學校簡介
武漢市三角路中學武漢市三角路中學自1999年6月被武漢市教委批准確定為武漢市普通高中辦學模式改革試點學校以來，校領導班子率全體教職員工團結拼搏，嚴謹治校,辦學條件大幅改善,學校面貌煥然一新。學校現有現代化的多媒體教室、語音室、理化生實驗室、勞技教室和計算機中心；為培養體音美特長生的琴房、畫室、形體訓練室設備精良；一座獨具特色的毽球館也已竣工。學生宿舍和食堂也正在建設之中。三角路中學師資力量雄厚，現有高級教師38名，碩士研究生3人，90%以上的教師具有本科以上學歷。近年來中考、高考取得驕人成績，學生素質全面發展，每年向高校培養輸送大量音樂、美術專業人才和體育特長生，學校被評為市級體衛先進學校，連續七年被武昌區教委評為“立功單位”。三角路中學面向全市招收體藝特長生，招收合格國中畢業生就讀普通高中。“投我木桃，報之以瓊瑤”。學校有實力，有決心在素質教育改革和發展中作出更大的貢獻。先進理念。武漢市三角路中學秉承“樹德立仁、自強不息”的校訓，堅持“面向全體、個個都成人，因材施教、人人能成才”的辦學理念，弘揚“己欲立而立人、己欲達而達人”，“鐵的紀律、愛的教育”為核心價值觀的學校文化，努力構建一個“和諧的學校、溫馨的校園”，一個讓師生幸福工作和學習的樂園，一方讓家長放心和省心的淨土。
學校特色
理念先進
武漢市三角路中學秉承“樹德立仁、自強不息”的校訓，堅持“面向全體、個個都成人，因材施教、人人能成才”的辦學理念，弘揚“己欲立而立人、己欲達而達人”，“鐵的紀律、愛的教育”為核心價值觀的學校文化，努力構建一個“和諧的學校、溫馨的校園”，一個讓師生幸福工作和學習的樂園，一方讓家長放心和省心的淨土。
環境幽美
學校創辦於1960年，地理位置優越、交通便利、文化氛圍濃郁，占地面積2.3萬平方，現代化的教學樓和實驗樓傳播著現代文明，專業化的毽球館和6個塑膠籃球場、2個水泥排球場、300米的塑膠運動場孕育著累累碩果。校園布局合理、環境優美，是讀書成才的好地方。
師資雄厚
學校現任校長沈連柱，新加坡南洋理工大學教育管理碩士，武漢市教育學會管理專業委員會常務理事，曾評為武昌地區十大傑出青年、武漢市師德先進個人。學校現有教師170餘人，教育碩士21人，在校學生1700餘名，是武昌區唯一的一所區屬完全中學。紮實的領導班子率領全體教職工團結拼搏、務真求實、與時俱進，逐步形成了信心教育、體藝特長生教育、愛心教育等辦學特色。
質量優異
學校近年來中、高考成績驕人。高中畢業年級每年均超額完成區教育局下達的高考保優指標，教學質量和高考成績得到區教育局的充分肯定和社會的廣泛認可。體音美特長生在高考中始終保持高上線率；2001、2002、2003、2004、2005年被評為高考質量一等獎，2006、2007年學校高考再創佳績，喜獲大面積豐收；校毽球隊近幾年在全國、省、市各級毽球比賽中榮獲多項冠軍。前景廣闊學校為武漢市先進學校、武漢市現代教育技術實驗學校、課外文體活動工程示範學校、貫徹體衛條例合格學校、毽球騰飛學校、武昌區立功單位、文明單位。“愛的天使、人之極品”是我們追求的教師形象，培養更多“對祖國有忠心，對學習有信心，對父母有孝心，對他人有誠心，對社會有愛心”的“有心人”是我們的教育目標。
師資力量
武漢市三角路中學學校現任校長沈連柱，新加坡南洋理工大學教育管理碩士，武漢市教育學會管理專業委員會常務理事，曾評為武昌地區十大傑出青年、武漢市師德先進個人。學校現有教師170餘人，教育碩士21人，在校學生1700餘名，是武昌區唯一的一所區屬完全中學。紮實的領導班子率領全體教職工團結拼搏、務真求實、與時俱進，逐步形成了信心教育、體藝特長生教育、愛心教育等辦學特色。
學校成果
學校近年來中、高考成績驕人。高中畢業年級每年均超額完成區教育局下達的高考保優指標，教學質量和高考成績得到區教育局的充分肯定和社會的廣泛認可。體音美特長生在高考中始終保持高上線率；2001、2002、2003、2004、2005年被評為高考質量一等獎，2006、2007年學校高考再創佳績，喜獲大面積豐收；校毽球隊近幾年在全國、省、市各級毽球比賽中榮獲多項冠軍。前景廣闊學校為武漢市先進學校、武漢市現代教育技術實驗學校、課外文體活動工程示範學校、貫徹體衛條例合格學校、毽球騰飛學校、武昌區立功單位、文明單位。“愛的天使、人之極品”是我們追求的教師形象，培養更多“對祖國有忠心，對學習有信心，對父母有孝心，對他人有誠心，對社會有愛心”的“有心人”是我們的教育目標。
學校成員
校長
