趙晨飛

趙晨飛

趙晨飛,女,出身於1985年,瀋陽人。計算機專業。靠鼻尖,頷下敲打鍵盤寫下了上百篇日記,數十篇詩歌、散文。 就讀遼寧省西豐縣特殊教育學校,是一名品學兼優的學生。業餘時間愛好文學,自學電腦。出生時因缺氧肇成重度腦癱,雖然行為和語言能力極度受限,但趙晨飛特別聰明,教給她古詩絕句只要一遍她就能記住。藉助網路寬廣的平台,在文海之中揚帆遠航,踏夢而歌。留下了許多美麗的文字。我們在趙晨飛的身上感受到了什麼叫做堅強,什麼叫做毅力。

基本信息

個人簡介

趙晨飛趙晨飛

趙晨飛就讀遼寧省西豐縣特殊教育學校,是一名品學兼優的學生。業餘時間愛好文學,自學電腦。由於她的雙手不受控制,無法敲打鍵盤,只能用鼻尖和下額敲打文字。2003年至2005年被西豐縣、鐵嶺市評為“三好學生”優秀少先隊員,2006年被西豐縣評為首屆“十佳少先隊員”等。

趙晨飛的事跡被各大媒體報導,其中有鐵嶺日報、鐵嶺晚報、遼瀋晚報遼寧日報、共產黨員周刊、遼寧廣播電視台、遼寧電視台“新北方”節目、遼寧電視台“新發現”節目等等。在2005年,她參加了全國青少年“身邊最讓我感動的人”評選。

人生旅途

趙晨飛趙晨飛
趙晨飛,瀋陽人,1985年生,出生時因缺氧造成重度腦癱。晨飛的行為和語言能力極度受限,她無法像常人一樣說話,無法控制自己的四肢,頭部也會不由自主地左擺一下、右擺一下。二十三年來,她的生活完全不能自理,唯讀過六年特殊教育學校卻完成了二十多萬字的文學作品,其中還包括百餘首古體詩歌。晨飛以殘弱的軀體創造了生命的奇蹟

因為出生時缺氧,趙晨飛一出生就患上了腦癱。為了照顧晨飛,媽媽放棄了自己的工作,全家只靠爸爸每月四十元的工資生活,生活難以支撐。為了既能照顧晨飛,又能賺錢補貼家用,在趙晨飛兩歲的時候,媽媽去學了服裝裁剪。趙晨飛在縫紉機的“軋軋”聲中度過了自己的童年,媽媽做活的時候就把晨飛放在自己身邊的衣服堆里,渴了餓了,就邊做衣服邊餵她吃點東西。有時候媽媽不忍心,就在雙腳踩壓著縫紉機的腳板的時候,把她抱在懷裡,讓她可以活動一下。

趙晨飛漸漸長大了,雖然行為和語言能力極度受限,但趙晨飛特別聰明,媽媽教給她古詩絕句,只要一遍她就能記住。趙晨飛的語言極度含混不清,只有媽媽能聽懂她的話。媽媽從小就教給晨飛要自信,只要有時間就帶她出去散步,每當有人問起晨飛的情況,媽媽總是鼓勵晨飛回答,媽媽說:“你能說得就說,不能說的媽媽說,只要有媽媽在,什麼都別怕。”就這樣趙晨飛雖然與人交流有障礙,但有媽媽在身邊翻譯,她的生活不封閉,因此也養成了樂觀開朗的性格。

趙晨飛智力正常,非常渴望上學。晨飛媽媽走遍了當地的所有國小,可是一聽說是晨飛是做輪椅的腦癱患者,學校都不願接收。2003年的一天,西豐縣特殊教育學校的校長周雪雁來她家做衣服,看到了母親身後孤零零的晨飛,心疼得不行,他們學校接收了晨飛。

趙晨飛趙晨飛

在特殊教育學校,趙晨飛和班裡的聾啞同學一起學習文化知識,趙晨飛非常珍惜這個難得的學習機會。無論颳風下雨,趙晨飛從來沒有遲到過。為了不給老師添麻煩,趙晨飛在學校一天幾乎不怎么喝水。趙晨飛行動受限,只能靠眼睛看,耳朵聽,腦子記。看書非常困難。趙晨飛只能用下巴翻書,每翻一頁書,趙晨飛都要用上全身的力氣。趙晨飛從來不叫一聲苦,不叫一聲累,只是儘自己最大的努力來學習

不能用筆,對於趙晨飛來說是一個很大的難題,趙晨飛始終都要由老師或者母親來幫助。趙晨飛很希望自己能夠寫字,她和媽媽嘗試了很多方法來鍛鍊手的功能,可是收效甚微。2003年,一位好心人給她買了一台電腦。不用動筆,僅僅觸動鍵盤,一個一個文字就出來了,電腦的到來,好像給這個不幸的姑娘安裝了另外一隻手,讓趙晨飛寫字的夢想成為了現實。

