教育局內設機構
辦公室:
長春市教育局協助領導對有關工作進行綜合協調和督促檢查；負責機關政務運行和各項管理制度的起草並組織實施；負責以部門名義下發檔案的審核、制發工作；負責重要會議的組織和會務工作；負責秘書事務、文書檔案、公共關係、文字綜合、調查研究、信息處理、提案和議案辦復、信訪、財務、保密、保衛工作；負責辦公自動化工作；負責機關公共事務和行政後勤管理工作。
財務審計處:
負責組織編制全市教育年度經費支出預算和決算；協調財政、物價部門擬定教育收費項目和標準，負責教育經費使用管理工作；負責教育國有資產管理和教育內部財務審計工作；擬定多渠道籌措教育經費改善辦學條件的政策和措施；負責局直屬單位裝備、校舍維修的政府採購管理工作。
基礎教育處:
貫徹執行國家關於幼兒教育、基教育工作的方針、政策、行政法規和重要的規章制度，研究擬定事業發展目標，編制事業發展規劃，調整制度具體政策、規定，實現發展目標。
負責全市基礎教育（國小、國中、高中）、幼兒教育、民族教育、特殊教育的管理和指導工作。
推動普及學前教育及學前教育的實施和指導。制定素質教育規劃並組織實施。
制定教育指導檔案及評估標準，指導教育教學改革。
負責基礎教育的學籍管理、招生、會考工作及幼稚園（班）的審批、登記註冊工作。
指導和管理中國小及幼兒教育教材編寫和使用。
指導社會力量辦園（班）、辦基礎教育的各類學校及教育機構的工作。
組織培訓幼稚園（班）的園長、教師，並對園長、教師進行考核和資格審定。
體育衛生與藝術教育處:
貫徹落實國家、省、市關於學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、國防教育的方針和政策;制定工作規劃和年度計畫;負責各級各類學校的德育、體育、衛生教育、藝術教育、國防教育教學活動的組織管理和評估;負責全市中小學生德育、體育、衛生教育、藝術教育和國防教育大型活動的策劃和組織工作。
長春市政府教育督導室:
代表本級人民政府對下級人民政府、教育行政部門和學校的教育工作實行全面指導、監督、檢查和評估;研究制定教育督導政策、規章制度和指標體系;負責全市教育系統法制建設、普法規劃和法制宣傳工作。負責市政府有關部門地方性法規及規章草案中涉教項目的審核工作;負責全市教育系統貫徹執行教育法律、法規工作的監督檢查。
老幹部處：
貫徹離休幹部的有關政策規定；制定離休幹部的工作計畫，組織和指導局直屬單位離休幹部工作；負責組織直屬單位離休和教委機關退休幹部的活動；負責老幹部活動室的建設工作。
國際合作與交流處：
制定、實施全市教育外事工作計畫；
統籌管理並協調、指導全市教育系統的國際合作與交流；
負責全市中外合作辦學機構及項目的管理；
負責全市各類學校聘請外籍教師、接受外國學生工作的管理。
政策法規處：
代表本級人民政府對下級人民政府、教育行政部門和學校的教育工作實行全面指導、監督、檢查和評估;研究制定教育督導政策、規章制度和指標體系;負責全市教育系統法制建設、普法規劃和法制宣傳工作。負責市政府有關部門地方性法規及規章草案中涉教項目的審核工作;負責全市教育系統貫徹執行教育法律、法規工作的監督檢查。
黨委辦公室：
負責局直屬單位黨組織、黨員隊伍建設工作;負責局機關處級幹部管理和直屬單位領導班子建設，負責局直屬單位幹部的培養、選拔、任免、培訓和管理工作;負責全市中國小校長的培訓工作;負責局直屬單位精神文明建設工作;負責局直屬單位的工會、台、僑、團委和普法宣傳工作。
人事處：
