簡介
徐州市特殊教育中心座落在歷史文化名城——江蘇省徐州市北郊風景秀麗的九里山腳下，學校占地面積39000平方米，建築面積30900平方米。
徐州市特殊教育中心學校教學區、生活區、職教實習區三大塊互不干擾，相得益彰；教學樓、辦公樓、科技樓、綜合樓、職教樓飛檐寶頂，古色古香；樓前樓後樹木蔥蘢，道路兩側碧草如茵，各色花卉四季香飄，計算機房、各類實驗室、圖書室、美工室、縫紉室、校園電視台、校園電腦網路、多媒體教室、聽力檢測室、語言訓練室等現代化的教學設備一應俱全。形成了“環境優美，設備先進，別具特色”的育人環境。
歷史發展
徐州市特殊教育中心創建於1950年，是一所集聾兒康復教育、融合教育、九年文化教育、職業高中教育及盲教育、殘疾人職業技術培訓為一體的全日制特教學校。目前學校共有53個教學班，586名在校生，150名教職工，分為聾幼兒聽力語言康復教育部、聾兒康復後續教育部、聾部（分國小、國中、高中）、盲部四大教學部，同時國內特殊教育網站第一品牌——中國特殊教育網、打入全國前八的江蘇省聾人足球隊、徐州市殘疾人職業技術培訓基地、徐州市殘疾人體育訓練基地、徐州市殘疾人藝術團等也都花落這裡，使學校成為目前全國辦學規模最大、辦學體系最為完整的全日制特殊教育學校，來自全市的聾童、盲童在這裡享受著黨的溫暖、政府的關懷而茁壯健康地成長，更展示著殘疾人自信自立、頑強不息的精神，成為徐州三個文明建設光彩亮麗的一頁。
辦學理念
學校以“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生的一切”為宗旨，遵循特殊教育的辦學規律，堅持以科研為先導、育人為根本、學生為中心、康復為基礎、職教為特色、管理為主線的辦學思路，大膽實踐，積極探索，全面推進素質教育。
徐州市特殊教育中心為了把殘疾學生培養成能適應未來生活需要的、對社會有用的一代新人，學校堅持以科研為先導、育人為根本、學生為中心、康復為基礎、職教為特色、管理為主線的辦學思路，全面推進素質教育。在康復教學中努力貫徹以口語教學與分類教育為主的原則，著力對聾兒進行聽覺語言的補償教育。並先後於1998年和2003年率先創辦了全國聾健合一康復教育部與融合教育部，如今已有60餘位聾兒回普小就讀。在課堂教學中，積極進行“探究性小組合作學習”與“計算機輔助教學”教改實驗，先後承擔了國家、省、市級9個立項課題的研究工作，使學校的教育教學質量不斷提高。
近年來，為了給殘疾學生減少就業障礙，該校制定了“多項專業、一項特長”的職業技能培養目標。2008屆沒有考上高校的畢業生憑藉學會的美工、烹飪、電腦等技術，就業率達100%。為適應社會發展和就業的需求，去年該校進一步加強了烹飪麵點和計算機運用兩專業，使職業教育走向了良性發展軌道，並逐漸形成學校的主要辦學特色之一。
硬體設施
近年來，學校以實施教育現代化工程為突破口，不斷完善現代化的教育教學設備。目前聾兒從語音檢測——助聽器驗配——耳模製作——語言訓練均可在校內完成。2000年5月，又在校內建成並率先開通了特殊教育網站，註冊了國內、國際域名。隨著校園網、中國特殊教育網、國際網際網路在校內的互聯互通以及以計算機為支撐的多媒體輔助教學的全面普及，給學校師生提供了新的思維空間，也使各類教育資源經過信息渠道進入了學校的每一個角落。
教師隊伍
學校有一支熱愛特教、素質一流的教職工隊伍，每年助殘日到來之際，全體職工都踴躍為殘疾學生捐款捐物，三年間共資助特困生達4萬餘元。平時從洗臉、刷牙到一日三餐，從學說學算到學職業技能，總是耐心料理，悉心指導。在教學的同時，老師們又開展了特教領域內的理論研究，取得了豐碩的成果。38名教師在省、市級教學基本功大賽中獲一等獎，7人被評為省、市級特教學科帶頭人。80餘篇科研論文在省、市級教育刊物上發表。
