概述
楚雄師範學院學院現有校舍面積近20萬平方米，教學儀器設備總值達3000餘萬元，各種藏書近90萬冊（其中電子圖書30餘萬冊），建成了集網路管理、現代教育技術研究和公總計算機實驗於一體的信息管理中心，建成開通了與中國教育科研網聯網並覆蓋全院的校園計算機寬頻網路（有信息點4000多個），建成了從事計算機職業技能鑑定的雲南省第84 職業技能鑑定所，教學、科研、文化、體育、生活等辦學設施日臻完善，為學院快速、持續和協調發展和學生成長成才提供了強有力的物質技術支撐。
學院緊緊抓住培養適應性強的高素質人才這一目標，把提高教育教學質量作為安身立命之根本，全力以赴深化教學改革，有效調動了廣大教師教學的積極性，教學質量明顯提高，學生學習的積極性、主動性明顯增強。在全省乃至全國性的大學生英語作文大賽、數學建模大賽、外語和計算機國家等級考試，以及藝術、體育等項目競賽中，我院師生均獲得較高獎項。在已有的三屆本科畢業生中，共有75名學生考取碩士研究生（其中，2007年就有46名同學考取研究生），2004、2005、2006年我院畢業生年終就業率均達90 %以上，學院連續三年榮獲“雲南
楚雄師範學院學院努力破解高校普遍面臨的貧困生助學難題，建成了融“獎、貸、勤、補、減、緩”等途徑為一體，整合了國家、社會和學校力量的貧困生助學保障體系。通過為貧困生爭取國家助學貸款，並在社會各屆支持下設立了新長城自強獎學金、楚雄電信寒門學子獎學金、貝因美獎學金、楚雄州民委獎學金、無償獻血愛心助學獎學金、聶宗林律師獎學金、顯著進步獎學金、勤學自強獎學金等12項貧困學生獎學金，為有效解決貧困生的學習、生活困難和順利完成學業提供了切實保障。
建院六年來，學院分別榮獲了“全國精神文明建設工作先進單位”、“雲南省文明單位”、“雲南省文明學校”“雲南省高校畢業生就業先進單位”、“雲南省教育科研先進集體”、“雲南省高校先進圖書館”等20餘項光榮稱號，受到了中央有關部門，省委、省政府和省教育廳的表彰獎勵，使辦學整體水平和知名度、美譽度、影響力不斷攀升。
楚雄師範學院，雲南省和楚雄地區培養高級專門人才的搖籃，一所正在崛起的現代化本科大學。圓大學之夢，走成才之路，楚雄師範學院是您理想的選擇！
歷史沿革
1936年省立鎮南師範創建1953年省立鎮南師範更名為楚雄師範學校
1978年楚雄師範學校(專科班)創建（合署）
1983年楚雄師範學校(專科班)升格為楚雄師範專科學校
1992年楚雄師範專科學校更名為楚雄師範高等專科學校
楚雄師範學校獨立辦學
1986年楚雄師範學校更名為楚雄民族師範學校
2001年楚雄師範高等專科學校、楚雄民族師範學校合併組建楚雄師範學院
教學成果
楚雄師範學院建院以來，學院共承擔國家和雲南省自然科學基金項目、國家社科基金項目和省社會科學規劃項目、教育科學“十五”計畫省級重點課題等各類科研課題24項，籌措及投入科研經費累計超過。承擔了州、市15個套用研究課題的立項研究，先後有5個課題獲州、市科學技術進步獎。有5名教師躋身省級學術技術帶頭人行列，有80多項成果獲得省、廳（州）級政府科研獎勵，出版專著和參編教材60餘部，在各類學術刊物上發表論文、文藝作品等2000篇，有15篇科研論文被國際權威的美國科學引文索引SCI和工程索引EI收錄。
部系設定
師資力量
學校現有教職工746人，其中專任教師536人，博士、碩士300餘人，教授、副教授200餘人，其中二級教授3人，國家、省級學術技術帶頭人20多名。現有4名碩士研究生導師、4名省級教學名師、3個省級教學團隊。一支結構最佳化、素質優良，敬業奉獻，適應本科人才培養需要的教師隊伍迅速成長，正以自己的學識、教學與人格魅力，成為學生的良師益友，成為支撐學校持續發展的中堅力量。學院概況
教學部門
| 楚雄師範學院藝術學院 | 楚雄師範學院體育與健康學院（公共體育研究部） |
| 楚雄師範學院外國語學院（公共外語教學研究部） | 楚雄師範學院教育學院（教育心理教學研究部） |
| 楚雄師範學院信息科學與技術學院 | 楚雄師範學院人文學院 |
| 楚雄師範學院數學與統計學院 | 楚雄師範學院化學與生命科學學院 |
| 楚雄師範學院經濟與管理學院 | 楚雄師範學院地理科學與旅遊管理學院 |
| 楚雄師範學院政治與公共管理學院 | 楚雄師範學院物理與電子科學學院 |
| 楚雄師範學院高等職業技術與成人教育學院 | 楚雄師範學院思想政治理論教學研究部 |
專業設定
學校學科涵蓋文學、理學、工學、教育學、管理學、法學、經濟學、藝術學等八大門類，設有教育學院（教育心理教學研究部）、人文學院、數學與統計學院、物理與電子科學學院、化學與生命科學學院、外國語學院、地理科學與旅遊管理學院、經濟管理與計算機套用學院、政治與公共管理學院、信息科學與技術學院、體育與健康學院、藝術學院、高等職業技術與成人教育學院等13個二級學院，三個直屬教學研究部（公共體育研究部、公共外語教學研究部、思想政治理論教育教學研究部）以及三個校級研究機構（高等教育研究所、基礎教育研究所、省級社科研究基地）。學校目前開設44個全日制本科專業，5個專科專業，60餘個函授本、專科專業。分布在文、法、理、工、經濟、管理、教育、藝術8個學科門類，已經形成多科性的本專科專業體系。部分學科專業優勢特色初步顯現。目前有省級規劃建設碩士點學科6個，省級優勢特色重點學科1個，國家級特色專業1個，省級特色專業4個。學校現有全日制本專科生10135人，全日制面向全國24個省（市、自治區）招生。
楚雄師範學院師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握文學、語言學基本知識，基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力的專門人才。主要課程有：現代漢語、古代漢語、語言學概論、漢語史、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學、外國文學史、文學概論、寫作、文藝心理學、馬列文論、西方文論、邏輯學等。畢業生主要就業領域：學校，文化教育、新聞出版，黨政部門和各類企事業單位、研究機構。
思想政治教育與公共管理系思想政治教育專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高的思想政治素質、道德品質和馬克思主義理論素養，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能夠在學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學和科研工作，能夠在黨政機關、企事業單位和政法部門從事思想政治工作、管理工作、宣傳工作的專門人才。本專業分設思想政治教育、法律和管理學三個專業方向，主要開設課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學、政治學、法學概論、社會學、倫理學、現代管理學、邏輯學、公共關係學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義原著選讀、世界經濟政治與國際關係、當代中國政治制度、思想政治教育學原理、政治思想教育方法論等。畢業生主要就業領域：學校、黨政機關、事業單位、政法部門、各類企業。
