丁香花文叢叢書作者即有當前活躍在大慶市文壇的老作者，也有近幾年黑龍江省湧現出的文學新秀，其中9名是大慶市本地作者。此套叢書以散文、詩歌為主。叢書設計精美，可讀性強。全套定價220元。
圖書名錄
1、《以和你相同的歌唱》 作者 李楓
2、《向北方》 作者 李楓
3、《北·回歸》 作者 張康
4、《心頭飄過》 作者 李健
5、《三十八歲的愛情》 作者 張小蘭
6、《人間春色》 作者 林娘
7、《靈魂的香味》 作者 李建國
8、《尚書博文精粹》 作者 施秀華
9、《塞北草》 作者 陳德平
10、《細草香生》 作者 霍春華
11、《走進大學，走進圖書館》 作者 王英傑
在版編目
《丁香花文叢》
ISBN978-7-5317-2516-9
中國版本圖書館CIP數據核字（2010）第215651號
主 編 張小蘭
副 主 編 施秀華 李楓
責任編輯 徐秀梅 高 璐
裝幀設計 尚玉凱
出版發行 北方文藝出版社
地 址 哈爾濱市道里區經緯街26號
經 銷 新華書店
印 刷 大慶日報社印刷廠
開 本 880*1230 1—32
版 次 2010年11月第1版
印 次 2010年11月第1次印刷
定 價 220.00（共11冊）
書 號 ISBN978-7-5317-2516-9
書評
淡雅芬芳，書香四溢
——讀丁香花文叢（徐秀梅 文）
由大慶市和哈爾濱市兩地作家聯手打造的丁香花文叢，綻放在了北國的大地上。
這套叢書共包括11部作品，大慶作家張小蘭《38歲時的愛情》，施秀華《尚書博文精粹》，李楓《向北方》、《以和你相同的歌唱》，陳德平《塞北草》，李健《心頭飄過……》，張康《北·回歸》，霍春華《細草香生》，李建國《靈魂的香味》，哈爾濱市作家林娘《人間春色》，王英傑《走進大學，走進圖書館》，以各自的獨特魅力和芬芳，簇成了這一叢淡雅芬芳、書香四溢的丁香花文叢。
作為責任編輯，我有幸先睹為快。下面就按我編輯的順序介紹一下。
一、李楓《向北方》
首先，我翻開的是我的老同學李楓的詩集《向北方》。
李楓的詩一直以其澎湃的激情、深刻的哲理和鮮明的意象感染著我。那種火熱的情懷，對理想的執著和堅定的信念，常常讓因生活的磨礪而對一切都抱著淡然態度的我感到慚愧。
李楓是一位從山裡走出來的大學教授，於是她的如父如兄如戀人的北方，構成了她詩歌高峰的脊樑。
在她詩集所選的141首詩中，“星空篇——北方”一輯收入34首詩，題目中含有“北方”的就有30首，從各個角度表達了她對北方的深情讚頌。
在《北方，我是你的主人公》一詩里，詩人這樣歌吟道：
自從降生在
黑龍江柔波的襁褓
自從乾硬的北風
雕刻不出我莞爾的微笑
自從我在賀敬之的長詩里
瞻仰了你高高昂起的頭顱
北方
我再也走不出你的目光
即使夢中
你仍然是我唯一的歌吟
我
是你唯一的主人公
詩人總是能找到最恰當的意象表達出她胸中的情愫。詩人的北方是雄壯的，剛性的，詩人的歌唱也是高亢的，激越的。
而詩人作為一名教師，她擁有的博大的母親胸懷，又讓她充滿千般牽掛、萬般柔情。詩集的第一輯“月亮篇——孩子”中所選的64首詩，有37首有著一個共同的標題《致你——我的孩子們》，傾注的心血和濃情，令人心靈震撼。
歷史已經從“師道尊嚴”走到了教與學已經成為一對矛盾並且有日漸加深趨向的時代，並且她面對的是在人們眼裡很“自我”的80後，並且她置身在大學這種師生關係比較“疏離”的環境中，她身邊圍繞著的一群群學生，就像是群星圍繞著月亮，她那柔柔的光芒照耀著他們的旅途，甚至走出了校園，仍然溫暖著他們遠去的背影。
在《致你——我的孩子們》（三十五）中她寫道：
我把和你的故事
寫成滿天繁星
不為在歲月的長空
絢爛千歲百年
只為你回家的時候
點亮村頭那盞燈
正像她的學生王亮在為老師的詩集作序中所寫的：“我們也許常常會看到學生寫給老師的讚美詩，卻很少看到老師寫給學生的詩，況且是這樣熾烈的表達。由此也可以看出，她是真正把學生當成了孩子，同時也把她的事業——教育和自己的生命連在了一起。”正因為她把學生當成自己的孩子，細心地呵護他們成長，才能有今天的桃李滿天下，才能享受到現在讀研究生的學生給自己的詩集作序的自豪。
詩集的最後一輯是“太陽篇——世界”，這一輯中所收的43首詩作，可以看出詩人所關注的大千世界。這裡有作者在汶川地震、玉樹地震時的憂心如焚，有釣魚島被覬覦時的眺望和牽掛，有對詩人海子“在一串冰冷的枕木上/悄悄寫下最後一句詩行”的追思，有對“背上馱著一家老小的/早餐和明天”的《送水大爺》的禮讚：
如果有一天
