學校概況
二十一世紀的亞洲在國際社會中所占的地位越來越重要，美國亞洲文化學院UACA力圖培養能適應這種時代要求的人才。豐富、快樂、勤奮努力，這就是美國亞洲文化學院的理念。學院的課程設定通過對亞洲文化圈文學、藝術、社會、政治、經濟、歷史、外交、文化、思想的綜合學習，使學生獲得豐富的國際感觀，同時也培養學生對亞洲政治、文化及語言具有較高的理解水平和實際運用能力。讓我們去尋訪在那裡盛開著的五彩繽紛的文化和思想之花！
美國亞洲文化學院帶給學生最重要的素質是“東方式的謙和中庸的人際文化”和“西方式的理性競爭的發展原則”相結合。這種跨文化的結合在學生未來的事業中，將發揮出價值的力量。
獨特的教育體制：
美國亞洲文化學院UACA是一所國際性、專業性的跨文化研究及戰略培訓學院，提供美國國際政策、語言和亞洲文化類專們課程以及套用培訓，學院的學術研究、國際交流和教育培訓充滿生機和活力。
美國亞洲文化學院UACA 憑藉突出的文化學術交流成就和卓著的國際學員教育水準而贏得聲譽。首都華盛頓校區的繁華街區和馬里蘭校區的美麗山水，是進行文化、研究、交流和其他活動的理想地方。美國亞洲文化學院提供了一個壯觀的視野來認識亞洲歷史和欣賞亞洲文化。學院所在地華盛頓DC以世界的政治、文化和新聞中心而著稱。
美國亞洲文化學院UACA 對於想要結合國際水平教育和獲得亞洲文化知識及商業活動機會的學生是一個理想的選擇。目前，超過五個專業方向的學生在美國亞洲文化學院學習。
“Visiting International Scholars Programs”是針對非獲取學位者，僅有意到美國觀摩、考察及從事專題研究的學者而設。
美國亞洲文化學院接受亞洲各國國家留學基金資助的訪問學者赴UACA參加國際訪問學者專業培訓項目（Visiting International Professional Program，簡稱VIPP項目）。美國亞洲文化學院同時向各國推薦的訪問學者提供該項目學費獎學金，訪問學者可參加該項目中全球焦點問題及職業資格課程等相關學科的培訓（Global Issues and Professional Competence Curriculum），同時可參加VIPP組織的各種文化活動。
美國亞洲文化學院UACA 昨天的創立者和今天的管理者
許多年前,來自美國、亞洲甚至於世界各地的國際問題專家、職業外交家、語言文化學者、戰略投資家、著名律師以及金融管理顧問重組了昨天的美國亞洲文化學院。
今天他們中的一部分人已經成為美國亞洲文化學院卓越的管理者、資深教授和戰略顧問。
明天美國亞洲文化學院將吸引更多的，來自於全世界的各類人才。
美國亞洲文化學院具有良好的公眾形象和政府、大學公共關係；有效的企業和非政府組織合作機制，為學院發展提供了多方支持。
學校歷史
US Asian Cultural Academy華盛頓著名思想庫------美國亞洲文化學院
美國亞洲文化學院（UACA）是基於亞洲思維研究國際政治、經濟和文化戰略的著名思想庫，其學科的交叉性和文化的多樣性在研究人員的組成中得到了全面完整的體現。而高度的學術開放、政策前瞻和文化包容是UACA最為顯著的特點。
多年來，美國亞洲文化學院與美國著名的國際機構、大學及文化交流機構一起和亞洲國家的同行們建立了全面的、緊密的研究和交流機制。學術的合作和學者的互訪使許多亞洲國家與美國社會共同感興趣的政策研究、文化保護和戰略培訓項目得到了實施和發展。
與此同時，美國亞洲文化學院也在為美國社會傳播和展示艷麗多彩的亞洲思想和悠久文化，豐富美國社會的文化多元性，幫助美國民眾拓展更為寬廣的國際視野中作出了傑出的貢獻。
機構分布
思想庫、智庫、公共政策研究機構華盛頓亞洲問題著名思想庫、智庫、公共政策研究機構
思想庫、智庫、公共政策研究機構有時也被稱為"智囊機構"，其功能是開發研究課題、撰文出書、佐助與公共政策問題有關的論證。這些研究機構的專家經常受邀出席國會聽證會，白宮諮詢會。他們發表的著作文章也常被引為支持某一立場觀點的論據。
雖然有些公共政策研究機構帶有明顯的自由派或保守派色彩，但很多機構都被尊視為公共政策問題的權威。一些長期在公共政策辯論中發揮作用的華盛頓著名亞洲問題智囊機構包括：
