產生由來
100多年前，英國興起旅遊時尚風———修學旅遊：將學習與旅遊融為一體。而今，中國修學游的足跡已踏及澳大利亞、紐西蘭、英國、新加坡、馬來西亞、日本等國。中國青年邁向國際的步伐，越來越早，很多孩子在國中就孤身一人遠赴異域。
自費留學，花費動輒數十萬元。可上哪所學校？學什麼專業好？學校教學設施好不好？10幾歲的孩子能不能適應國外的生活環境？茫茫然。很可能錢打水漂，還誤了孩子前程。
內容
修學游短則一周，長則大半月，以澳大利亞為例，修學游項目有四五種，行程10多天到20多天，旅行社報價從1萬多元到3萬元不等，修學游內容主要包括著名景點遊覽、當地高等學府參觀等。據不完全統計，寒暑假期間，上海參加每期出境修學游的學生都有數百人，一個暑假下來，總計出境修學遊學生近2000人。這一數字相比於數百萬的中國小生，實在是滄海一粟。但越來越多的家長認為：在未來的社會競爭中，外語過硬、具有海外教育背景的人才機遇更多。有的家長甚至還認為，孩子即使在國外學不到什麼，只要英語過硬，也算“不虛此行”了。
背景資料
100多年前，英國興起旅遊時尚風——修學旅遊：將學習與旅遊融為一體。如今在日本，學生從國小到大學都必須完成在本國或國外的修學旅行。德國巴伐利亞州政府明確將修學旅行及其載體青年旅舍寫入當地的教育法，對修學旅行的課程、方式、時間等都做了明確規定。
國內現狀
在中國，修學游主要以境外修學游為主，是出國留學的“預演”。以澳大利亞修學游為例，修學游項目有四五種，行程約為10~20天，旅行社報價從一萬元至三萬元不等。修學游內容主要包括著名景點遊覽、當地高等學府參觀等。在出境修學游中，學習英文成為一大亮點：全程英文交流、入住當地家庭或學校宿舍、教授英語等，讓學生在領略異國風情的同時感受異國文化，了解國外活潑而先進的教育模式。
意義
出境修學游是素質教育的“助推器”，能夠體驗不同國家和地區的教學理念、方法及內容，可以推進學校的素質教育和教學改革。修學游是學生前程的“孵化器”，修學旅行的經歷可能改變學生的人生軌道，並將對其未來發展產生重大影響。修學游還是國際化人才培養的“催化劑”，修學旅行擴展學生的視野，培養他們的國際意識，提高了對不同文化的理解和溝通的能力。
市場調查
我國大力發展入境修學游已有天時地利人和之便。據不久以前國外一份抽樣調查資料顯示，在世界各旅遊目的地，青少年旅遊者占全體旅遊者的比例為：美洲42.9%，歐洲49%，非洲34%，亞洲38.7%，大洋洲34%。青少年旅遊46.29%在於增長見識，35.16%在於尋求樂趣。四大文明古國之一，上下五千年文明史，中國在西方人的心目中，籠罩著悠遠、神秘的色彩。民族的才是世界的。專家認為，中國發展入境修學游市場，人文是最大賣點。可將歷史上的名勝古蹟、名山大川、科技文化成果等按專題分類，進行修學游產品設計，如孔子的儒家文化思想在海內外都有傳播，學漢語，沒有不知孔聖人的，山東曲阜就可以進行儒家文化修學游，這個項目在日本和韓國將會引起強烈共鳴。據悉，2001年7月到8月，山東曲阜僅接待的韓國修學團就多達4000人，其中教師修學系列團達1300人之多。
