歷史沿革
日照職業技術學院1987年，日照成為縣級市兩年的日照因港口發展和城市發展急需人才，市委市政府決定在當時的石臼北部新建一處職業高中，日照市第三職業高級中學應運而生。
1993年升格為普通中等專業學校——日照市經濟學校，設對外經濟貿易、企業管理、財會和計算機套用四個城市發展緊缺人才專業。
1998年4月15日，經教育部批准成為山東省第一所高等職業院校。
1999年，日照職業技術學院首設水產、計財、建築3個系，增設漢語言文學教育、英語教育等師範類專業，後逐漸增設了外文、經濟管理、會計、計算機、機電工程、藝術等6個系。
2008年7月，被教育部、財政部確定為國家示範性高等職業院校立項建設單位。
2011年，以優秀成績通過國家示範院校驗收。
2012年，被教育部確定為“2011-2012年度全國高校畢業生就業工作典型經驗高校”，躋身全國高校就業50強。
辦學條件
師資力量
學院領導集體精明強幹，年富力強，全部為副高以上職稱，綜合素質高。黨委書記和院長從事教育工作近20年，黨委書記是山東省高職高專院校唯一的參加省第九次黨代會的黨代表，院長是全國學校規範化管理傑出校長，經驗豐富，視野開闊，具有戰略思維和科學決策能力。學院領導班子團結、勤政、廉潔，具有很強的親和力、凝聚力、感召力，已成為學院事業發展的核心。領導班子以事業凝聚人心，帶領全體教職員工頑強拼搏，一心一意辦好高職教育，加快基礎設施建設步伐，努力改善辦學條件，學院規模不斷擴大，實現了跨越式發展；貫徹落實科學發展觀，加強內涵建設，實施“教師成長工程”、“實踐教學工程”和“大學生職業素養教育工程”，深化內涵發展，走出了一條規模、結構、質量、效益協調發展之路。
日照職業技術學院校園一角學院擁有一支技術水平高、教學經驗和實踐經驗豐富、年齡與職稱結構合理的教師隊伍。學院面向全國招聘實訓指導教師，聘任日照市首席技師，建立起了一支由297名行業能工巧匠組成的兼職教師隊伍。學院綜合“深造、鍛鍊、取經、引進、聘請”等各種方式方法，促進教師成長。加強教學團隊建設，以培養專業帶頭人為核心，組建“精幹高效、分工配合、優勢互補”的專業團隊，以培養骨幹教師為核心，組建“校企融合，專兼協作，動態最佳化”的課程團隊。已形成滿足教學需要的、雙師結構和雙師素質的教學團隊。
日照職業技術學院擁有一支朝氣蓬勃的師資隊伍，原青島海洋大學業務副校長山廣恕同志常年擔任學院教學顧問。美籍華人諾貝爾獎獲得者丁肇中博士擔任學院名譽院長。學院有100多項科研成果通過省市級鑑定，承擔十幾項國家科研項目, 被21世紀高職高專系列教材編委會吸收為成員單位，並主編和參編了一批“21世紀高職高專系列教材”。建築、電子商務專業被列為省級教改試點課程，電子商務專業是省級教改試點專業，水產養殖專業被列為國家級示範專業。
院系設定
日照職業技術學院校園一角學院現有建築工程學院、工商管理學院、水產學院、信息工程學院、旅遊學院、財政學院、食品工程學院、現代汽車學院、藝術學院、機電工程學院、中德學院（中外合作）等二級學院，並按不同的職業要求設定了幾十個職業方向，為學生的求職奠定了良好的基礎。現有全日制在校生14000多人，成人高等學歷教育1000餘人。
學院實行校院兩級管理，設有15個教學院部，充分發揮二級學院的辦學自主權。具體分為學院、二級學院（部）、教研室三個管理層面。圍繞教學管理這個軸心，已形成校企合作開放式辦學體制、學生管理針對性體系、後勤服務社會化體系、教師科研服務激勵機制等。三個橫向管理層面與五個縱向管理體系構成了學院內部科學系統的網路化管理體系。
教學建設
學院強化學生的職業技能培訓，積極組織學生參加與社會接軌的職業技能取證考試，畢業生雙證書獲得率在90%以上。在2006年山東省大學生機電產品創新設計競賽中，獲得一等獎2項，二等獎3項。其中“電動輪椅”是參賽的全國組作品中唯一獲得一等獎的高職院校作品。旅遊管理專業同學被評為日照市“旅遊形象大使”，在日照市導遊大賽中有3名同學進入前十名。學院鼓勵學生參加各種有利於提高職業素質的校內、校外活動，成立了計算機愛好者協會、珠算協會等學生社團組織，組織開展珠算、製圖、計算機操作等專業技能比賽，在“日照市大學生ERP沙盤模擬對抗賽”中獲得冠軍。
