實踐教學
古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中國小語文教材教法、中國小語文教學研究、現代教育技術、寫作、中國小語文教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養目標
培養掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步語文教學研究能力和套用能力的中國小語文教師。
專業能力
了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的語文知識和組織教學活動的技術能力。
語文教育專業是"語文"和"教育"的綜合,是人文社會科學的一門重要學科(文學)。培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養的專業人才。
古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中國小語文教材教法、中國小語文教學研究、現代教育技術、寫作、中國小語文教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步語文教學研究能力和套用能力的中國小語文教師。
了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的語文知識和組織教學活動的技術能力。
《葉聖陶語文教育論集》收錄了長期從事語文教育與研究工作的著名教育家葉聖陶先生的論文。葉先生是我國現代備受敬重的一位語文教育家,他的語文教育思想影響了20...
出版信息 寫作背景 主要觀點 影響本書是一部集中論述語文學科教育研究方法的研究著作。在內容的選擇與設計上,該書緊密結合語文學科特點,圍繞語文學科發展的若干基本問題展開深入探討。
圖書信息 內容簡介 圖書目錄《語文教育研究方法》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是徐林祥。
內容簡介 目錄學義語文,即學易語文。學易語文教育中心是中國高教學會語文教育專業委員會評價中心主辦的一家專業從事語文教學研究和培訓的單位。學易語文專攻作文和閱讀教學,自...
教育簡介 學易語文優勢 教學網點 奮鬥歷程 學易語文殊榮何綺華,海峽兩岸兒童文學研究會理事長,著名語文教育專家。從事作文教育30餘年,是台灣最有名的作文老師。
基本資料 個人榮譽 基本資料語文教學心理學,顧名思義,指的是教語文,學語文的心理學理論,它旨在為廣大語文教育工作者提供語文教學心理學方面最基本的原理和方法。語文教學心理學是教育心理...
介紹 研究內容 學科結構 語言言語區分 發展歷程《美國語文教育》,作者王愛娣,由廣西師範大學出版社於2007-11-1出版。描述的是以一個中學語文教師的眼光和視角,從科學研究的角度結合多年的實踐來解讀...
內容提要 編輯推薦 目錄《“大語文”教育研究》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是朱學清。
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