美國國會圖書館國會研究服務部、布魯金斯學會(Brookings Institution)、傳統基金會(Heritage Foundation)、美國和平研究所（United States Institute）、加圖研究所(CATO Institute)、美國企業研究所(American Enterprise Institute)、競爭企業協會(Competitive Enterprise Institute) 、美國亞洲文化學院(US Asian Cultural Academy) 、新美國安全中心（Center for a New American Security）、全國亞洲研究所(National Bureau of Asian Research)、戰略與國際問題研究中心(Center for Strategic and International Studies)、華盛頓全球諮詢公司(Washington Global Partners LLC) ，等等。
院系設定
U.S.AsianCulturalAcademy
美國亞洲文化學院組織結構
美國亞洲文化學院董事會
美國亞洲文化學院基金會
美國亞洲文化學院藝術中心
美國亞洲文化學院新聞中心
美國亞洲文化學院培訓中心
美國亞洲文化學院出版中心
美國亞洲文化學院文化戰略研究中心
美國亞洲文化學院國際政策研究中心
美國亞洲文化學院國際教育研究中心
美國亞洲文化學院公共衛生研究中心
美國亞洲文化學院資源環境研究中心
美國亞洲文化學院經濟發展研究中心
美國亞洲文化學院社會進步研究中心
美國亞洲文化學院和平安全研究中心
歷任領導
美國亞洲文化學院院長R.MalloryStarr,Jr.博士美國亞洲文化學院院長R.MalloryStarr,Jr.博士
美國亞洲文化學院副院長STEVENP.H.LEE教授
美國亞洲文化學院副院長RalphE.Winnie,Jr.教授
美國亞洲文化學院教授 美國國家科學基金會顧問郭玉貴博士
郭玉貴 美國亞洲文化學院UACA教授美國國家科學基金會顧問 
美國亞洲文化學院副院長Ralph E. Winnie, Jr.會見科索沃總統President of Kosovo,Mrs. Atifete Jahjaga. ChangeMr.XiaomingZhao
ChairmanoftheBoard
USAsianCulturalAcademy
Mr.R.MalloryStarrJr.
President
USAsianCulturalAcademy
Mr.StevenP.H.Lee
VicePresident
USAsianCulturalAcademy
Mr.RalphE.Winnie,Jr.
VicePresident
USAsianCulturalAcademy
Mr.BruceH.Segal
Advisor
USAsianCulturalAcademy
Ms.OliviaBrann
AssistanttoPresident
USAsianCulturalAcademy
Mr.MikeReed
Advisor
USAsianCulturalAcademy
美國亞洲文化學院副院長Ralph E. Winnie, Jr.會見蒙古人民共和國總統Tsakhiagiin Elbegdorj Change校園景觀
美國亞洲文化學院
U.S. Asian Cultural Academy 美中暨亞洲中東學術會議將在華盛頓召開
http://www.h-net.org/announce/show.cgi?ID=166340
(華語國際通訊社記者鄧妏荔2009年1月20日華盛頓訊息) 美國亞洲文化學院(US Asian Cultural Academy) 新聞中心John Thomas 和 Christina Roosevelt 從馬里蘭報導，第二屆中美暨亞洲中東問題學術會議將於10月16日至17日在風景怡人的美國東部海港城市安納波利斯(Annapolis)舉行。安納波利斯是一座建於殖民時期的歷史名城，也是華盛頓近郊馬里蘭州(Maryland)的首府。