日照職業技術學院校園一角畢業生一次就業率一直在94%以上（含靈活就業），2007屆畢業生一次性就業率達到99.79%，位居山東省同類院校前列。畢業生綜合素質高、動手能力強，適應崗位快，吃苦耐勞，受到用人單位的一致好評。日照市東升地毯集團生產的“東升”牌地毯是中國家居地毯第一品牌，2003年一次性從學院選擇了30餘名畢業生入廠，幾年來，已經有200多名畢業生到東升集團工作。世界上織造車速最快、織造密度最高的威爾頓地毯織機和亞洲唯一的UCL萬能地毯織機等先進設備由學院的畢業生在操作；80%以上的圖案設計開發都是學院的畢業生獨立完成；東升在中國境內的12個銷售公司和37個銷售分支機構，以及在美國、俄羅斯等國家設立的銷售公司90%以上都由學院的畢業生主管。《大眾日報》、《光明日報》等媒體以《一個畢業生六個崗位要》和《高職畢業年薪十萬不是夢》報導了畢業生供不應求、高質量就業的情況。學院在2004年底山東省人事廳組織的就業評估中被評為優秀等級。
專業設定
請以日照職業技術學院招生信息網為準，專業設定會變動。頒發大學專科學歷證書。
| 日照職業技術學院 專業設定 | |
|---|---|
| 現代汽車學院 | 汽車檢測與維修技術專業 、 汽車檢測與維修技術 （中韓合作）專業、 汽車電子技術專業 、 套用電子技術專業 、 汽車技術服務與行銷專業 、 汽車整形技術專業 、 汽車製造與裝配技術專業 |
| 工商管理學院 | 電子商務 , 市場行銷 , 物流管理 , 工商管理 , 國際商務 , 中丹 , 物流管理 , 連鎖經營管理 |
| 機電工程學院 | 機電一體化技術專業 、 電氣自動化技術專業 、 數控技術專業 、 數控設備套用與維護專業 、 模具設計與製造專業 、 冶金技術專業 |
| 建築工程學院 | 供熱通風與空調工程技術 、 工程測量與監理 、 道路橋樑工程技術 、 建築設計技術 、物業管理、 工程造價 、 建築工程技術 |
| 人文與, 旅遊 , 學院 | 旅遊管理 、酒店管理、 景區開發與管理 、文秘與 辦公自動化 、 語文教育專業 （ 學前教育 方向）、中丹合作旅遊管理 |
| 海洋工程 , 學院 | 水產養殖技術 、 環境監測與治理技術 、 環境監測與評價 、海洋 化工生產技術 、 食品加工技術 、 生物技術及套用 、 食品營養與檢測 、 園藝技術 、 食品貯運與行銷 |
| 外國語學院 | 英語教育 , 商務英語 , 套用韓語 |
| 電子信息工程 , 學院 | 計算機套用技術 、 計算機網路技術 、 軟體技術 、 計算機多媒體技術 、 軟體外包服務 、 聯想專班 、 思科網路技術學院 、 移動通信技術 、 軟體外包服務（校企合作班） |
| 財政學院 | 會計專業 , 會計電算化專業 , 投資與理財專業 , 會計與統計核算專業 |
| 藝術學院 | 藝術設計、 環境藝術設計 、 廣告設計與製作 、服裝設計、 動漫設計與製作 、 建築裝飾工程技術 、 攝影攝像技術 |
| 基礎部 | |
| 中德學院 | |
| 思想政治理論 ,課教學研究部 | |
| 繼續教育學院 | |
| 體育部 |
學術研究
科研成果
學院擁有19項國家專利、100多項科研成果、1536篇科研教學論文。僅
圖書館水產養殖技術專業就取得16項重大科研成果，帶動了沿海560餘家養殖企業的發展。2001年扇貝育苗成功，結束了“日照沿海不能進行扇貝育苗”的歷史，當地育苗企業當年增收過億元。“中華絨螯蟹海水工廠化育苗技術的研究”獲山東省科技進步二等獎；“鱸魚北方室外土池越冬實驗”通過省級鑑定，被國家科委列為重大科技成果推廣指南項目；“半滑舌鰨人工種苗養成、促熟暨生態調控育苗技術研究”榮獲日照市科技進步一等獎，“星斑川鰈人工養殖技術研究”通過了以中國科學院院士劉瑞玉和中國工程院院士趙法箴為首的專家組鑑定，相關技術達到國際先進水平，具有很大的推廣套用價值。
