學校簡介
福建電力職業技術學院是在國家實施科教興國戰略、高等教育改革和發展進一步加快、福建電力實施科教興電的大好形勢下,於2003年2月經福建省人民政府批准、組建的一所普通高等職業學院。其前身為創辦於1984年4月、被國家教委授予“國家級重點普通中專學校”稱號的泉州電力學校。學院為專科層次的普通高等職業學院,以全日制高等專科教育為主,同時開展各種形式的非學歷教育,由福建省電力有限公司舉辦,業務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
福建電力職業技術學院實行黨委領導下的院長負責制,設定了學院辦公室(含外事辦)、黨委辦公室(含紀檢監察室、工會辦公室)、教務處、學生處(含招生辦、就業指導中心)等10個黨政管理機構;電氣工程系、動力與機械工程系、信息管理工程系、公共課程教學部、實訓中心、培訓鑑定中心、成人教育中心等7個教學機構;高教研究室(含督導室)、圖書館等2個教學輔助機構。現有教職工257人。
學院面向全國16個省(市、區)招生。截止2006年3月底,在校生總數3203人。學院占地面積218.91畝,校舍建築面積108842平方米。固定資產5052.42萬元,生均教學儀器設備(單價≥800元)5153元。圖書館現有藏書240519冊(含電子圖書)。
在福建省教育廳、福建省電力公司的領導下,學院堅持改革和發展並重,以教學為中心,以深化內部管理體制改革為突破口,按市場需求自主辦學,舉辦職業學歷教育,為電力事業和地方經濟社會發展培養高等技術套用型人才,同時面向電力企業,積極做好系統內專業技術人員專項培訓、技能鑑定和繼續教育工作。學院在國家大力發展職業技術教育的大好形勢和市場經濟的條件下,逐步建立起良好的管理體制和運行機制,各項事業呈現出持續、快速、健康發展的良好勢頭。學院先後被授予第八福建省“文明學校”、“省級花園式單位”、“福建省園林單位”及省電力系統“文明單位”、“泉州市平安校園”等稱號。
全院師生正全力以赴為把學院建設成為規模適度、特色鮮明的省級示範性高職學院,實現跨入國內院校先進行列的目標而努力。
歷史沿革
1984年4月經福建省人民政府和水利電力部同意成立泉州電力學校。
1984年9月首屆招收新生83人,實現了建校初期提出的“當年籌建、當年招生”的計畫。
1984年11月征地119.27畝,新校區破土動工。
1986年5月設立上海電力學院函授部福建函授站。
1986年11月召開首屆田徑運動會。
1989年7月經能源部教育司批准,成立“福建電力職工中等學校”,實行兩塊牌子,一套班子的管理體制。
1998年2月學校檔案室通過“省一級檔案管理”驗收。
2002年9月通過省高等學校設定評審會專家組一行對學校申報“福建電力職業技術學院”考察評議。
2003年2月經省人民政府批准(閩政文[2003]26號)設立福建電力職業技術學院。
2003年5月福建電力職業技術學院正式掛牌成立。邱潭生任學院黨委書記、院長。
2003年6月被福建省綠化委員會命名為“省級花園式單位”。
2003年8月被福建省委、省政府授予福建省第八屆省級文明學校。
專業設定
動力與機械工程系
1.自動化類
本專業培養了解自動化技術及自控設備的工作原理、構造、使用、檢修工藝以及發展方向,掌握機電一體化產品設計、製造、調試專業知識和基本技能,具有解決工程實際問題和進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力,畢業後從事電力系統或工廠供配電技術、自動控制技術、自動化系統的管理與維護、運行或從事機電專業設計製造、科技開發、套用研究、運行管理和經行銷售等工作的高等技術套用性專門人才。
2.機械設計製造類
本專業培養適應機械行業發展需要,具有機械設計、製造與操作的基本理論知識和技術技能,具備分析問題、解決問題的基本能力,畢業後能從事機械類產品的開發、新產品的設計、製造、試驗與測試或數控編程、加工、數控工具機維護等工作的高等技術套用性專門人才。
信息管理工程系
1.計算機套用技術
本專業培養掌握計算機軟、硬體系統的基礎理論和專業知識,特別是基本技能和實用技術的套用,具備從事計算機軟體開發、硬體維護、網路建設與維護、網頁製作、多媒體技術、電子商務能力的高等技術套用型專門人才。
2.物流管理
本專業培養從事物流企業物流管理活動的第一線的技術套用、技術管理和服務的高等技術套用型專門人才。畢業生主要面向運輸、倉儲、第三方物流企業及製造、服務、銷售企業從事物流運作管理,也可在物流信息企業和行政管理單位從事後勤管理、物流網路管理、信息技術諮詢及等其他相關工作。
