科研成果
自參加工作起，她就潛心於語文教學的研究，利用課餘時間閱讀了大量的教育教學理論書籍，把愉快教學和情境教學運用於課堂教學中，使學生在輕鬆愉快的氛圍里掌握知識、培養能力，逐步形成了自己獨特的教學風格，學生們都特別喜歡聽她的課。她熱衷於教研教改實驗和論文撰寫，參與的國家、省級實驗課題都已通過專家鑑定並結題，撰寫的實驗案例《小學生寫作能力評價案例》被評為優秀實驗成果；完成《以人為本以學定教 全面提高學生的語文素養》的研究，獲濰坊市首屆教學成果三等獎，還有幾十篇論文發表在《中國成人教育》、《中國中學報》、《山東教科研》等國家、省級刊物上。
發揮自己教學水平高，業務能力強，經驗豐富的優勢，她熱心對年輕教師進行指導和培養，使年輕教師脫穎而出，經她指導的劉魯婧的課《雨點》獲全國優質課二等獎，劉正晶教師的課《小松樹找花生》獲濰坊市一等獎……作為業務副校長，她深入教學第一線，潛心鑽研，虛心學習，每學期聽、評課30餘節，跟年輕教師一道教學相長、共同進步。
工作業績
重視校本培訓活動的開展，她帶領老師們在實踐中不斷探索，初步構建了“自學——反思——實踐——研究”的校本培訓模式和“聽、說、評、結”的課堂教學研討培訓模式，使教師的教育理念不斷更新，構建起了與創新教育相適應的課堂教學模式，極大的提高了課堂教學效率。在教學上她要求教師要關注不同學生認知、情感、態度、能力的差異，為學生創造體驗成功的機會，把學習的自主權、主動權還給學生。幾年來，學校有1人被評為省教學能手，1人被評為濰坊市特級教師 ，13人被評為濰坊市教學能手、骨幹教師。有120餘篇論文獲省級以上獎勵， 學校所編寫的校本課程《回漢一家》在濰坊市獲獎。
個人榮譽
她就像一隻領頭雁，帶領老師們大膽進行教研教改，辛勤耕耘在教育這片沃土上。有努力，就有收穫，她先後被評為濰坊市特級教師、教學能手、國小語文課骨幹教師，青州市特級教師、優秀教師、教學能手、優秀少先隊輔導員、巾幗建功崗位明星。
第七批山東省特級教師（一）
| 評選特級教師，對提高中國小教師地位，增強教師的光榮感、責任感，表彰特別優秀的中國小教師、樹立榜樣，激發廣大中小教師教書育人的積極性，促進基礎教育事業的發展，起到了非常重要的作用。 |