學術資源
日照職業技術學院圖書館創建於1987年，其前身為日照市經濟學校圖書館。老校區館舍於1994年落成，建築面積為2850平米；2005年12月遷入新校區，臨時館位於地滋樓A區，建築面積13000平米；2008年11月完成新館搬遷，新館位於天潤樓B區，建築面積27000多平米。已達到紙質文獻館藏量96萬冊，電子文獻館藏量62萬冊，報刊資料1000多種，並正以每年6萬多冊新書的入藏速度遞增。
文化傳統
校訓
立德、樂學、慎思、敬業
校訓立德——《左傳》有“三不朽”之說，即立德、立功、立言，而立德
為首；
樂學—— 孔子有言“學而時習之，不亦悅乎”；
慎思——《中庸》中講做學問要“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行 之”；
敬業——“業精於勤荒於嬉”，而職業學校更要突出職業特色。
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校標
校標說明：
日照職業技術學院校標整體簡潔大方而又不失身為一所學府應有的嚴謹和莊重
校標為雙圓環結構
外環寫有學校的中、英文全稱
校標的主要色彩為藍色，源於日照一望無際的蔚藍大海
內環一隻白色展翅的海鷗
代表著莘莘學子會在日照職業技術學院這個廣闊的海洋上展翅飛翔。
校歌
校歌歌詞
《七彩長虹架過來》
校歌簡譜陽光日照，藍天碧海，天地間一道長虹架過來；
希望與夢想不再徘徊，無悔的青春在這裡盛開。
立志教書育人，敞開胸懷，學生報效祖國，信念不改。
立德、樂學、慎思、敬業，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開拓的新一代，七彩長虹來自那太陽的愛。
立德、樂學、慎思、敬業，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開拓的新一代，七彩長虹來自那太陽的愛。
美麗海岸，陽光喝彩，天地間一道長虹架過來；
拼搏與汗水實實在在，甘甜的碩果在這裡採摘。
校園文化理論與實踐並重，繼往開來，技術與人文融通，擁抱時代，
日照大學城立德、樂學、慎思、敬業， 讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開拓的新一代，七彩長虹來自那太陽的愛。
立德、樂學、慎思、敬業，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開拓的新一代，七彩長虹來自那太陽的愛。
學校領導
現任領導
| 名譽院長 | 丁肇中 |
| 名譽院長 | 薛榮興 |
| 黨委書記 | 何子安 |
| 黨委副書記 | 馮新廣 |
| 黨委副書記 | 牟善德 |
| 黨委委員,副院長 | 許先軍 |
| 黨委委員,副院長 | 韓振 |
| 黨委委員,副院長 | 邵長勝 |
| 黨委委員,副院長 | 厲建剛 |
| 黨委委員,副院長 | 路奎軍 |
| 正處級幹部 | 高月 ,格 |
| 黨委委員 | 李波 |
| 院長助理 | 丁立孝 |
| 院長助理 | 李宏業 |
| 院長助理 | 石勤玲 , |
名譽院長
日照職業技術學院校園一角丁肇中:世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者，祖籍山東日照濤雒，1936年1月27日生於美國密西根州安阿伯，3個月後隨父母回中國，1956年到美國密西根大學，在物理系和數學系學習，1960年獲碩士學位，1962年獲物理學博士學位。曾在瑞士歐洲核子中心工作一年,1964年起在美國哥倫比亞大學工作，1967年起任麻省理工學院物理學系教授。1976年諾貝爾物理學獎。