負責全市教職工隊伍的管理、教師調配、表彰和獎懲工作;負責局直屬單位編制管理、勞動工資統計、工資福利、退休人員管理等項工作;負責進入全市教育的大中專畢業生就業指導工作;負責局直屬單位專業技術人員考核、管理及職稱評聘工作;負責局機關處級以下公務員的考核、調動和管理工作;負責教師資格的認定工作;負責全市中國小校人事、分配製度的改革工作。
發展規劃處：
負責制定全市教育事業發展規劃、年度計畫和學校網點布局調整;負責教育事業信息統計、分析、上報和發布;負責市屬以下各級各類學校教育結構調整;負責教育系統基本建設及校舍維修項目的資金分配、設計、審定、組織招投標、施工管理、竣工驗收和工程決算;負責校園綠化、美化及校園、校舍的管理；協調指導在長高校實施後勤社會化改革。
工作動態
走紅色之旅:
長春市教育局為配合我黨在開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動及紀念抗戰勝利70周年活動，我校特組織學校中層以上領導及全體黨員和班主任赴西柏坡參觀學習，其目的是為更好的理解我黨關於黨員先進性思想的指示，提高廣大黨員的黨性意識，以便更好的為我黨，為廣大人民服務，為學校做出自己的貢獻。
七月二十六日，一行五十多人的教師參觀學習團，在校黨支部組織下乘坐19小時火車，3個小時客車來到西柏坡——這個在中國現代史上閃著光輝的地方。在新的歷史時期，同樣散發著它的魅力，吸引著千萬人的目光。在火車上我們分成小組進行學習，初步了解了西柏坡精神。西柏坡位於太行山東麓的柏坡嶺下，臨滹沱河北岸，是一個很小而又普通的山村，但是，提起它，人們卻如雷貫耳，這，就在於它曾伴隨著中國革命的靈魂——毛澤東和黨中央，走過了一段短暫而又輝煌的歲月。一九四八年至一九四九年，也就是全國解放的前夕，毛澤東帶領黨中央曾在這裡工作、生活了十個月，著名的淮海、遼瀋、平津三大戰役在這裡發出指揮令，具有偉大歷史意義的黨的七屆二中全會在這裡召開，它是中國革命取得徹底勝利前的最後一個農村指揮所。有人說過：“毛澤東事業的重要時期在延安；毛澤東事業的輝煌時期在西柏坡。” 汽車沿著蜿蜒的公路賓士，臨近西柏坡時，我們看到了解放後修建的崗南水庫。讓我們一齊發出驚異的是水庫中的水竟如此清澈，碧藍明淨，宛如一塊藍寶石。山清水秀，這樣的景致如今在都市是領略不到了。公路直通西柏坡，下了車，我們先參觀了中共中央指揮所的舊址，這些舊址包括毛澤東同志舊居，朱德、劉少奇、周恩來、董必武舊居，七屆二中全會會址，九月會議會址，中央軍委作戰室、防空洞等等。這些小院，如果不知道，人們定會認為這是一個個寧靜、簡樸的農家小院，泥牆、磚地、土炕、辦公桌、書架、小柜子，除此之外，別無它物。只有毛澤東舊居中一隻搪瓷浴缸似乎讓我們覺到一絲“奢華”的味道。我們望著這些小院，心中不勝感嘆，陳設的簡陋與業績的輝煌，竟形成如此大的反差。也許，這正代表了中國共產黨的偉大。在舊址中，還有一處是民宅陳列。一架小紡車，一個圓形籮筐，一對紡錘，一雙小紅頭鞋，那么親切，那么樸實，透出一股濃濃的鄉村氣息。參觀中共中央指揮所的舊址以後，我們又進入了西柏坡紀念館。紀念館修建於一九七七年，建築面積3344平方米，館內系統介紹了黨中央、毛主席在西柏坡期間的偉大革命實踐。我們跟隨著講解員依次進入每一個展室，隨著講解員介紹，我們仿佛進入了解放戰爭時期的西柏坡；仿佛看到了解放區人民的興奮、喜悅；仿佛看到了解放軍戰士的英勇無畏；仿佛看到了毛澤東勝券在握的自信與自豪。館內的一切，似乎都在向我們證明中國共產黨的偉大，中國人民的偉大。西柏坡，的確值得留戀，無論是它的偉大輝煌，還是它的質樸無華，都令人感嘆，令人深思，令人留連往返。離開西柏坡時，我們看到村東頭矗立著一座小樓，白色的貼牆瓷磚在陽光下熠熠閃光，幾個鮮紅的大字“西柏坡希望國小”告訴我們這裡的貧窮。我們默然了：一個為革命做出貢獻的根據地，還要靠捐助來辦學。無形中，每個人的內心都湧上了一種神聖感，我們身為教師，一定要為祖國的教育事業而努力奮鬥。
