簡介
2001年晉升為中學高級教師，由於他工作成績突出，多次受到上級主管部門的表彰，主要榮譽有：“省教學能手”、“市首批有突出貢獻的中青年專家”、“市骨幹教師”、“濟寧市十大傑出青年”、“市新長征突擊手標兵”、“濟寧市‘九五’建功立業先進個人”、“市優秀時政輔導教師”。多次被學校評為優秀教師和模範班主任。
主要成績
房兆春一直奮鬥在教學工作的第一線，擔任班主任，為國家培養了大批合格人才。其中，1996年任高三·3班（理科）班主任，本班有2人考入北大、清華（全校共3人），7人考入浙大、南大、西安交大等名校，名牌及本科升學人數均居年級前茅。1999年任高三·10班（文科）班主任，入校時本班達錄取分數線的同學僅為12人，其餘為高價生，但在高考中應屆本科升學達19人（不含藝術生），創下學校文科班升學紀錄。2005年所帶文科畢業班升入重點大學人數達18人，位居全市前茅。他所帶科目成績在歷屆高考中均居全市前茅。多次在全市高三複習研討會上執教公開課，多次參加全市高三複習命題工作，教育教學經驗在全市推廣，多次被市教研室評為優秀學科輔導教師。
主要成果
他不斷探究教育教學規律，始終關注高中學生的身心發展及政治課教學的前沿問題，對學生的成長規律及政治科高考有較為深刻的研究。多次承擔省、市教育科研課題，曾獲全國中學歷史、政治論文有獎大賽二等獎，省教研室政治學科教學論文評選一等獎，省教科所中國小教育科學優秀成果二等獎，省心理健康教育研究會優秀論著二等獎，省教學能手新課程教學案例評選活動二等獎，市教研室政治專題研究優秀成果二等獎。多篇論文在國家正式刊物上發表，主編、參編各種教學用書10餘部。作為建國五十周年獻禮，中央教科所編輯了《中國教育改革與發展論文集》，他有三篇論文收入其中。他還熱情幫帶青年教師，使他們成為教學的骨幹力量。
第七批山東省特級教師（一）
| 評選特級教師，對提高中國小教師地位，增強教師的光榮感、責任感，表彰特別優秀的中國小教師、樹立榜樣，激發廣大中小教師教書育人的積極性，促進基礎教育事業的發展，起到了非常重要的作用。 |