沈連柱,武漢市三角路中學校長，新加坡南洋理工大學教育碩士。中共黨員，中學高級教師，武昌區化學學科帶頭人。先後在華中師大、北京師大、紐西蘭基督城教育學院、新加坡南洋理工大學學習和研修。社會兼職：武昌區國中學校管理專業委員會理事長、武漢市學校管理專業委員會常務理事、湖北省國中教育管理專業委員會常務理事、湖北省中國小校長協會理事、上海諾姆四達測評諮詢有限公司研究員。在《中國教育報》、《化學教學》等國家級報刊上發表教學及管理論文10餘篇，主編《儒家倫理》、《化學新幹線》等5種教材，應邀在武漢、沙市、鹹寧、宜昌等地市中學講學。1983年7月，在湖北省巴東縣第一高級中學參加工作，十五年高中班主任經歷，在五所中學擔任教學副校長、校長職務。先後被評為巴東縣優秀青年教師、恩施州優秀班主任、武昌地區十大傑出青年、武昌區十佳教師、武漢市師德先進個人、湖北省援藏先進教師。
校黨支部書記
汪漢斌，大學本科。中共黨員。中學高級教師。武漢市三角路中學黨支部書記。曾多次被評為武昌區教育局優秀黨員、武昌區精神文明先進工作者。領導的學校“吳天祥小組”活動成為學校工作的亮點。
學校副校長
行政副校長
趙禮強，中共黨員。中學高級教師。學校行政副校長。曾多次被評為武昌區教育局優秀黨員、武昌區優秀教育工作者。教學副校長：阮偉，中共黨員，本科畢業，中學高級教師，湖北省物理學會、物理教研會會員，武漢市物理學會、物理教研會理事。在二十多年的教學工作中，發表和獲獎專業論文十六篇，曾獲得全國、省、市教學優質課比賽一等獎。德育副校長：黃菲，1988年畢業於湖北大學地理系，2003年華中師範大學教育管理研究生課程班研究生，武漢市三角路中學地理高級教師，德育副校長，武昌區中學德育專業委員會理事。從事教育工作20年，工作兢兢業業，刻苦鑽研，勇於創新，教育教學論文和公開課多次在市區獲獎，得到專家的肯定。
人事支部幹事
蔣虹，中共黨員。大學本科，2001年取得華中師範大學研究生學歷。中學高級教師。現任學校人事、支部幹事。篤學精進，師德高尚，多次被評為武昌區教育局優秀共產黨員；多次擔任畢業班把關教師，曾獲武昌區教壇新秀比賽二等獎，被評為武昌區優秀班主任；撰寫的論文、設計的教案多次獲全國、省、市、區一、二、三等獎。
校工會主席
孫英明，大學本科，中學高級教師。校工會主席，市中學政治教學教研會會員，區特教會會員。從事政治教學工作23年，有12年的班主任工作經驗。多次獲“武昌區優秀班主任”、“武昌區優秀教師”、“優秀黨員”、“優秀德育工作者”稱號；教學上獲區“教壇新秀”評比二等獎、區優質課評比二等獎。
校辦主任
秦曼麗，華中師範大學研究生學歷。中學高級教師，校長辦公室主任，武昌區學科帶頭人，武昌區教育局優秀黨員。曾獲武昌區優質課一等獎、武昌區教壇新秀一等獎，被評為武昌區優秀青年教師。擔任15年班主任工作，多次被評為先進班主任。2005年到紐西蘭基督城教育學院培訓。
政教處主任
余文，1970年出生，中共黨員。湖北大學體育系本科畢業，學士學位，武昌區體育教學理事會理事，曾獲武昌區新長征突擊手、武昌區優秀團乾、武漢市十佳團委書記、武漢市體音美五項競賽一等獎、武昌區體育優質課一等獎、湖北省體育論文二等獎。張永堅，中學物理高級教師，物理教學研究會會員，區優秀黨員，區教學能手。常年擔任高三把關教師，有紮實的理論知識和過硬的專業素質，教學深受學生、家長和同行的好評，多次輔導學生參加競賽，榮獲國家、省、市各類獎項數十次。
教導處主任
王勝華，畢業於華中師範大學歷史系，獲文學學士學位，中學高級老師。長期從事高中歷史教學工作，具有深厚的專業知識，豐富的教學經驗。1998年獲得武昌區優質課三等獎，2001年至今連續五次獲武昌區優秀黨員稱號，2005年獲武昌區語言文字先進個人，2006年被評為武昌區教育工會“知識型職工”。區青年協作小組成員，歷史學會成員。易五新，大學本科，中學高級教師。從事數學教學工作二十餘年，多次參加學校優質課評比活動，分別獲一、二、三等獎。94年參加武昌區首屆教壇新秀評比獲得三等獎。1995年起擔任武車子中教導主任，至今仍堅守一線，為國中教學工作的穩定發展不斷奉獻。
學生團支部書記
左芳，畢業於湖北美術學院美術教育系，現任校團乾和高二美術專業教師。曾獲得“優秀團乾”稱號，所在的團支部被評為“優秀團支部”。組織的自願者活動小組被區教育局多次評為“優秀吳天祥小組”。美術教學工作認真負責，撰寫《素描繪畫的工具及材料》發表於省級刊物，《與學生共同評價習作》獲校二等獎。個人多次評為校“先進個人”[1]。
武漢中學名錄
| 武漢，九省通衢，地理位置優越，近些年經濟取得了很好的發展，隨之而來的是教育事業的突飛猛進，湧現出了一批批教育優良的中學。 |