丁肇中是美國科學院院土，實驗物理學家，研究方向是高能實驗粒子物理學，包括量子電動力學、電弱統一理論、量子色動力學的研究。
薛榮興:祖籍山東莒縣，1943年生於漢城，韓國現代汽車集團副會長，現代汽車（中國）投資有限公司董事長，鄭夢九會長室常任顧問。現代集團分為現代公司和起亞公司，現代社長主要負責全球事務，而薛榮興具體負責中華區事務，市場範圍主要涵蓋中國內地以及台灣、香港等地區。
2005年7月31日，薛榮興先生一行來學院參觀訪問，出任學院名譽院長，並為學院題詞：“現代科技，育德育人”。
黨委書記
何子安，男，漢族，1960年5月生，山東五蓮人，中共黨員，研究生學歷。
1982年7月參加工作，先後在五蓮縣委辦公室、濰坊市委辦公室、日照市委辦公室工作；歷任日照市委辦公室副主任；日照市委副秘書長、市直機關工委書記；日照市民政局局長、黨組書記；2012年9月擔任日照職業技術學院黨委書記。
日照市第十、十一次黨代會代表，日照市委第十一屆委員，日照市第十五、十六屆人大代表。
院長
日照職業技術學院校園一角馮新廣，男，1963年9月生，山東省乳山市人。中共黨員，教授。
1985年畢業於山東輕工業學院。1985年7月—2000年6月，在山東輕工業學院工作，歷任教學秘書、院團委副書記、黨委辦公室主任等職；2000年7月—2002年9月，任日照市政府黨組成員、市長助理(掛職)；2002年9月—2006年3月，任日照市政府黨組成員、市長助理，兼任萬平口開發領導小組辦公室主任，其間赴美國馬里蘭大學參加公共管理研修班學習；2007年被評選為“全國學校規範化管理傑出校長”。
2006年3月起任現職，主持行政工作，負責教育教學工作、行政工作和校企合作，分管學院辦公室、計畫財務處。
歷任領導
| 職 務 | 姓 名 | 任 職 時 間 |
| 黨支部書記 | 於其葉 | 1990年7月至1993年6月 |
| 黨委書記 | 林春明 | 1993年8月至1996年1月 |
| 黨委書記 | 王森勛 | 1996年1月至1999年7月 |
| 黨委書記 | 蔡建華 ,女 | 1999年6月至2001年1月 |
| 黨委書記 | 於仁斌 | 2001年12月至2006年2月 |
| 黨委書記 | 王森勛 | 2006年2月至2012年7月 |
| 黨委書記 | 何子安 | 2012年9月至今 |
| 職 務 | 姓 名 | 任 職 時 間 |
| 校長 | 於其葉 | 1988年6月至1993年6月 |
| 校長 | 林春明 | 1993年8月至1996年1月 |
| 校長 | 王森勛 | 1996年1月至1998年4月 |
| 負責人 | 王森勛 | 1998年4月至1999年7月 |
| 校長 | 王森勛 | 1999年7月至2006年2月 |
| 校長 | 馮新廣 | 2006年6月至今 |
交流合作
校企合作
日照職業技術學院學院重視學生實際動手能力、創新能力培養，實訓內容和設備配置貼近生產、貼近技術、貼近工藝。突出教學過程的實踐性、開放性、職業性，強化實驗、實訓、實習三個關鍵環節，學校、企業雙向介入，不斷改善實踐教學環境。在校內，建設了5萬平方米的實訓中心大樓，15個技能訓練中心；承包2000畝海域，建設了水產育苗廠；興辦了恒基建築有限公司、山川電子信息有限公司和學院服裝廠等校辦產業。在校外，與日照港、日照鋼鐵、聯想集團、五徵集團和韓國現代汽車集團等110家知名企業緊密合作，建設校外實習實訓基地。
學院校企合作，成效顯著，形成了4種特色模式，推進了工學結合人才培養模式的廣泛開展。
“訂單培養”模式：校企簽訂人才培養訂單，雙方確定人才培養基本規模，根據崗位需要開設課程，全部實習都在工廠進行。學校實現了人才培養和就業的無縫對接，學生畢業後經考核合格直接進入訂單企業工作，企業節約了人才培訓成本，提前培養了適用人才，實現了學校、學生、企業的三方共贏。機電工程學院與日照鋼鐵集團有限公司合作，冶金專業訂單培養150人；旅遊管理學院和濟南銀座泉城大酒店每年簽訂50人訂單計畫；食品學院與威海日都食品有限公司每年簽訂100人訂單計畫；藝術學院與國人西服每年簽訂30人的訂單計畫。
“廠內設校”：廠內設校，教學外置，利用企業設備資源建立校外實習基地，進行實踐教學，學生實現真正的頂崗。企業也利用學校資源對員工進行繼續教育，潛移默化地成為學習型企業，同時藉助高職院校的信息與技術服務，進行新產品的研製開發、新技術的引進以及設備的技術改造。日照雙港機械電子有限公司是一家中型企業，自2004年開始學院就與其合作建立了校外實訓基地，2005年初將機電專業的學生課堂搬到了工廠里。
日照職業技術學院校園一角“校內設廠”：學院引廠入校，和企業共同建設生產性實訓車間，既為學生在校內提供了方便而真實的實踐環境，又通過企業租賃設備和生產產品節省了實訓設備維護資金，使實訓基地保持良性可持續發展。藝術學院服裝設計專業實訓設備以招商引資、設備租賃方式與河北程華服裝廠合作，在校內設程華服裝廠日照職業技術學院分廠為學生提供生產性實訓環境，年創產值70萬元。
“借水行舟”：有效整合資金、設備、技術、智力、人才等各種資源，藉助外力開闢學校新的發展道路。與聯想集團共建微機實驗室，聯想集團捐贈了50萬元設備；日照美佳集團等6家公司每年向學院提供60萬元在相關專業設立獎學金和助學金。
國際合作
日照職業技術學院校園一角學院非常重視國際交流與合作，兼收並蓄，博採眾長，大力吸納國際先進技術和優秀教育資源。與12個國家和地區的21所大學建立了校際交流合作關係，諾貝爾獎獲得者丁肇中教授、韓國現代汽車集團副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與韓國現代汽車集團合作創辦的現代汽車學院2006年4月正式掛牌成立，現代集團計畫捐贈學院18個車型50輛汽車作為教學設備。這是我國歷史上規模最大的一次國外教學設備捐贈。現代集團相關在華企業北京現代、鹽城起亞、榮成華泰、山東威亞等也積極向學院捐贈教學設備，已到位汽車12台、發動機32台、汽車零部件180套。由山東省財政廳擔保、利用奧地利政府貸款482萬歐元，建設汽車、食品等特色專業實驗中心。與德國特威特勞夫學院合作建立中德學院，2006年8月份獲得辦學資格，開始面向社會開展培訓，2005年11月底首批11名赴德學習教師經過半年的培訓後學成回國，取得歐盟職業教育教師資格證書和專業技術證書。如此大規模送教師到西方職業教育已開發國家進行師資培訓，並開展實質性技術培訓，是山東省高職院校師資培訓的歷史性突破。
作為日照市對外開放的視窗，學院非常重視國際間的友好交流。幾年來，先後有美國、加拿大、日本、澳大利亞、韓國等國的外賓來校參觀訪問。1999年10月，學院與紐西蘭泰拉威蒂技術學院、韓國忠清大學建立友好校際關係；2002年9月，與韓國金浦大學締結了姊妹學校，開展了互派教師、留學生等教育文化交流與合作。學院常年有外籍教師授課。
發展前景
日照職業技術學院校園一角日照職業技術學院本著“為學生的明天負責”的宗旨，樹立“以質量求生存，以特色求發展”的指導方針，改革創新，從嚴治教，從嚴治學，教學質量不斷提高。每年的“專升本”都取得了驕人的成績，33%的畢業生分別升入山東大學、山東師範大學、山東建築工程學院、山東科技大學、山東財政學院、曲阜師範大學、青島建工學院和濟南大學，每年自願報名參加“專升本”的學生，錄取率均達到100%，無一落榜。畢業生就業率達95%以上。建校以來，先後榮獲“山東省教書育人先進單位”、“精神文明先進單位”、“全國藝術教育先進單位”等榮譽稱號，並被國家科技部確定為“國家科技成果重點推廣計畫項目技術依託單位”。
面向21世紀，學院不斷深化改革，加快建設步伐，利用兩年的時間在水產養殖、食品加工、計算機等專業中設定本科專業，用五年左右的時間把學院發展成為門類較為齊全的綜合性大學日照大學。基礎堅實，前景廣闊。日照職業技術學院1998年經教育部批准建立，是山東省第一所職業技術學院、山東省骨幹示範性職業技術學院。學院前身是創建於1987年的日照市第三職業高中，1993年改為日照市經濟學校，1995年被確定為國家級重點職業中專。作為日照市唯一一所市屬公辦高校，學院肩負著為地方經濟社會發展培養高技能人才的重任，日照市委、市政府傾全力、斥巨資，支持學院的發展建設，2004年以來投資4.8億元建設了功能先進、環境優美的新校園。學院占地1242畝，建築面積42.6萬平方米，固定資產總值6.97億元，教學儀器設備總值17,446億元，館藏圖書129萬冊，電子圖書6015GB，具有先進的教學設施設備和優良的師資力量。
學校榮譽
學院前身創建於1987年，1998年經教育部批准成為具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學校，山東省第一所職業技術學院、山東省首批骨幹示範性職業技術學院、國家示範性高等職業院校。
日照職業技術學院校園一角2003年經省教育廳推薦，被教育部編輯出版的《中國名校600家》列為全國300家著名高職院校之一。
2004年教育部委託山東省教育廳進行的高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀等級。
2008年7月被教育部、財政部確定為國家示範性高等職業院校立項建設單位。
被教育部授予“全國學校藝術教育先進單位”。
被建設部、教育部確定為“建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地”。
被科技部確定為“國家科技成果重點推廣計畫項目技術依託單位”。
被中國教育技術協會確定為“國家教育技術實訓仿真示範建設基地”。
被中國教育發展戰略協會確定為“山東陽光留學教育試驗基地”。
被山東省委高校工委確定為“山東省高職學生人文素質教育研究基地”、“山東省德育先進高校”、“山東省德育工作與校園文明建設評估雙優秀院校”。
被山東省教育廳確定為“教書育人先進單位”、“骨幹示範性職業技術學院”、“山東省就業工作評估優秀院校”。
被山東省精神文明建設委員會授予“省級文明單位”。
山東省先進基層黨組織。
2012年學校成為“全國高校畢業生就業50強”典型經驗高校。
2012年再次榮獲山東省高校餐飲服務先進單位。
相關新聞
日照職業技術學院關於2011年度考核優秀及受獎情況的通報
日照職業技術學院各院部、處室：
在上級部門和學院黨委的正確領導下，全體教職工深入學習黨的十七大精神和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，以教育教學為中心，全面提高教育教學質量，團結協作，開拓進取，圓滿完成了2011年度各項工作任務。
在2011年年度考核中，有116名同志考核結果為優秀等次，其中1名同志在2009年、2010年和2011年年度考核中，考核結果均為優秀等次，根據日人發〔2012〕3號檔案精神，給予“記三等功”獎勵，其餘115名同志給予“嘉獎”獎勵。
根據2011年績效考核成績，經學院黨委研究，2011年度考核先進集體為機電工程學院、現代汽車學院和組織人事處，以上三個單位年度考核為優秀等次，其他部門為合格等次。
現對以上獲獎單位和個人予以通報表彰。
希望受到表彰的單位和個人戒驕戒躁，立足崗位，繼續努力，再建新功。希望全體教職工積極行動起來，精誠團結，銳意進取，努力做好本職工作，為更好地完成2012年工作任務和學院各項工作做出更大的貢獻。
日照職業技術學院文化創意中心被列為重點文化產業園區
2013年10月12日上午，作為日照市6個重點文化產業園區之一的“日照職業技術學院文化創意中心”正式揭牌並投入運行。山東省教育廳總督學徐曙光、日照市委常委、宣傳部部長解世增共同為“日照市重點文化產業園、日照職業技術學院文化創意中心”揭牌。市相關領導及學校領導班子出席揭牌儀式。