在參觀學習結束後，我們及時召開座談會。在座談中，同志們暢所欲言，通過交流進一步體會到中共中央在西柏坡時期，是中國革命的偉大歷史性轉折時期，是中國革命史上最成功最輝煌的時期，也是毛澤東思想繼續發展的重要時期。中共中央在西柏坡指揮了三大戰役；領導了偉大的土地改革民眾運動；將晉察冀與晉冀魯豫兩區合併為華北解放區，建立華北人民政府；在西柏坡召開中共中央九月政治局會議和中共七屆二中全會，繪製出建設一個新中國的宏偉藍圖。在西柏坡，中共中央不僅領導全黨、全軍和全國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，而且為實現由鄉村到城市、由革命戰爭到和平建設，進而由新民主主義向社會主義過渡的偉大歷史性轉變，開闢了通途。在這一偉大的歷史性轉折的革命實踐和理論思考中，鑄就了一種反映中國革命偉大歷史性轉折的時代要求的革命精神-- 西柏坡精神。在會上林校長做了總結性發言，聆聽林校長的教導，細細品味兩個務必：“務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持艱苦奮鬥的作風”。領會西柏坡精神：一是“兩個敢於”(敢於鬥爭，敢於勝利)的革命進取精神；二是“兩個堅持”(堅持依靠民眾，堅持團結統一)的民主精神；三是“ 兩個善於”(善於破壞舊世界，善於建設新世界)的科學精神；四是“兩個務必”的繼續創業精神。
會後同志們紛紛表態要求從自身做起，大力發揚艱苦奮鬥的作風，作為一個合格的共產黨員，始終要保持黨員的先進性，按照黨員的標準,嚴格要求自己，全心全意為民眾服務。
我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風並發揚艱苦奮鬥的精神，要同貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗緊密結合起來，全面貫徹落實" 三個代表"重要思想緊密結合起來。通過此行，我們更加領會了我黨的有關政策。明白了江澤民同志關於"三個代表"的重要思想，為在新形勢下堅持"三個有利於"標準提供了根本保證；是對鄧小平理論的豐富和發展；充分體現了馬克思主義建黨學說不斷發展的內在邏輯與全面加強無產階級政黨建設的時代要求的有機統一；是對馬克思主義基本理論、特別是對馬克思主義黨建學說的繼承和發展。我們要牢記兩個務必，牢記黨的教誨，把我黨的優秀精神發揚光大。
回過頭來，看一看現今的西柏坡，是她記錄了中國革命走向勝利的重要時刻，也展現了新中國成立以來所發生的巨大變化；我們廣大黨員將把在西柏坡學到的精神貫徹到今後的生活中！
典型事跡
平凡的工作崗位上閃現黨性的光輝:
愛崗敬業，紮實肯乾，勤於鑽研，不畏困難，把愛獻給學生，把青春和智慧奉獻給教育事業，是李洪文同志的真實寫照。
李洪文同志是長春市第四中學的一名普通黨員教師，自參加工作以來，一直工作在教學第一線，從事班主任工作和化學學科的教學工作，虛心好學，工作踏實認真，富有很強的上進心。入黨之後，經常向身邊的優秀黨員學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，更加忠誠於黨的教育事業，積極學習黨的先進理論和業務知識，用先進和理論和知識武裝自己的頭腦，並把所學理論和知識結合實際有效套用到實際的教育教學實踐當中，在平凡的工作崗位上，取得了比較突出的成績，贏得了師生的一致好評。