3.市場行銷類
本專業培養掌握現代市場行銷的基本原理和理論,具備一定的市場分析能力、市場調研與預測能力、廣告運作能力、公關行銷策劃能力,能在電力行業及其他行業企、事業單位和政府機關等從事行銷策劃與管理、促銷、廣告、市場調查預測、客戶關係管理和電子商務日常運作、網路行銷、物流配送等工作的高等技術套用型專門人才。
電氣系
1.電子信息工程技術
本專業培養面向信息產業生產和管理第一線,具有一定電子技術和通信與信息系統基本知識,掌握較強實踐技能,能從事電子信息產品套用開發、生產、銷售和服務、通信設備操作與維護以及生產管理、工藝管理等方面工作的高等技術套用性專門人才。
2.供用電技術
本專業培養培養適應電力工業現代化生產和建設需要,具有供用電網路生產建設基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握供用電網路運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能,具有獨立分析處理生產實踐問題的能力,畢業後從事供電管理、用電監察及電力網、變配電站電氣設備運行、監測、檢修及管理等工作的高等技術套用性專門人才。
3.發電廠及電力系統
本專業培養具有電力生產建設基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握電力運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能,具有獨立分析處理生產實踐問題的能力,畢業後能從事電力工程、企業事業供用電系統、建築工程供用電系統和電力系統自動控制的運行維護、設計、安裝、調試等工作的高等技術套用性專門人才。
4.電力技術類
本專業培養適應電力工業現代化生產和建設,具有電力生產和建設的基本理論知識和技術技能,具備分析問題、解決問題的基本能力,畢業後能從事電力工業現代化生產和建設的高等技術套用性專門人才。
校園環境
學院教學設施完善,實驗、實訓設施齊全。擁有標準體育場、多功能室內體育館等文體設施,建有先進的校園信息網路系統;圖書館藏書 16萬多冊,設有教師閱覽室、學生閱覽室和電子閱覽室;擁有多個多功能多媒體教室、電子生產線和數控工具機實訓室等各類實驗室和各類技能實訓場地;機械、電機等多個模組教室、計算機信息中心及電化教室、語音室裝備精良,設施一流。
具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站仿真系統,更有技術密集型的廈門嵩嶼電廠、水口水電廠、泉州500kV變電站等近十個廠(站)的培訓實踐實習基地,為學生實訓提供便利條件,為強化實踐教學,培養高級套用型、技能型人才提供了重要的保證。
辦學宗旨
發展戰略
建設一流的高技能人才培養基地,
打造示範性的高等職業技術學院。
福建電院人的遠大理想,實現“三個服務”的客觀要求,學院“努力超越、追求卓越”的前進方向。
進入新世紀,學院進一步樹立和落實科學發展觀,堅持以就業為宗旨,秉承“努力超越、追求卓越”的學院精神,深化改革、創新管理、提升內涵、實現規模、質量、效益的和諧發展,努力建設一流的高技能人才培養基地,打造示範性的高等職業技術學院。
核心價值觀
學生為本,致用為要。
遵循高職教育要求,以學生成才為本,學以致用為要,充分就業為導向,提高學生素質為本為,提升畢業生就業能力為核心,培養適應生產、建設、管理、服務一線,職業道德高、職業技能強,實用、實幹、實際,會學習、會做事、會合作、會發展、會服務、會生活的高素質技能型人才,以增強學院的發展能力、辦學效益和社會聲譽。
學院發展
辦校25年來,該院專業設定以電力類專業為主幹,開設有發電廠及電力系統、高壓輸配電線路施工運行與維護、供用電技術、機械設計與製造、數控技術、計算機套用技術等23個專業,面向全國16個省(市、區)招生。現有全日制在校學生3200多人。學院採取多形式、多層次辦學,具有成人大專函授辦學資質,同時承辦了上海電力學院福建函授站、福建省電力系統專業技術人才繼續教育中心、火力發電國家職業技能鑑定站、計算機信息技術考試站等職後培訓基地。建校二十五年來,已為社會培養了13000多名高素質技術技能型人才,為電力行業及地方經濟發展做出了積極的貢獻,積澱了優良的辦學傳統和豐富的辦學經驗。
