北京市第二聾人學校

北京市第二聾人學校,創建1919年,是一所含學前教育和九年義務教育寄宿制聾人學校。

北京市第二聾人學校創建1919年,學校位於西城區後海之畔。
她是一所含學前教育和九年義務教育寄宿制聾人學校,國小六年、國中三年。學校除開設基礎文化課外,還提供職業技術培訓。學校十分關心聾學生在德、智、體諸方面全面發展。
學校以九年義務教育為主、積極發揮聾教骨幹校的優勢,面向社會多層次多角度育人,開放辦學、科學管理,使學校成為教育思想端正、教學理論嚴謹、幹部素質優良、教師隊伍齊整、教學管理有序、各種教育資源得到充分開發和利用、教育教學效果好、特色鮮明的視窗校。 查看詳情
北京市第二聾人學校創建1919年,學校位於西城區後海之畔。
她是一所含學前教育和九年義務教育寄宿制聾人學校,國小六年、國中三年。學校除開設基礎文化課外,還提供職業技術培訓。學校十分關心聾學生在德、智、體諸方面全面發展。
學校以九年義務教育為主、積極發揮聾教骨幹校的優勢,面向社會多層次多角度育人,開放辦學、科學管理,使學校成為教育思想端正、教學理論嚴謹、幹部素質優良、教師隊伍齊整、教學管理有序、各種教育資源得到充分開發和利用、教育教學效果好、特色鮮明的視窗校。

全國特殊教育先進學校名錄

特殊教育是根據特殊兒童的身心特點和教育需要,採用一般或特殊的教學方法和手段,最大限度地發揮受教育者的潛能,使他們增長知識,獲得技能,擁有良好品德,提高適應能力的一種教育,實施對象主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,本任務是盤點全國特殊教育先進學校。

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