此次會議將馬里蘭州安納波利斯城內著名的美國海軍學院(U.S. Naval Academy)列為第二屆中美暨亞洲中東問題學術研討會的會址之一。此外，共同會場還有久負盛名的座落在美國首都華盛頓國會山(Capitol Hill)的國會圖書館(Library of Congress)，以及在華盛頓(Washington DC)的UACA會議中心(UACA Conference Center)。
美國亞洲文化學院美國亞洲文化學院院長馬洛瑞•斯戴爾先生(R. Mallory Starr)1月20日表示：“此次中東問題學術會議將
顯示出美
中兩個大國以及亞洲和國際社會學術界對中東問題的廣泛關注，並將開啟在東西方不同文化、不同社會制度和形態下學者們重要的學術和思想交流。”
據悉，第二屆中美暨亞洲中東問題學術會議由美國亞洲文化學院、上海外國語大學共同主辦，美國海軍學院和美國國會圖書館亞洲館負責承辦。會議設立在美國海軍學院主會場的是學院中東和伊斯蘭研究中心。會議將安排來自中美兩國以及來自亞洲、中東和世界各國大學、智庫、研究機構、政府、非政府組織、軍隊和資深外交官發表演講。此外，中美兩國在該領域的重要學者也被邀請到會致辭。
據負責第二屆中美暨亞洲中東問題學術會議的美方大會主席美國亞洲文化學院教授安琦•郝(Anchi Hoh)博士介紹，2007年11月26日至28日舉世矚目的安納波利斯
中東和平國際會議就在美國海軍學院舉行，美國總統布希、聯合國秘書長潘基文(Ban Ki-moon)、以色列總理奧爾默特(Olmert)、巴勒斯坦權力機構主席阿巴斯(Abbas)、中國外交部長楊潔篪等全球政治和外交領袖齊聚一堂，中國在大會上提出了推動中東和平進程的五點政治主張。而此次第二屆中美暨亞洲中東問題學術會議則是繼2007年11月2日在上海外國語大學召開的第一屆中美中東問題學術會議後首次在美國舉辦的專業學術會議，大會的宗旨是開展中美暨亞洲同行學者間的廣泛和深入的交流合作，這種交流完全不同於政治和外交方面的談判和協調。大會共同主辦方中方主席、上海外國語大學中東研究所所長、著名中東問題專家朱威烈教授將率領中國學者代表團與會。會後還將舉行一個媒體見面會。
傑出校友
其它
美國亞洲文化學院在UACA中國項目年會理事會上的講話
（中譯稿）
(2006年12月16日華盛頓)
我高興地歡迎各位出席本屆年會。 對於SomersetHouse 使我們有可能在華盛頓召開年會，對於SomersetHouse、ClubHouseSecurity 和所有工作人員在年會期間給予的一切支持，我在此表示感謝。 我對我的朋友和同事美國亞洲文化學院校董會主席趙曉明先生在過去兩年的友好合作以及他今天上午周到的發言表示感謝，我向他所領導的傑出隊伍致敬。
我也感謝我們尊敬的院長先生R.MalloryStarr,Jr.博士的支持和具有震撼力的發言，在中國項目開發和追求穩健的學院管理方面，院長先生表現出少有的綜合領導才能。我還要感謝各位理事和執董會對基金會工作所給予的合作，感謝你們的友誼和密切合作。對我們的執行院長YinongChong博士，我和趙曉明主席一起十分敬佩你在UACA一年期的任職期間所取得的成績，我同樣期待著與副院長ShawnCartwright教授、HuijuanHelenXu教授、AnchiHoh教授攜手合作，並相信我們已經有了一個良好的開端。正如ShawnCartwright所說的那樣，我期待著我們共同出訪中國。請接受我們對你們在建設UACA的努力中所取得的成功表示最良好的祝願。
主席先生，我以前曾有二次榮幸地向各位發表講話。 在兩年前的年會上，我談到了發展的機遇和挑戰，教育發展基金會解決籌資的必要性。我看到了UACA在內部進行的必要的改組，在外部以全新的活力建立夥伴關係，與其他官方援助和發展機構、民間社會、私營部門建立夥伴關係，聆聽我們為之服務的教育發展要求，與他們更加密切地合作。過去的兩年是艱苦的兩年。
2005年我強調了基金會作為“知識基金會”的作用。我也講到“發展籌資會議”。UACA承諾將與關注這個問題的戰略夥伴一起在任何我們感興趣的領域與之並肩合作。從那時以來我們堅持不懈地積極推動這項議程。