學院坐落於歷史文化名城泉州市北郊的國家級風景名勝區清源山麓,現有校園面積400多畝,建築面積9萬多平方米(洛江校區計畫建築面積15萬多平方米),素有“花園式校園”的美譽。教學設施完善,實驗、實訓設施齊全,建有先進的校園信息網路管理系統,77個各類實驗室和技能實訓場地;建有具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220kV變電站仿真系統及火電仿真系統,為我省理工類高職院校少有,更有技術密集型的水口水電廠、泉州500kV變電站等133個廠(站)的培訓實踐實習基地,為學生實訓提供便利條件,為強化實踐教學,培養高級技能型人才提供了重要的保證。
學院高度重視加大師資隊伍建設的力度,擁有一支專兼結合、素質優良、結構合理、具有較高教學水平和學術水平的高素質教師隊伍,現有教職工285人,其中副高以上職稱62人。
學院以服務海西經濟建設為宗旨,堅持改革和發展並重,注重內涵建設,強化質量意識和特色培育,認真踐行“厚德、強技、求是、拓新”校訓,全面施行訂單培養、頂崗預就業等高職人才培養模式,不斷加強精品專業和精品課程建設,強化學生實踐能力培養,大力實施素質教育,實行“雙證書”制度,形成“依託行業優勢,堅持校企合作,走產學研結合發展之路”的辦學特色,各項事業呈現出持續、快速、健康發展的良好勢頭,得到社會各界的廣泛認同,社會影響力逐步擴大。學院曾先後被授予第八、九屆福建省“文明學校”、“省級花園式單位”、“省級園林單位”及省電力系統“文明單位”、“平安校園”等稱號,2006年11月,學院以“良好”等級通過高職高專人才培養工作水平評估,為培養高素質、高技能人才營造了良好的環境。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”已經走過了25年光輝歷程的福建電力職業技術電院,面對新時期高等職業教育改革發展的形勢和任務,將繼續發揚“努力超越、追求卓越”的精神,站在新的起點,鎖定新的更高更遠的目標,朝著“一流的高技能人才培養培訓基地和示範性電力高等職業技術學院”的願景,闊步向前,再譜華章!
校園環境
教學設施完善,實驗、實訓設施齊全。擁有標準體育場、多功能室內體育館等文體設施,建有先進的校園信息網路系統;圖書館藏書16萬多冊,設有教師閱覽室、學生閱覽室和電子閱覽室;擁有多個多功能多媒體教室、電子生產線和數控工具機實訓室等各類實驗室和各類技能實訓場地;機械、電機等多個模組教室、計算機信息中心及電化教室、語音室裝備精良,設施一流。
具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220kV變電站仿真系統,更有技術密集型的廈門嵩嶼電廠、水口水電廠、泉州500kV變電站等近十個廠(站)的培訓實踐實習基地,為學生實訓提供便利條件,為強化實踐教學,培養高級套用型、技能型人才提供了重要的保證。
所獲榮譽
被授予1987年度福建省電力系統“先進單位” | 被授予1988年度福建省電力系統“先進單位” |
被授予1989年度福建省電力系統“先進單位” | 被中電聯評為“德育工作先進單位” |
1990年度福建省電力系統“雙文明先進單位” | 學校被省教委評為“體育先進學校” |
學校被省綠化委員會表彰為“省綠化先進單位” | 1991年度福建省電力系統“雙文明先進單位” |
中電聯授予學校為全國電力系統“教育工作先進單位”稱號 | 被評為全國電力系統“學生管理先進單位” |
1992年度福建省電力系統“雙文明先進單位” | 能源部授予學校為“全國能源系統職業技術教育先進學校” |
國家體委授予學校“全國民眾體育工作先進單位”稱號 | 學校黨委被泉州市委授予“先進基層黨委”稱號 |
被授予1993年度福建省電力系統“雙文明單位”稱號 | 電力部授予學校“電力職業技術教育先進學校”稱號 |
被國家教委評為“國家級重點普通中等專業學校” | 被電力部授予“電力職業技術教育標兵學校”稱號 |
省總工會授予學校工會“模範職工之家”稱號 | 被福建省委、省政府授予第五屆省級“文明單位” |
被授予1996年度福建省電力系統“雙文明先進單位” | 被授予“福建省全民健身工作先進單位”稱號 |
被授予1997年度福建省電力系統“雙文明單位” | 學校被福建省委、省政府授予第六屆省級“文明學校”稱號 |
學校檔案室通過“省一級檔案管理”驗收 | 被授予1998年度福建省電力系統“雙文明單位” |
被授予2000年度福建省電力系統“雙文明單位”稱號 | 被福建省委、省政府授予福建省第七屆省級文明學校 |
被授予2001年度福建省電力系統“雙文明單位”稱號 | 被授予2002年度省電力系統“文明單位”稱號 |