日照職業技術學院圖事關“日照職業技術學院文化創意中心” 以藝術學院的9個創意設計工作室為基礎，引進12家高端創意設計企業，通過政企校三方共同打造。以動漫遊戲、廣告設計、建築設計、服裝設計、攝影攝像為主要內容，以產品研發、服務外包、數字媒體、網路技術為支撐，集文化創意項目孵化、科技推廣、產學研合作、企業集群化發展於一體。
該中心是政府主導、學校主動、企業主體的三方共同打造的文化創意產業基地，集文化創意產業人才培養、項目孵化、科技推廣、產學研合作、企業集群化發展於一體，不僅進一步推動了學校的教育教學改革，也為城市的創意文化產業提供優質服務和支撐平台，被列為日照市6個重點文化產業園區之一。它的成立標誌著日照職業技術學院成為日照市重要的文化創意產業基地及創意人才培養基地，對於帶動日照文化創意產業的整體發展，服務日照濱海文化名城建設具有重要意義。
下一步，學校將建立和完善文化創意中心的管理運行機制，規範企業入駐程式，健全企業的考核退出機制；充分發揮專業、人才和資源優勢，建立功能完善的公共服務平台，為入駐企業提供關鍵共性技術研發、文化創業孵化、投資融資、公共信息、產品展示交易、文化人才服務等配套服務。
小貼士
《國家示範性高等職業院校》國家示範性高等職業院校是我國為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》（國發35號）精神。在2006年11月，教育部和財政部正式啟動了“國家示範性高等職業院校建設計畫”，這項計畫被譽為我國高水平高等職業院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點支持100所高水平示範院校建設，被列為“國家示範性高等職業院校建設計畫”的院校，除了領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業建設領先、社會服務領先，具有良好的建設環境外，還要求在人才培養模式、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學內容改革等方面取得實質性突破，力爭做發展的模範，改革的模範，管理的模範，以帶動全國高等職業院校深化改革，提升我國高等職業教育的整體水平，引領我國健康持續發展。
| 北京 (4所) | 北京工業職業技術學院 | 北京電子科技職業學院 | 北京農業職業學院 | |
| 北京財貿職業學院 | ||||
| 上海 (4所) | 上海醫藥高等專科學校 | 上海公安高等專科學校 | 上海工藝美術職業學院 | |
| 上海旅遊高等專科學校 | ||||
| 天津 (4所) | 天津職業大學 | 天津中德職業技術學院 | 天津醫學高等專科學校 | |
| 天津電子信息職業技術學院 | ||||
| 重慶 (3所) | 重慶工業職業技術學院 | 重慶工程職業技術學院 | 重慶電子工程職業學院 | |
| 河北 (4所) | 邢台 , 職業技術學院 | 承德石油 , 高等專科學校 | 石家莊鐵路職業技術學院 | |
| 河北工業職業技術學院 | ||||
| 山西 (2所) | 山西省財政稅務專科學校 | 山西工程職業技術學院 | ||
| 內蒙古 (2所) | 內蒙古建築職業技術學院 | 包頭職業技術學院 | ||
| 遼寧 (4所) | 遼寧省交通高等專科學校 | 瀋陽職業技術學院 | 大連職業技術學院 | |
| 遼寧農業職業技術學院 | ||||
| 吉林 (3所) | 長春汽車工業高等專科學校 | 長春職業技術學院 | 吉林工業職業技術學院 | |
| 黑龍江 (4所) | 黑龍江建築職業技術學院 | 黑龍江農業工程職業學院 | 黑龍江農業經濟職業學院 | |
| 大慶職業學院 | ||||
| 江蘇 (7所) | 南京工業職業技術學院 | 無錫職業技術學院 | 江蘇農林職業技術學院 | |