徐州市特殊教育中心該校是江蘇省首批特殊教育現代化示範學校和市特殊教育中心，一年來充分發揮自身的示範和中心作用，在學校的辦學思路、管理模式、教科研等方面通過現場會、展示會、研討會、公開課等形式，向周邊市、縣特教學校主動傳播經驗、傳遞信息。並多次接待了省內外特教同行的參觀學習。不僅如此，該校還常年堅持無償為法務部門提供手語幫助，協助公安機關破案；無償為市區視窗單位進行手語培訓，積極參與各部門組織的關愛殘疾人社會服務、諮詢活動等。從而使學校贏得了良好的社會聲譽。
目前，學校在校園建設、辦學規模、教學水平、師資隊伍、學校管理、教育科研、辦學效益等方面在全省享有較高聲譽。並先後被評為全國信息技術實驗聾校、省模範學校、省特殊教育現代化示範學校、省教育先進集體、省綠色學校、省德育工作先進學校、省殘疾人體育工作先進集體、市文明單位等。另外還承辦過全國聾校律動教師培訓班和全國特殊教育資源庫建設與培訓工作會，多次接待了來自美國、法國、日本、英國、奧地利等國際友人的參觀訪問及國內各省、市特教學校的考察學習，教育部、中殘聯、省、市等領導都曾先後來學校視察、指導工作，並對學校的辦學成績給予高度評價。
獲得成績
近十年來，這裡走出了76名聾人大學生，100多名聾兒經過聽力語言康復回到普通學校讀書，300餘名畢業生習得了獨立謀生的本領找到了合適的工作崗位，60多枚全國及省級殘疾人運動會金牌被體育隊同學奪得，承辦了全國特殊教育信息技術與資源庫建設工作會議、全國聾校律動教師培訓工作會議，被評為全國特殊教育先進集體、全國信息技術實驗聾校（全省唯一）、省模範學校（連續兩屆）、省特殊教育現代化示範學校、省綠色學校、省和諧校園、省中國小黨建工作先進集體、省教育先進集體、省德育工作先進學校、市文明單位等，多次接待了來自美國、法國、日本、德國、奧地利、新加坡等國際友人的參觀訪問及國內200多家特教學校的考察學習。中央電視台、《人民日報》、《江蘇教育報》等都曾以一定篇幅介紹了我校的辦學特色與辦學經驗。
徐州市特殊教育中心六十年的豐厚積澱，六十年的輝煌歷程，記錄著不少有識之士扶殘助殘的功績，深縮著一個又一個愛的故事，才使學校成為今日淮海大地上令人矚目的殘疾人教育的搖籃，成為徐州珍貴的教育品牌，成為徐州市對外開放的視窗學校。展望未來，學校任重道遠，我們將進一步發揚艱苦創業，負重前進，勇爭一流的創業精神，增強改革發展意識，再創新優勢，為把學校早日辦成能與國際接軌的國家級特殊教育現代化示範學校而繼續拼搏。
自2000年以來，共有48名優秀畢業生邁進了高等學府的大門。此外，學校體育、藝術教育工作成績斐然，成立於2006年的藝術團，多次應邀到上海、南京等地演出，成為了徐州的一張名片。藝術團的程鋮、李妍兩位同學還被選拔進入了中國殘疾人藝術團，其中程鋮同學還參加了北京殘奧會聖火採集及火炬接力啟動儀式。體育隊的四位同學在第六屆全國殘疾人運動會上奪得5枚金牌，60餘人次在省級殘疾人運動會上奪得金牌。在2006年舉行的全國聾人足球錦標賽中，學校足球隊代表江蘇省參賽，一路拼搏闖進了前八名。預科班的王熙同學在2007年4月份舉辦的全省殘疾人職業技能大賽中獲得了第一名，學生創作的以“徐州漢畫像石”為主題的磁碟雕刻作品，多次被外賓收藏。近十年來，340餘位畢業生獲得了獨立謀生的本領，在省內外數十家企業中找到了工作。
全國特殊教育先進學校名錄
| 特殊教育是根據特殊兒童的身心特點和教育需要，採用一般或特殊的教學方法和手段，最大限度地發揮受教育者的潛能，使他們增長知識，獲得技能，擁有良好品德，提高適應能力的一種教育，實施對象主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，本任務是盤點全國特殊教育先進學校。 |
