簡介
生平
北京師範大學教育學學士( 1991 ),華中師範大學教育學碩士( 1997 )、香港大學教育學院哲學博士( 2003 )。 1991 年分配至華中師範大學教育系工作,歷任助教( 1991-1995 )、講師( 1996-2001 )、副教授( 2001-2002 )、教授( 2003 ~)之職。研究領域為全納教育、學習障礙、教育研究方法、特殊教育管理與政策、視障教育、殘疾人康復等。 1994-1999 年間參與美國“基督教高等教育亞洲聯合董事會” (united board for Christian Higher Education in Asia)資助的特殊教育師資與家長培訓項目,該組織期刊 New Horizons 專門報導了本人的研究。 2000 年香港大學“田家炳中國訪問學者基金”獲得者。 2003 年 2-8 月參與了香港 CRCG ( Committee onResearch and Conference Grants )資助的“教師關於全納教育的觀念、阻礙、及需要的支持研究”、“學習困難兒童需要與家庭-學校合作方式研究”、“學習困難兒童的鑑定工具發展”等課題的研究。 2003 年 9-11 月主持了香港社會福利署資助匡智會( Hong Chi Association for Mental Retardation )的“智力落後成年人生活質量的不同服務模式的效能的研究”課題的設計。 2002 年開始受被英國劍橋教育諮詢公司( Cambridge Education Consultants)聘為諮詢專家,主持中英甘肅基礎教育項目中特殊教育課題的設計與研究。現 主持 全國教育科學 “ 十五 ” 規劃教育部重點項目 (BHA030027) 、教育部“十五” 211 工程高等教育公共服務體系重點學科信息服務特殊教育站點的建設。
科研成果
在美國、英國、新加坡等國學術期刊發表論文 5 篇,其中兩篇被 SSCI(Social Science Citation Index) 收錄,發表中文論文 30 余篇,並多次參加國際、國內學術會議。
華中師範大學教授盤點
華中師範大學(Huazhong Normal University,簡稱華中師大或華師)是中國教育部直屬重點綜合性師範大學,具有百年悠久歷史的老校,位於中國湖北省武漢市。學校位於武漢市洪山區風景優美的桂子山上,占地133.34公頃,是國家211工程重點建設高校之一。 |