趙晨飛只可以勉強控制自己的頭部,趙晨飛先學會用下頜控制滑鼠,一點點蹭,用力小了、用力大了,都會定位不準。同時趙晨飛又用鼻子熟悉鍵盤,別人是用手一邊打鍵盤一邊看螢幕,可是她不行,趴在電腦上是看不到螢幕的。用下頜和鼻子打字,有多大的難度可想而知。練著練著,晨飛的鼻頭和下頜腫了、磨破皮了。媽媽心疼她,讓她別練了。可是,這是唯一的寫字方法,晨飛沒有退縮,也不能放棄。經過刻苦訓練,晨飛學會了使用電腦打字:從剛開始十幾分鐘打一個字到現在一分鐘打6、7個字。這其中的艱辛的汗水只有晨飛自己知道。

5年來,趙晨飛以鼻尖和下頜敲擊鍵盤,書寫著自己的青春,寫下了一本文集。誰都無法想像,這一篇篇文章的背後需要晨飛付出多大的艱辛,趙晨飛打出一首詩歌要用幾個小時,而一篇散文則要花費好幾天的功夫。鼻子酸了、腫了,媽媽會幫她揉一揉,揉完之後晨飛再繼續寫作。

趙晨飛還在網上創建了部落格。通過網路,行動不便的晨飛結識了很多朋友,她的詩歌散文和日記被越來越多網友認可,現在晨飛已經成為了“諸子文學網”和“胡楊林文學網”的版主。

趙晨飛2003年至2005年被西豐縣、鐵嶺市評為“三好學生”優秀少先隊員、2006年被評為西豐縣首屆“十佳少先隊員”、2006年成為遼寧省楹聯學會會員、瀋陽詩詞學會會員。2007年9月,趙晨飛考取了西豐縣職業高中,學習微機專業,開始向新的夢想進發。

生活歷程

有誰能想到,一個重度殘疾的孩子,能有如此奮發向上的精神和毅力,能有如此積極樂觀的心態,並時刻用自己的笑容去感染著身邊的每一個人。

她有一個夢想,就是當一名作家,並且循著這個方向,藉助網路寬廣的平台,在文海之中揚帆遠航,踏夢而歌。一路走來,身後留下了許多美麗的文字。在趙晨飛的身上感受到了什麼叫做堅強,什麼叫做毅力。

她自悲、自暴、自棄的想法不見了,笑容成了妞妞面對生活的一種態度。

作家夢想

趙晨飛趙晨飛
趙晨飛還有一個夢想,她想當作家,趙晨飛想用自己的文章去謳歌人間的真善美,用真情去回報那些曾經關愛她的人!趙晨飛很吃力地說出一句話,她說:我會為我的夢想不懈的努力,但其實我最渴望的是有一個健康身體,哪怕我只有一個手好用都行。從晨飛身上看到了樂觀與自信,看到了渴望,更懂得了堅強!

詩歌、散文曾多次在西豐電視台“鹿鄉文苑”節目,西豐廣播電台播出、教育周刊發表、鐵嶺日報刊登。2003年至2005年被西豐縣、鐵嶺市評為“三好學生”優秀少先隊員、2006年西豐縣評為首屆“十佳少先隊員”2006年被選為“感動遼寧十大新聞人物”07年“新農村、新生活”“萬佳杯”遼寧首界鄉村楹聯大賽中獲得佳作獎,遼寧省楹聯學會會員、瀋陽詩詞學會會員等……、2008年由遼寧電視台、遼寧省楹聯學會、瀋陽天河木業公司舉辦的“和你在一起,征聯送大禮”活動中,晨飛榮獲二等獎。晨飛身殘志堅的精神被各大媒體所報導其中有鐵嶺日報、鐵嶺晚報、遼瀋晚報、遼寧日報、共產黨員周刊、遼寧廣播電視台、遼寧電視台“新北方”節目、遼寧電視台“新發現”節目、遼寧電視台“大海熱線”節目、遼寧電視台教育頻道、鐵嶺電視台“今日關注”節目、鐵嶺電視台“天天祝福”欄目、中央電視台少兒節目“袋袋褲欄”、中央電視台二套“生活”欄目、中央電視台一套“人口”欄目播出。

出書迎殘奧

腦癱女孩趙晨飛用鼻尖和下巴敲打出的文集不屈的天使》,由浙江大學出版社出版。

出書是趙晨飛迎接在北京召開的殘奧會的一種方式。雖然自己不能像體育健兒們一樣在賽場上奮力拼搏,但趙晨飛希望自己的書也能給殘疾朋友帶去勇氣和鼓勵

23歲的趙晨飛因出生時缺氧造成重度腦癱,多年來一直與輪椅為伴,生活不能自理。一直到18歲,趙晨飛才進入一所特殊教育學校開始正式上學

5年學習生涯中,勤奮的趙晨飛不僅學會了使用電腦,而且還用鼻尖下巴打字,寫下了20多萬字的文學作品,其中包括百餘首古體詩歌。頻繁地打字讓趙晨飛的鼻子和下巴經常化膿出血,但是在趙晨飛看來,寫作已經成為學習和生活的一部分,為此自己並不覺得苦。

