內容簡介

《2的平方根》像是一位“老師”與一個“學生”的對話。老師通過一系列問答引導學生,通過一個漂亮而又簡單的幾何範例,建立了一個關於2的平方根的問答二重奏。
博學的老師引導學生一步步逐漸熟悉數學推理,在自己“發現事物”的過程中體驗純粹的快樂。年輕的學生為2的平方根以及與這個神奇的數有密切聯繫的一個數列所誘惑,迫不及待的投入工作,渴求老師所給予的任何知識。書中運用的數學符號不超出最簡單的高中代數的範圍,所使用的代數方法是簡單的,卻非常巧妙的,向我們展示了運用少量的工具和技巧能夠做那么多事。在老師和學生的一問一答中,讀者跟隨著他們踏上一段數學之旅。
作者簡介
戴維·弗蘭納里(DavidFlanneiy),從1975年起便在愛爾蘭科克理工學院教授數學。除本書以外,他還與女兒莎拉·弗蘭納里(SarahFlannery)合著了圖書《關於代碼——一次數學之旅》(InCode-AMathematicalJourney),受到廣泛好評。
科普讀物(八)
科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明,使一般讀者能夠大體明白其中的道理,做到深入淺出;二是所介紹的科學知識一定要準確無誤,不能給讀者留下含混不清的概念,更不能使讀者得到錯誤的知識;三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |