基本介紹
胡建栗 現任黃石三中信息技術教師，兼任信息技術處主任，曾多次受到省、市相關部門的表彰。 胡建栗老師1984年大學畢業後分配到黃石三中任教至今，分別擔任過數學教師，信息技術教師，現主要從事信息技術教學及管理、網路管理、現代教育技術套用及普及等方面工作。
政治榮譽：
1997年被市教育工會授予“三育人”先進個人；
1998年被評為“市優秀科技工作者”；
2001年被市教育局評為“九五”期間優秀電教工作者；
2003年被授予市教育局直屬單位“十大傑出青年”稱號；
2004年被評為湖北省“優秀教師”
2005年被評為黃石市“優秀青年”
多次被評為校“優秀青年教師”、“優秀班主任”、“師德先進個人”、“先進工作者”。
專業榮譽：
97年來多次被評為市優秀競賽輔導教師（或獲輔導教師獎）、優秀科技輔導員；
2003、2004被評為湖北省普通高校招生信息管理先進個人；
2004年被評為省骨幹教師，市學科帶頭人；
2005年被評為湖北省“十五”教育技術課題研究先進個人；
被聘為全國數學奧林匹克教練員，市政府採購專家評審，湖北省高校招生信息技術協作組成員。
指導學生競賽獲獎情況：
指導學生參加數學奧林匹克競賽獲省市獎多人，指導學生參加市信息學競賽，獲第一屆、第二屆、第三屆、第四屆、第八屆團體冠軍，30多名學生獲個人獎。
多名學生的多媒體作品和網站獲省、市學生多媒體作品比賽一、二、三等獎。
開發教育教學軟體：
多媒體教學軟體《重核的裂變》獲省一等獎；
多媒體教學軟體《地球的運動》獲省一等獎；
多媒體教學軟體《函式Y=Asin(ωX+Ф)的變換獲省二等獎；
另有10多項媒體教學軟體獲市級一等獎。
1989在黃石市中國小首次開發CAI課件《三角函式圖象及變換》並在全市示範教學，1996再次開發CAI課件《中心對稱》並在全市示範教學，推動了我市套用計算機輔助教學工作。
自行開發了《教師業務檔案管理系統》、《成績處理系統》、《運動會編排與統分系統》、《工資管理系統》、《學籍管理系統》、《微機輔助招生與分班系統》等10多項教育管理軟體，並在系統內或校內推廣使用。
參加教研、課題研究、指導學生開展課外活動：
是中央電化教育館“十五”教育技術課題《信息技術與高中物理教學整合的理論與實踐研究》的課題組負責人之一，主要研究人員，課題通過中央電教館專家組的鑑定，並被評為優秀課題，撰寫的《“信息技術與高中物理教學整合的理論與實踐研究”課題研究報告》、《“在課程整合實踐中提高教師整合能力和綜合素質”的研究報告》分獲省二等獎；
是教育部人文社會科學（專項任務）研究項目資源庫在信息技術與課程整合中的套用項目校研究基金資助項目《信息技術與物理教學整合的研究》課題組負責人這一，主要研究人員，課題研究成果在國家級教育資源庫建設研究項目中獲一等獲；
參與的在研課題有中央電化教育館立項課題“數位化校園建設及其在管理現代化中的套用”和省教育廳重點建設項目(課題)“學科網站群的建設”
多次作為市招辦、市教育局基礎教育科組織的相關信息技術套用培訓的培訓教師，對全市各校相關套用人員進行套用培訓；
作為市電教站網路管理培訓的培訓教師對各校的網路管理員進行培訓。
多次作為評審組織或參加市信息技術評優課、課件比賽及信息技術教學設計比賽；
開展學生科普講座和信息技術及套用方面講座200餘次；
組織信息技術相關的學生課外活動小組多個並擔任輔導教師。
教育教學論文類：
論文《信息技術與物理學科課程整合的理解與嘗試》在全國信息技術與程整合研討會上交流，發表於中國教育類核心期刊《電化教育研究》2004第12期；
論文《中國小信息化建設與套用的實踐與思考》在2004’中國教育信息化建設與發展論壇交流，並被評為優秀論文，收入《2004’全國教育信息化建設與套用優秀文集》；
論文《網路環境與創設高中數學教學情境的整合》獲省一等獎，發表於《湖北電化教育》；
論文《“信息技術與物理教學整合”的原則與模式》，發表於《中國多媒體教學學報》2005第4期；
論文《抓好校園媒體建設，全面提高學生素質》參加省現代教育技術研討會交流，被評為優秀論文，並被收入優秀論文集（光碟版）；
論文《抓好信息技術工作，全面促進學校發展》被省電教館收入全省重點中學、實驗中國小校長暨信息技術培訓資料彙編（光碟）；
論文《培養高中學生信息素養的途徑和方法》在省綜合實踐活動研究會上交流；
論文《發揮勞技課優勢，全面提高學生能力》獲省勞技課教學論文比賽三等獎；
論文《微機輔助數學教學的實踐與探討》在2002’中國教育信息化建設與發展論壇交流；
論文《計算機教學中如何實施素質教育》在省信息技術教育研討會上交流；
論文《計算機輔助教學應注意的幾個問題》、《一個評價教師教學效果的量化指標》、《列遞推方程解計數問題》等在省、市相關會議上交流。
網路管理和現代教育技術套用類：
主持並參與實施了多個校園網方案設計與建設（如黃石三中校園網、黃石六中校園網等）；作為專家評審參加了20多個網路工程的方案論證和工程驗收（如黃石教育城域網，黃石市校校通工程，市政府大樓弱電工程等）；作為市政府採購專家評審參加了30多項信息產品採購及工程招標的評標工作；多次參與或協助省考院、省招辦的相關考試信息系統的論證和程式調試（如會考管理系統、高考網上填報志願系統等）；多次參與或協助市招辦和市教育局基礎教育科開發招生、學籍及考試系統以及系統的套用推廣工作；多次到相關學校指導或幫助調試網路或相關信息技術套用系統。
湖北省特級教師（一）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
