概述
電子育兒電子教育是一個工具，在現代社會正在會逐漸進入家庭，必須正確面對，能夠彌補其他教育方式的不足，提供多種方式，但是，不能讓電子教育變成一種父母免除自己教育孩子責任的工具，不能簡單的讓孩子自己去無節制的依賴電子教育。
代表類型
電子遊戲2、踢被提醒器，將感測器嵌入嬰兒專用的肚圍中間，當被子被踹開後，提醒器會發出和弦音，提醒大人及時蓋上被子；
3、針管式餵藥器，專門給寶寶餵藥。
4、其他一些電子設備（手機、平板電腦等）
討論
有利因素
電子育兒提高孩子對相關知識的興趣，好的電教材料，比如一些電腦上帶有互動性質的電子教學，能夠讓幼兒自己探索學會相應的知識，特別是一些英語的學習，我們父母一般都沒有很好的英語基礎，電視電腦教程中的英語發音正確，可以彌補家長想教而又擔憂自己教錯的尷尬。
缺點
有害於身體
電子產品會對視力造成不良影響這大家都知道，而同時也有專家稱，電子產品的輻射也會影響孩子的健康；還有些電子產品的音響會影響孩子正在發育的聽神經，使孩子聽力下降，造成孩子將來耳鳴、重聽；倘若沉迷於電子產品而減少了戶外散步及鍛鍊身體的時間，無疑也都是對健康無益的。
妨礙親子關係
減少父母和孩子之間的親子關係溝通，妨礙親子關係的建立。幼兒，特別是兩歲以內的孩子，正是父母和孩子建立親子關係，培養孩子性格健康成長的時期。當父母發現電視電腦，特別是手機、IPAD上的遊戲，能夠讓孩子玩很久，父母就可以自己休息一下後，在孩子哭鬧的時候，父母就會給孩子玩手機IPAD，覺得這樣的效果很好。很快，孩子看到父母回家，變成不是去撲到父母懷裡撒嬌，而是撲到父母懷裡掏手機，父母也會變得越來越失落。其實，這個感到失落應該是雙方的，豈止是父母感到失落，孩子無形中，也失去了人生中重要的親子關係建立的階段，有記者在幼稚園做防拐實驗，結果用1台ipad騙走了全班小朋友。
使孩子變宅
電子教育將孩子變成了宅寶寶。他們花在某一個活動上的時間的增多，必然會減少在另一個活動的時間。他們看電視玩電腦的時間一般都比較長，如果家長再不加限制的話，那么逐漸的，這些孩子就會變成宅寶寶，特別是在孩子幼兒的時期內，越是早的變成的宅寶寶，那么在以後越難讓他們對戶外活動感興趣，正如我們家的樂樂。
在一歲半到兩歲有一段時間內，因為沒有人帶他經常出去，會使孩子變得變得比較不和外邊的小朋友玩，甚至害怕外邊的小朋友。雖然不是因為電子教育的原因，但是造成這種情況的環境因素也差不多。
沉迷於電子產品
孩子會“沉迷”於電子產品中，不僅因為電子產品同步呈現了聲音和圖像，而且像智慧型手機、平板電腦這樣的“玩具”操作方便，能夠滿足人的控制欲。事實上，連大人都對電子產品無法抗拒，沉浸在電子產品帶來的簡單的、方便的快樂中，更何況是孩子
缺少探索精神
電子教育會讓孩子缺少探索精神。電視機，電腦一般都不是互動的，特別是電視機，孩子在看電視的時候，會被動的接受各種知識，缺少實際生活當中的互動，即使如電腦中的學習軟體，也無法達到現實生活中的互動。而在實際世界中的孩子，會由於各種各樣發生的情況，使大腦來應對不同的情況，變得喜歡探索不同的事物，過多的使用電子教育，會使孩子從小就依賴科技，缺乏探索精神。
專家意見
對於電子育兒用品的盛行，早教專家指出，雖然這些高科技產品可以對新手父母進行幫助，但養孩子需要自己用心，必要的親子溝通不可少，機器可以減少勞動量，但父母的愛卻是無法替代的。
上海青年研究中心主任、上海師範大學青少年工作系主任黃洪基教授認為，“iPad一代”的產生，首先與其所處的時代背景與家庭氛圍密不可分。這些新一代獨生子女，注定遊走在現實與虛擬世界之間。他們的父母主要是“75後”，文化程度較高，思想開放，陪伴孩子成長所花費的時間和精力卻不多，孩子在智慧型電子產品與虛擬世界的“包圍”中成長，容易自我封閉。而當代城市生活提供給00後一代的社交空間與娛樂場所非常有限，孩子只好依靠電子產品排解寂寞。
專家說：“長期以電子產品為伴的確會導致這樣的嚴重後果。因為螢幕聲、光、色的變幻會給大腦帶來很強烈的刺激，給感官帶來強烈的感受。長時間處於這樣的狀態，孩子很難靜下心來，注意力也難以集中。他會習慣這樣的強刺激，相比之下，閱讀、畫畫、動手遊戲帶來的樂趣小很多，容易讓孩子產生失落感，對其他事物失去興趣就是很自然的了。”
有效措施
電子遊戲專家們對於“電子娃娃”健康的擔憂都基於“長時間對著電子產品”這一事實上，因此，當孩子接觸電子產品的時候，一定要限定使用時間：3歲左右的孩子每天累計時間不超過半個小時，3歲以下的孩子為15-20分鐘。這在孩子接觸電子產品的一開始就要“立規矩”，一旦超過時間家長要堅決沒收，若孩子哭鬧須轉移其注意力，而不能心軟又將電子產品交給他。幾次下來，孩子自然也就明白這條“軍規”一定要遵循了。
精選內容，取精華去糟粕
必須看到，電子產品所展示的並非都是有益的視頻或遊戲。一般而言，成人觀看的電視連續劇並不適合孩子，而各種暴力遊戲也不宜讓孩子接觸到。因此，需要家長事先做精心的篩選，對某些內容進行過濾，並適當的適時的給孩子做一些優秀視頻、軟體或電子書籍的推薦。
分清主次，愛書籍愛自然
電子產品僅僅是眾多教育方式中的一種，與其將孩子扔給iPad，年輕的父母們還不如從小培養孩子閱讀書籍的習慣。幾個月的寶寶就可以和媽媽一起參加親子閱讀了，1歲半的寶寶，可以自己翻閱圖畫書。除了閱讀，爸爸媽媽還應該多帶孩子進行戶外活動，讓孩子多親近自然，熱愛自然，並在大自然中鍛鍊自己健康的體魄。戶外活動，也是將孩子從電子產品的世界中帶出來的最有效的方式。
中國移動手機報·互動百科IN詞_2013年03月
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