歷史的手一翻
把你和他的身份對換
他會不會像你一樣
從容地邁出每一步
微笑著
把春天
扛在不再年輕的雙肩
這裡不僅是悲天憫人的文人情懷，而是對歷史和現實的切實思考，對人生本質的深層探究。詩人的作品無論是反映大題材，還是敘述生活中的小事，總能在詩意的抒發中，折射出哲理的光芒，令人深思，給人啟迪，純淨著我們的靈魂。
文字的洗鍊、純淨更是使詩作增添了一分明麗、清澈，讓我們覺得閱讀是如此美好的一種享受。
二、張康《北·回歸》
張康的《北·回歸》是一部詩歌和散文的合集。
張康讀本科時是李楓老師的學生，在李楓老師的薰陶和指導下開始寫詩，因此他的詩風也繼承了其師的風格，一開始就定位在了“北方”，然而他詩中的“北方”少了荒涼和雄壯，更多的是堅韌和堅守，這是他從父親和母親的生命中體驗出來的，是“母親的呼喚早已掙斷了多年”之後的歸根和回歸。
我又抓緊這黑土
她的沉靜和溫度
和味道
像夢中的青藤一樣把我纏繞
——《致北方》
從中可見一種尋根意識和家園意識，這種意識的覺醒，會使年輕詩人的腳步更加堅實。
作為80後詩人，他的詩作也更多了現代人的迷茫和思索。在詩歌卷中24首《夜記》比較令人矚目，黑暗中的等待和求索，使這一代獨生子女更多了生命意識和憂患意識。
而作為一位優秀的在讀研究生，張康的思索是深沉的，這在散文卷中也有明顯的顯示。在《只為譁眾取寵》一文中，作者談到關於考研，關於詩意的喪失，關於作為年輕人的覺悟，在文章的結尾，作者對上一代人發出了這樣的質問：“我們從你們手中接過世界的時候，它已經出現了全球變暖、能源危機、生態惡化了，這些，我們怎么和我們的下一代解釋？”
對“北方”父親般的崇敬與依戀和對現實的質疑與批判，就這樣並存於詩人的思索中。
正如他的老師李楓在《北·回歸》附記中評張康的一篇文章時所說的：“這個年齡意味著什麼，人所共知，在這個時代，意味著責任，意味著競爭，意味著壓力，意味著焦慮。”而年輕的詩人，就在這責任與壓力下，在這種競爭與焦慮中，求索著，前行著。
三、李健《心頭飄過……》
李健的這部作品由百篇抒情散文構成。分“春篇”、“夏篇”、“秋篇”、“冬篇”，詠盡了一年四季的景色變換和關於歲月的綿綿情思，讓我們和作者一起享受大自然的美妙和由此引發的我們內心的各種細膩的感受。
李健和先生姚坤明都是在大學從事外國語教學工作，二十多年相濡以沫、相互切磋，伉儷情深，這次又聯手把這百篇美文翻譯成了英文，中英文對照的閱讀，更讓人感覺到用兩種不同的文字表達的美妙與和諧。
李健在書的《後記》中說：“書中的文字全部來自我的部落格，兩年前的一個夜晚，當我懷著對網路世界的好奇寫下第一篇博文的時候，並沒有打算讓它們變成白紙黑字。我只是想體會虛擬世界的真誠。”
這也是丁香花文叢的最大一個特點。
這套文叢中的許多著作雛形都來自於部落格。施秀華的《尚書博文精粹》，書名就點了題，李楓的《向北方》、《以和你相同的歌唱》，張康的《北·回歸》，林娘的《人間春色》等都來自部落格，是部落格中文章精選的結集。
我們生活在一個可以書寫自我的時代。網路的平台，讓我們能夠在深夜人靜時自由地抒寫心靈，傾聽自己心底的回聲，同時得到博友的陪伴和回應。這回應鼓勁著我們向世界發出真誠的聲音，也得到這世界的友愛與溫暖，盡情演繹著自己的人生，使生活更加繽紛多彩。由此也演生了“先博後書”的精彩。這是許多寫博人人生的又一大收穫。
四、王英傑《走進大學，走進圖書館》
丁香花文叢的又一個特點是，許多作者都來自大學校園。
叢書的11位作者，其中張小蘭、李楓、李健、姚妽明、王英傑都是大學老師，林娘是一位中學教師，張康在大學校園讀研究生。綻放在大學校園的丁香花，在書香的薰染下，更加淡雅芬芳；而這一部部著作，在丁香花氤氳的氣息繚繞下，更加書香四溢。
王英傑的《走進大學，走進圖書館》把大學校園和裊裊書香融入了理想和人生。
這部著作分為上下兩篇，上篇為“走進大學”。 12年寒窗苦讀，學子們走進了大學校園。面對著自己的青蔥歲月，新奇過後，不免感到茫然。怎樣適應新的環境和角色轉變，注重心理健康問題，注重大學生安全教育，尤其是網路身心健康和安全，作者都做了詳盡的闡述。
下篇為“走進大學圖書館”，從大學圖書館的產生與發展，到圖書館的職能和藏書體系，到如何更好地利用圖書館的資源，完成好從“求學期”向“創造期”的過渡，為未來職業的選擇打好堅實的基礎，作者以其從事圖書情報研究的豐富知識，為走進大學校園的莘莘學子們導航。
北國的花香和書香就這樣瀰漫在校園中，瀰漫在這一部部心血凝成的著作里。