趙晨飛歷時5年寫下的20多萬文字被集成《不屈的天使》出版,書中充滿了感激之情,字裡行間則洋溢著愛的信息。趙晨飛說,她一方面希望用文字來感謝社會各界對她的關愛,另一方面希望藉此書與所有殘疾朋友共勉,一起分享堅強

出版文集

趙晨飛已經寫出了大量的散文詩歌、日記。她的作品雖然還較稚嫩,但透出一股股純潔、真誠和樸實的氣息,更展示出了一個殘疾人對美好和幸福的嚮往。趙晨飛愛文學,愛得十分痴狂,幾乎每天都要在電腦上寫作,而趙晨飛的寫作又是那么艱難,那么執著

為了圓趙晨飛姑娘的文學夢,諸子原創文學網編輯部準備通過國內出版社正式出版一部她的個人文集。

作品精選

趙晨飛趙晨飛
《想有一雙騰飛的翅膀》

清晨的陽光,照耀著窗前的我,聽樹上的那隻黃鸝雀對我說:“小姑娘快展開你那騰飛的翅膀和我們一起飛呀!”我似乎感覺自己的翅膀很沉重很沉重,天呀,我怎么飛不起來?我想飛,我想飛——想飛……

醒來卻是一場夢,原來我騰飛的翅膀早已經折斷了,很疼很疼,為什麼老天卻對我如此殘酷,不僅奪走了我行走的能力,還奪走了我雙手寫字的功能。我與花季女孩兒一樣,一頭長長的秀髮,一雙明亮的大眼睛,卻坐在輪椅里。當看見我同齡人走進大學校門,成為祖國的一名嬌子時,我便落淚了,因為我也嚮往大學的生活。可我呢?每天靜靜坐在窗前看明媚的陽光東升時,我是那么希望化做一隻小鳥,在天空中自由地飛翔,飛的很高很高,很遠很遠,去尋找我的夢想,難道這只是幻想嗎?我看著深夜裡的星空,星空下的我是那么的渺小,那清涼的風已吹動我的長髮,讓我長發不停地飛舞。我似乎聽見在我身旁有一個人對我說:“漂亮的小姑娘跟我一起去尋找你的夢想,展開你那雙騰飛的翅膀飛吧!你會飛地很高很高。”她是誰呢?難道她是仙女嗎?來救我這個想擁有一雙翅膀會飛的女孩兒嗎?難道這又是一場幻覺嗎?我不知道,不知道……

雖然我的肢體功能不健全,但是我的心靈依然美麗,我把生活描繪的如此多彩。雖然我自己不能親手去布置房間,但我可以藉助保姆大姨的幫助,讓大姨按照自己的要求把我生活的空間打扮得生動而有情致,牆上掛滿了美麗的千紙鶴和五彩斑斕的小星星。

趙晨飛趙晨飛

有人說我是生活中的強者,其實我並沒有什麼,作為一名殘疾人更應該堅強朝著自己人生的目標走下去。當我踏上學習的路途時,並不是我想的那么簡單,因為我的手無法握筆,無法在紙張上留下一行行優美的文字。我只能用眼睛看、耳朵聽、腦袋記,來記學習的內容,每天大量的學習筆記,讓我廢寢忘食,曾在學習中,也遇到過許多困難,我也想就此放棄,可我看見老師那期盼的眼神和關心的目光讓我有了一種動力,在每一次期末考試之前,我都會把書本的東西和筆記在重新整理一翻,一遍不會我兩遍兩遍不會我就多次的練習。直到我練的都已經趴在桌子上睡了。

比如說:“我做數學題就有很大的困難,數字太大我不能用筆來計算只能用頭腦去計算,算不出來的時候我很著急,甚至還哭過,我在想老天為什麼不給我一雙手呀!讓我活的這么難,連飯都要別人來餵我,我真的想一死了之,可是,當我想到有那么多好心人在幫助我,在關心我、我不能對不起他們呀,於是我台起頭反覆的在做數學題,我告訴自己一定能算出來,數學題在我頭腦里反反覆覆的作。也許在別人眼中不算什麼,可我卻很艱難,經過我的不斷努力較大數字的數學題我也能算出來了,我想只要努力就會有收穫、就會有成功的果實。

在這個科學技術飛速發展時代里,我自學會了電腦,兩隻手根本就無法控制,怎么能敲擊鍵盤,挪動滑鼠呢?困難呈現我的眼前,我該如何去面對這一切的困難。於是我想了常人想不到的辦法,用臉挪動鼠,用鼻尖和下額敲打鍵盤,鼻尖和下巴好似我的手一樣,抒寫出我的心聲。網路里呈現我面前一幅幅廣闊的畫卷,那裡是知識的海洋,同時又給我插上一雙騰飛的翅膀。在網路里我是一隻白鴿,我可以展開騰飛的翅膀在網路中暢遊一翻,去尋找我的夢想

如果上天給我一次再生的機會,那么我願做一隻小鳥,當明媚的陽光東升時,可以向著我夢想的地方飛去,雖然這只是一種幻覺,但是我相信,不久的將來我會像一隻小鳥一樣,在廣闊的天空中自由地翱翔

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