圖書信息
出版社: 上海社會科學院出版社; 第1版 (2002年5月1日)
精裝: 337頁
開本: 32開
ISBN: 7806819823
條形碼: 9787806819821
尺寸: 20 x 13.8 x 1.4 cm
重量: 322 g
作者簡介
徐岫茹，畢業於北京大學哲學繫心理專業。退休前任中國健康教育研究所副研究員，心理健康諮詢中心主任。多年從事青少年心理諮詢工作和心理健康教育方面科研、教育工作。近年來發表心理健康科普文章一千多篇；其主要著作有：《心理健康你我他》、《青春期家教漫談》、《教孩子保護自己》、《中學生心路》叢書等共十幾種，1996年被評為全國科普工作積極分子。現任中國心理學會科普委員會委員，北京市家教研究會常務理事，市心理衛生協會頒發證書的心理醫生。
王文雄，畢業於清華大學機械製造系熱處理專業。退休前任北京電力電容器廠高級工程師。1988年以來從事心理諮詢與青少年心理教育工作，畢業於中科院心理所函授大學。與徐岫茹合譯、合著心理學著作多種； 《學兒歌解怪問》及《小問號叢書》系列畫冊為第-作者。近年來，與徐岫茹合作，多次承擔各類健康教育與心理健康培訓班授課，發表有心理健康教育的科普文章上百篇。現為北京華理心理諮詢中心顧問，
媒體評論
前言
親子溝通是親職教育的捷徑
獨生子女的父母們都對孩子有很高的期望，社會的發展也對親職教育提出了更多新的挑戰。近年來，作者曾在十幾個省市參與家長學校的培訓工作，我們接觸過的中小學生的父母有數
萬之眾，大多數家長主動積極參加，並踴躍購買有關親職教育的書籍和光碟。家長們還提出了數百個關於教育孩子、發人深思的實際問題，這也引起我們的思考。我們願與父母們共同探討如何面對親職教育的諸多新話題。
當前，有一個問題特別使家長們困惑，就是感到對待孩子的辦法、招數太少，有時簡直是被孩子牽著鼻子走而不知所措。從許多親職教育的實例來看，無論是父母對孩子強制命令，形成了親子關係的對立；還是老人對孩子遷就，缺乏原則，形成了孩子對長輩的依賴和發號施令，都犯了同一個毛病，都是“以孩子為中心”，家長被孩子所控制了。另外，家長也企圖以自己為中心，希望孩子聽話省心，但往往事與願違。家長面對孩子的種種挑戰，或憤怒，或無奈，而缺乏科學有效的辦法。
親職教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場曠日持久的“心理戰”。所以，親職教育是要講究謀略的，不是與孩子為敵，而是要求父母善於思索，有心計、有辦法，不能想當然，也不至束手無策。為此，父母要研究自己孩子的個性心理特徵，通過經常與孩子平等地對話，準確掌握孩子的心理脈搏，所以，親子溝通是親職教育的一條捷徑，通向孩子的內心世界，孩子能夠心悅誠服地接納自己的父母。能夠經常進行親子之間的對話，便是家教的最大成功。家庭中每個成員都有自己不同的角色，表達方式可以不同，但要達到某些共識，目標要比較一致，就都要注意傾聽孩子的心聲，才能有的放矢，真正達到有效地引導、教育孩子的目的。同時，親職教育要引入新的觀念和方法，家長要更新知識，終身學習，以適應社會發展和時代的迅速變化。
在如今的資訊時代，做任何事情，需要人們善吸納、勤思考，會算計、能策劃，親職教育也一樣，不要白白耗費了父母們寶貴的時間與精力，卻又收效甚微。因而，特以“父母與子女溝通二十八法”贈與讀者，希望對父母們有所啟發。此法易於記憶理解，簡捷實用可行。在具體方法上，父母們還可學習、借鑑古代的《孫子兵法》、《三十六計》等，家教也要思謀略，講規則，不可亂了方寸，亂了陣腳。願每一位父母成為稱職家長，人人成為家教大贏家!
目錄
前言
一、高尚人生與低調教子
1．高尚人生教子經
2．尊重生命護天性
3．低調教子求實效
4．追求價值後人評
二、嚴以律己與寬鬆環境
1．嚴以律己講信用
2．潛移默化烙印深
3．家教文明非兒戲
4．寬鬆環境益育人
三、熱誠鼓勵與冷靜剖析
四、多多傾聽與少少命令
五、樂學自樂與苦練非苦
六、快速親和與慢談細說
七、誠心坦率與謊言明晰
八、順其思考與逆向疏導
九、好非真好與壞中不壞
十、放逐單飛與收穫獨立
十一、金的人格與鐵的紀律
十二、前車之鑑與後發制人
十三、我有自我與兒童權益
十四、合家歡喜與分離之愛
十五、強人所難與弱化控制
十六、剛強嚴父與柔美慈母
十七、純淨空間與污濁陰影
十八、創新智慧與常規不違
十九、規矩方圓與探索冒險
二十、敢於競爭與獨特個性
二一、舉重若輕與舉輕若重
二二、隱情私秘與坦誠為上
二三、老爸老媽與少男少女
二四、實學真才與明明白白
二五、以身作則與情境結合
二六、大幹世界與小子精英
二七、觀念更新與知己知彼
二八、傳統理念與嶄新兵法
後記
附錄
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