此後不久我們和基金的同伴一起闡明了我們對開展中國項目的觀點。援助和發展動議帶來了真正的變化，在這些合作上又取得了更多的進展。 2006年初我講的是“包括與挑戰”，講到從文化的角度思考發展問題的必要性，講到把傳統文化保護和最容易受傷害的貧困學生從社會的邊緣放到舞台中心。 一年前，中國經濟的發展主宰了我們的注意力，而我講的是“另一種危機”，是那些被改革中不可避免的錯位問題、受窮的人們以及找到希望卻眼見其被粗暴奪去的人們所經歷的失學的危機。我講到我們這個機構在緩解危機對人民的影響方面擔負的特殊作用，講到對超脫解決資金問題，把社會和結構問題與教育發展問題綜合考慮的迫切需要。 主席先生，一年之後我們今天又在這裡開會，想想經歷了種種困難並通過我們的集體行動，我們從許多方面看到了人民最好的一面。我們看到了一種匯合——一種對國際性問題需要國際性應對的共識，今天，越來越多的中國人認為，一方貧困就是國家貧困，他們的聲音越來越響。他們要求建立一個以平等、和諧及社會公正為基礎的社會制度。這也必須成為我們的要求。因為尋求一個更加平等的世界就是尋求持久和平，這是僅靠少數人富裕起來是永遠不可能實現的。
中國的成功的確是非凡的。在不到一代人的時光之前，十個中國人中有8箇中國人靠耕作產生的一天不到一個美元的收入勉強維持生計。三個成年人中有一個成年人是文盲。如今，兩億人民已脫離赤貧，文盲率已降至十個成年人中只有不到一個是文盲的水平。
我上任以來的工作重點之一是親自感受開發事業的脈搏。我們迄今為止已訪問了近二十個亞洲國家。我們與許多中國大學、非政府組織和私人部門作了會面。與上述機構組織就一系列問題作了交談，如教育問題、文化問題、婦女問題、環境問題、醫療衛生問題和改革巨觀經濟的影響問題。
在我所到之處，我無不為我們所服務和合作的中國人民(即便處於困難境地)所表現出的力量、幹勁和進取精神所感染。同時，成千上萬的落後地區人民被貧困所困擾、幾萬名兒童因無家可歸而流落街頭巷尾、許多殘疾人士得不到社會任何支持、最貧困的人民處於悽慘境地，所有這些均深深震撼著我的心靈。
但無論他們是生活在平原還是山谷，無論他們是住在貧民窟還是邊遠村落，無論他們是操國語還是南方語或北方語，他們均有以下共同的呼聲：他們不要施捨，他們要的是機會。他們不需要外界強加給他們任何解決方案，他們需要的是自身奮發圖強的機會。他們不要我的文化價值或你的文化價值，他們要他們自己的文化價值。他們要以自己的傳統來豐富他們的未來。 我了解到不管人們生活在何方，其要求都是一樣的，無論是今天在這座大廈里開會的人還是在中國各地的人，我們都是一樣的。我們都想讓我們的孩子和我們的家庭生活得最美滿。我們都要和平和經濟與人身安全。我們都希望生活在富有支持的社區中。我們都要自己的個人尊嚴。
和中國的合作使我學到了很多東西。
在廣州的貧民窟，一位參加自助社區兒童教育項目的婦女讓我懂得發展不僅僅是一項慈善事業；發展意味著接納貧弱者和賦予權力。 在長江三角洲，一位因河流沼澤地環境惡化而喪失生計的漁民使我明白，如果不保護好環境，辛勤的勞動會付之東流。
廣西，那裡的一位民間藝術家讓我認識到，如果伸出一隻手為窮人提供資金援助，又用另一隻手要他們償還等額的債務，那么扶貧的效果其實微乎其微。這簡單的一課成為我們提出“中國藝術類貧困女大學生獎學金動議”的基礎。 最重要的是，我領悟到一個共同的人性：和在座的各位一樣，生活在貧困之中的人們也希望自己的孩子能夠享受教育、健康、安全和機會；他們需要發言權，而不是慈善施捨；他們需要機會，使自己的生活更加美好；他們需要對人權的尊重。 我們正是為了這一共同的人性而努力，用激情戰勝貧困。但是，戰勝貧困不能只靠激情，我們必須採取行動，而且要採取有效的行動，必須獻身於這項漫長而艱苦的事業。
我這是第三次以美國亞洲文化學院基金會主席身份發言。我感謝我有這第三次機會對我的同事美國亞洲文化學院校董會主席趙曉明先生、各位理事和執董會表示我深深的謝意。我非常珍重你們在過去兩年時間內給予我的協作。我們更密切地並肩工作，我不斷從你們的豐富經驗和智慧中獲益。
謝謝大家。
