如何做孩子才愛學:讓孩子快樂學習的秘訣

做孩子學習上的榜樣 讓孩子糾正你的發音 科學的“系統記憶”

基本信息

作 者:袁超 等主編
出 版 社:華東師範大學出版社
出版時間:2011-1-1
版 次:1頁 數:198字 數:234000
印刷時間:2011-1-1開 本:16開紙 張:膠版紙
印 次:1I S B N:9787561781654

內容簡介

本書還針對有關“學習好”的生活細節進行了有趣的闡述,還在文中告訴父母該怎樣幫助孩子愛上學習。

目錄

前言
第一章 興趣——學習的原動力
巧妙設計問題,?發孩子探究興趣
讚美的語言激發孩子求知慾
制定小目標鼓舞孩子
適當娛樂讓孩子愛上學習
興趣中的好奇心理論
“遊戲”中積累知識
長時間學習是“興趣”的“勁敵”
讓孩子成為“創造問題”的人
讓孩子試著做“老師”
和孩子多談談美好的
恰當運用皮格馬利翁效應
第二章 學會發現學習中的快樂
讓孩子理解拿破崙的“PMA黃金定律
做孩子學習上的榜樣
相信自?才會愛上學習
在難題面前怎樣樂觀
給孩子找一個學習夥伴
第三章 快樂掌握數、語、外
數學
輕鬆提高計算能力
輕鬆記憶乘法口訣
巧妙認識“奇數”和“偶數”
混合運算“不糊塗”
套用題你會解嗎
語文
在電視裡“挑毛病”
注意路邊的指示牌
像詩人一樣“搖頭吟誦”
快樂學拼音
靈活生動的“詞語塔”
開心“旬”樂部
閱讀中練習“火眼金睛”
形象鮮明的修辭法
英語
營造學習英語的家庭環境
充滿“情景”的英語單詞
讓孩子糾正你的發音
巧妙掌握難懂的語法
英語閱讀中的亮點
記下身邊點滴
第四章 巧妙掌握課堂知識
課前準備不可少
積極發言的奧妙
把“溜走”的注意力找回來
記筆記永遠是“聽”的“臣子”
課後“過電影”
正確選用預習複習參考?
學會適應各種類型的老師
第五章 輕輕鬆鬆做作業
一邊“嘮叨”一邊動筆
讓孩子獨立完成作業
先複習功課再做作業
先做自己擅長的科目
教孩子改正錯別字
改掉做作業馬虎拖沓的習慣
要不要給孩子請家教
做題在精不在多
善於利用身邊的學習工具。
第六章 考試前後的“鬆緊”
克服考前緊張的秘訣
輕鬆有效的複習是保障
倒數第一真的無所謂
做題講究先易後難
似曾相識怎么辦
成績不穩很正常
不要忘記做個“成績圖”
第七章 記憶力——快樂學習的催化劑
想要記住,“理解”是關鍵
科學的“系統記憶”
神秘的重複記憶
第八章 “好生活”——讓孩子愛上學習的基礎
一日三餐有講究
飯後學習,效率為零
清新的空氣激發學習的欲望
和學習有關的生活習慣
睡眠良好才能精神百倍
會休?的人才會學習
莫讓孩子成為電視迷
遠離網路的誘惑
第九章 父母——孩子快樂學習的推動者
幫助孩子摒棄“3分鐘熱度”的學習態度
正確處理孩子發牢騷
幫孩子制定切實可行的學習計畫
正確接受他的成績單
培養他的學習責任感
經常與孩子老師溝通
優秀不能“複製”
幫助孩子克服“高原現象”
幫助孩子克服偏科

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