形容在學問上善於問難的人,應當是先易後難,循序漸進,像木工砍硬木先從易進斧的地方下手一樣。
選自<> :善問者如攻堅木:先其易者,其其節目;及其久也,相說以解.不善問者反此.善待問者如撞鐘:叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴;待其從容,然後盡其聲.不善答問者反此.此皆進學之道也.
會提問的人,象木工砍木頭,先從容易的地方著手,再砍堅硬的節疤一樣,〔先問容易的問題,再問難題〕,這樣,問題就會容易解決;不會提問題的人卻與此相反。會對待提問的人,要回答得有針對性,象撞鐘一樣,用力小,鐘聲則小,用力大,鐘聲則大,從容地響,讓別人把問題說完再慢慢回答;不會回答問題的恰巧與此相反。以上這些,講的是有關進行教學的方法。
寓意:
形容在學問上善於問難的人,應當是先易後難,循序漸進,像木工砍硬木先從易進斧的地方下手一樣。
相關詞條
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夢溪筆談夯
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善學者
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兵法三十六計
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木鍾集
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木鍾學派
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《禮記》
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東隅瑣記(李浚之著)
,況有百倍於此,如歐美各國者乎。假使東渡者集合旅費,自製一艘,同舟共濟...國計控訴院六,大阪其一也。如中國之按察司。凡裁判所不能審決者,可到院呈控...農具,其鋤、鍬、犂、耬,製法與我國大同小異。兼有極大者,未免笨重;有小巧者...
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《老子》
。是以聖人恆善救人,故無棄人;恆善救物,故無棄物。是謂襲明。故善人 者...王室圖籍。孔子到周﹐曾向他問禮。老子見周衰﹐即離去﹐莫知其所終。一說老子即...之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形...
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五常致大論
文章段落一【原文】黃帝問曰:太虛寥廓,五運回薄,盛衰不同,損益相從,願聞平氣,何如而名,何如而紀也?岐伯對曰:昭乎哉問也;木曰敷和,火曰升明...之紀,願聞其候。岐伯曰:悉乎哉問也!敷和之紀,木德周行,陽舒陰布,五化宣...
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