市語委辦對市公安局600多名公
務員進行了為期兩天的國語測前培訓，派員為民警授課，授課內容主要是國語訓練與測試教程。
據市教育局教研室副主任、市語委辦國語測試站副站長何功興介紹，從今年起，國語水平達到三級甲等及以上將成為我市公務員任職和年度考核的依據之一，今後新錄用的公務員均必須通過國語測試並要達到三級甲等及以上水平。國語測試的試題包括讀單音節字詞、讀多音節詞語、朗讀短文和命題說話四種題型。市公安局這次參加培訓的對象是在1965年1月1日後出生的在職在編民警，目前，市公安局機關已有600多名民警報名。為了使廣大民警能夠熟悉測試內容並在國語水平測試中取得好成績，市語委辦舉辦了這期培訓班。
活動總結
本次研討會主題是《探究文言文教學的課堂模式》。上午由河中實驗學校的劉老師、梅州市的蘇老師、武漢六中的語
文教研專家胡明道教授各上了一節文言文教學的示範課，供與會人員觀摩和探討。下午，胡明道教授作了《讓文言文教學活起來》的專題報告。該報告系統論述了文言文教學不“活”的現狀、“活起來”的內涵與原則及教學策略。胡教授列舉生動的課例和精闢獨到的見解，博得與會人員的陣陣掌聲和一致認同。
河源市教育局教研室何功興主任進行了總結。他認為，本次教研活動教師積極參與各個專題研討，探討針對性強，具有合適的廣度與深度，取得了學術上的共識與進步，促進了教學技能的提升。
讀書建議
市教育局教研室主任、國中語文教研員何功興接受採訪時認為，我市目前開展區域讀書活動面臨一大難題，部分學校領導不重視，多數校長將學生學習成績和升學率放在第一位，忽略了開展讀書活動的重要性。他認為，學生閱讀興趣的培養，遠比學生考試考出好成績更重要、更有意義。
何功興建議，各級教育部門在開展讀書活動時，要不懈努力，通過形式豐富的活動去帶動、輻射、影響整個校園、整個社會；校長要轉變觀念，重視學生課外閱讀。“相對於高中，國中學生的課程較少，學業負擔較輕，閱讀時間相對充裕，是開展課外閱讀的黃金時期”。
廣東省特級教師（三）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
