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武漢市第十七中學 |
學校歷史
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武漢市第十七中學--校訓 |
“長風破浪會有時,只掛雲帆濟滄海”,十七中前景無限美好,十七中師生豪情滿懷。在黨和政府的領導下,學校將堅持“突出主體、建設隊伍、打造品牌、創建一流”的辦學方向,堅持“注重培養學生能力,注重張揚學生個性,一切為了學生的全面發展”的辦學理念,不辜負時代賦予的神聖使命,同心同德,乘勢而上,再創歷史新的輝煌。
學校簡介
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教學大樓 |
學校優勢
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校園一角 |
為充分發揮優質高中的優勢和我校的可持續發展,政府投巨資對我校進行了整體改造。整體改造後的十七中,校園布局合理,建築錯落有致,寬闊的主幹道把校園化為東西兩部分,東部是教學區,有綠草如茵的綠化廣場,造型別致的藝術館,設備一流的科技樓,巍峨的整餳的教學大樓,功能齊全的行政辦公樓;西部為運動區,有400米塑膠跑道的標準田徑場、足球場。有四個標準的籃球場及多個桌球台組成的桌球區。優良的運動設施,為學生的全面發展創造了條件。學校是武漢市花園式學校,有雅致的生物園、盆景園、藝術長廊,校內綠樹成蔭、綠草茵茵。從輕軌車站鳥瞰校園,又是一道亮麗的風景。
2、一流的師資隊伍
在教師隊伍建設上,學校確立了“人才資源是第一資源”的理念,立德樹人,形成了以不甘落後、奮發進取為核心的十七中精神,打造了一支師德高尚、敬業愛生、樂於探索、與時俱進的高素質的教師隊伍。現有特級、省級骨幹教師5人,高級教師65人,一級教師70餘人,有研究生學歷及雙學位9人,市區學科帶頭人和優秀青年教師34人,省市區先進教師50餘人,有國家、省、市、區學科專業學會會員、理事、理事長等80餘人。
3、一流的教學質量
學校堅持“文理並重,藝術特色”的教育格局,連續10年被
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體育場 |
2000屆2136685%260%
2001屆39817593%333%
2002屆47818099.3%780%
2003屆412202100%240%
2004年高考再創佳績,上本科人數350多人,其中理科600分以上11人,文科540分以上10人,居全市同類學校第一名。文理科重點班、藝術班學生100%上本科線。
教育管理
學校管理堅持“以人為本、為學生著想、讓人民滿意”,突出“情感、制度、目標、過程”,達到職責明確、分工合理、協調配合、政令暢通,管理有序、優質高效的目標。總結出“以情感管理為前提、以制度管理為基礎、以目標管理為關鍵”的管理經驗。我們以主體發展教育為旗幟,以“厚德、礪志、尚文、求美”為校訓,形成了“愛國、立志、勤奮、誠信”的校園文化理念。
![武漢市第十七中學](/img/a/9af/nBnauM3X4ETNzUDM2YTM3EjMyITM5MDMyQjMwADMwAzMxAzL2EzL3AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg)
![武漢市第十七中學](/img/1/e20/nBnauM3X2IDO3YTO4YTM3EjMyITM5MDMyQjMwADMwAzMxAzL2EzLyAzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg)
領導視察
5月17日,市長李憲生、副市長袁善臘一行調研全市教育工作時,專程來到武漢市十七中,參觀了十七中藝術廳,並饒有興致地觀摩了學生的音樂課、美術課現場,對學校的藝術教育給予了高度讚揚。隨後,還參觀了學校行政樓、教學樓,了解了學校整體改造後的辦學情況,對學校近年來所取得的辦學成績表示充分肯定。參加調研的領導還有市政府秘書長譚仁傑、市政府副秘書長羅國軒、市委教育工委書記靳雁、市教育局局長謝世腰及市直有關部門領導,彭有為、肖賢敏、蔡海雄、鄭朝忠等區領導及區教育局領導鄒蔚原、榮建等陪同調研。![武漢市第十七中學](/img/8/bcb/nBnauM3XzQTNyYDO4ETM5UjMyITM4gjM0IjMwADMwAzMxAzLxEzLzczLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg)
![武漢市第十七中學](/img/3/099/nBnauM3X2gjMxQDNwITM5UjMyITM4gjM0IjMwADMwAzMxAzLyEzLyUzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg)
胡區長調研教育工作
4月25日,區人民政府代區長胡勤華、區委常委、副區長肖賢敏、區人大副主任易明生、副區長鄭朝忠等領導一行調研教育工作,先後視察了礄口教育示範園和武漢市十七中學。
在區教育局,胡代區長聽取了教育工作匯報。區教育局局長
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領導視察 |
鄭朝忠副區長在充分肯定礄口教育在基礎薄弱的條件下,經過“十五”期間的努力所取得的突出成績。同時指出,礄口教育在“十一五”期間的發展還需要做到幾個堅持:一是堅持把先進教育理念與教育實踐相結合,追求區域教育發展效益的最大化;二是堅持將教育的科學布局規劃與最佳化教育資源有機結合,追求辦學條件的最最佳化;三是堅持將教育的依法管理與素質教育的實施相結合,追求教育質量提升的整體化;四是堅持將實施教師人才戰略工程與提高教育整體水平相結合,追求教育效能的最大化;五是堅持科研興校與教育和諧發展相結合,追求教育可持續發展;六是堅持將安全教育與校園內外部環境的營造相結合,追求教育的一方平安。鄭副區長還就國中標準化學校建設、“兩基”迎國檢等重點工作提出了明確的要求。他指出,“兩基”迎國檢工作一定要按“三高”(高水平、高標準、高品位)的要求認真準備,目前應作好三個方面的工作:一是把握目標,認真自評;二是查缺補漏,限期整改;三是咬定目標,創優達標,力爭進入全市前三位。
胡代區長對全區教育戰線幹部、教職工在艱苦的條件下創造出來的成績給予了高度評價。他指出,誰不重視教育,誰就不重視未來。教育是一項長期的工作,需要全體教育工作者不懈的努力和全社會的大力支持。要處理好經濟發展與教育發展兩者之間的關係,實現相互促進,共同發展。教育的優先發展,對吸引高素質的人才定居礄口,吸引外來投資扎堆礄口具有獨特的優勢,帶來的效應能夠對社會、經濟發展提供巨大的支持和推動。
他強調,礄口教育要樹立先進的人才觀,通過挖掘資源,聚集精英,創造品牌,建立起區域教育自身的特色。要進一步整合利用教育資源,實現教育內涵發展。把教育組團建設與城市建設緊密結合起來,著眼於未來,不僅要建好“六大教育組團”,還要充分考慮到今後十年、二十年礄口的發展變化情況,認真做好教育布局定點規劃和資源重組工作。要加強宣傳、行銷教育特色品牌,加大力度培養一批職業教育家、社會活動家和理財專家。
參加調研活動的還有區政府辦公室主任許以華、副主任李光、胡亞非、區財政局局長李昌華及教育局全體班子成員等。
相關詞條
參考連結
1、http://www.wh17hs.com/default.asp
2、http://baike.baidu.com/view/1130166.htm