| 常州信息職業技術學院 | 蘇州工業園區職業技術學院 | 南通紡織職業技術學院 | ||
| 徐州建築職業技術學院 | ||||
| 浙江 (6所) | 寧波職業技術學院 | 浙江金融職業學院 | 浙江機電職業技術學院 | |
| 溫州職業技術學院 | 金華職業技術學院 | 浙江警官職業學院 | ||
| 安徽 (3所) | 蕪湖職業技術學院 | 安徽水利水電職業技術學院 | 安徽職業技術學院 | |
| 福建 (2所) | 福建交通職業技術學院 | 漳州職業技術學院 | ||
| 江西 (1所) | 九江職業技術學院 | |||
| 山東 (6所) | 青島職業技術學院 | 威海職業學院 | 山東商業職業技術學院 | |
| 淄博職業學院 | 日照職業技術學院 | 山東科技職業學院 | ||
| 河南 (4所) | 黃河水利職業技術學院 | 平頂山 ,工業職業技術學院 | 商丘職業技術學院 | |
| 河南職業技術學院 | ||||
| 湖北 (4所) | 武漢職業技術學院 | 武漢船舶職業技術學院 | 湖北職業技術學院 | |
| 武漢鐵路職業技術學院 | ||||
| 湖南 (5所) | 長沙民政職業技術學院 | 湖南鐵道職業技術學院 | 永州職業技術學院 | |
| 湖南交通職業技術學院 | 湖南工業職業技術學院 | |||
| 廣東 (4所) | 廣州番禺職業技術學院 | 深圳職業技術學院 | 廣州民航職業技術學院 | |
| 廣東輕工職業技術學院 | ||||
| 廣西 (2所) | 南寧職業技術學院 | 柳州職業技術學院 | ||
| 四川 (6所) | 成都航空職業技術學院 | 四川工程職業技術學院 | 四川交通職業技術學院 | |
| 四川建築職業技術學院 | 綿陽職業技術學院 | 四川電力職業技術學院 | ||
| 雲南 (2所) | 雲南交通職業技術學院 | 昆明冶金高等專科學校 | ||
| 貴州 (1所) | 貴州交通職業技術學院 | |||
| 陝西 (3所) | 楊凌 , 職業技術學院 | 西安航空職業技術學院 | 陝西工業職業技術學院 | |
| 甘肅 (2所) | 蘭州石化職業技術學院 | 甘肅林業職業技術學院 | ||
| 新疆 (3所) | 新疆農業職業技術學院 | 克拉瑪依 , 職業技術學院 | 新疆 , 石河子 , 職業技術學院 | |
| 海南 (1所) | 海南職業技術學院 | |||
| 寧夏 (2所) | 寧夏職業技術學院 | 寧夏財經職業技術學院 | ||
| 青海 (1所) | 青海畜牧獸醫職業技術學院 | |||
| 西藏 (1所) | 西藏職業技術學院 | |||
《普通高等學校》普通高等學校是指國家教育行政部門批准或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校，分為本科層次和專科層次。本科層次的普通高等學校名稱為“××大學”或“××學院”，如山東大學、山東科技大學、山東建築大學，山東經濟學院、山東交通學院、泰山學院、濰坊學院、煙臺南山學院等。專科層次的普通高等學校名稱為“××專科學校”、“××高等專科學校”、“××職業技術學院”或“××職業學院”，如山東醫學高等專科學校、菏澤醫學專科學校、山東中醫藥高等專科學校、淄博師範高等專科學校，濟南鐵道職業技術學院、山東科技職業學院、日照職業技術學院、淄博職業學院等。沒有“職業”二字的“××技術學院”或“××技師學院”是中專學校，不是普通高等學校，沒有舉辦普通高等學歷教育的資格。
| 國家教育行政部門批准或備案 | |||
|---|---|---|---|
| 普通高等學校 | 本科層次 | ×,×,大學×,×, 學院 | 普通高校從類型上分為：綜合，師範，工科，農業，醫藥，林業，語文，財經，政法，體育，藝術，民族等 |
| 專科層次 | ×,×,高等專科學校×,×,職業技術學院×,×,職業學院 |