楚雄師範學院非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。培養德、智、體、美全面發展，具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法的知識及實踐能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保障等公共事業單位、行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。本專業分設行政管理、教育管理、勞動與社會保障三個專業方向，主要課程開設：管理學原理、人力資源開發與管理、管理心理學、管理經濟學、公共關係學概論、公共財務、套用統計、管理信息系統、行政學原理、管理思想史、社會保障概論、社會福利與社會救濟、社會保險、教育公共關係、教育行政學、教育經濟學。畢業生主要就業領域：黨政機關、公共事業部門、各類企業。
數學系
數學與套用數學專業：師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有數學科學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用數學知識和使用計算機解決實際問題，具有較強的實踐能力和創新能力，具備在基礎教育改革發展需要的中學數學教師、數學教學研究人員及其他相關領域工作的套用型高素質專門人才。主要開設課程：分為專業主幹課系列、專業基礎課系列、專業選修課程系列，一、二年級主要學習專業主幹課系列、專業基礎課系列課程，三、四年級從師範教育、基礎數學、套用數學三個方向進行和考研需要分流培養。
楚雄師範學院信息與計算科學專業
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有紮實的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學研究的初步訓練，具備較強的實踐能力和創新精神，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，具備在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和套用開發的套用型高素質專門人才。主要專業必修課程有：數學基礎課程、計算數學基礎課程、信息科學基礎課程、計算機基礎課程等。一、二年級主要學習專業基礎課程，三、四年級從計算數學、信息科學兩個方向和考研需要進行分流培養。
物理與電子科學系
物理學專業：師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應21世紀的科學技術發展和教育事業發展需要的，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，掌握物理學科基礎理論和基礎知識及實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確套用科學的教育教學理論組織教學，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能夠在中等學校進行物理教學及研究的教育工作者、科學技術人才和管理人才。主幹學科：物理學。主要專業課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電路分析、電子技術基礎、中學物理教學法、理論力學、數學物理方法、熱力學與統計物理學、電動力學、量子力學、固體物理學、電視原理、C語言程式設計、計算機技術套用等。
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應21世紀經濟和科技發展需要，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能在電子信息與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究，能夠在中等專業學校、中國小校、各類企事業單位從事教學、科技開發、產品設計、生產技術和管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。主幹學科：電子信息科學與技術、計算機科學與技術。主要專業課程：高等數學、普通物理及實驗、複變函數與積分變換、電路分析、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、微機原理與接口、彙編程式設計、單片機原理、C語言程式設計、VB程式設計、信號與系統、現代通信原理、數據結構與算法、計算機網路基礎、數位訊號處理等。本專業有完備的計畫和手段、師資條件和硬體條件來保障學生的專業理論知識的培養和實踐動手技能的訓練，注重學生的科研創新能力和綜合素質的提升，使學生具有較強的就業競爭力。
化學與生命科學系
化學專業：師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有堅實的化學基礎理論知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力的專門人才。專業教師中具有教授或副教授以上職稱者占66%，主要專業課程有：無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學、結構化學、化學工程基礎、化學教學論及相關課的實驗課程等。主要專業基礎課是：高等數學、大學物理等。開設 23門選修課程。
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，以培養高等技術套用性專門人才為根本任務，以適應社會需求為目標，使畢業生具有基礎理論知識適度、技術套用能力強、知識面較寬和良好的綜合素質，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力的專門人才。生物專業教師中具有博士學位者占43%，主要專業課程開設：現代生物技術概論、現代生物學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、基礎分子生物學、基因工程原理、發酵工程、酶工程、生物化學技術、環境生物工程、生物技術製藥、生物體有用成分的製備技術、食品工程學、食品工藝學等。另開 20多門選修課。
科學教育專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應經濟建設和社會發展需要的多能型理科骨幹教師。掌握自然科學的基本理論、基礎知識和實驗技能。熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力的複合型人才。主要課程：基礎化學、基礎物理、基礎生物學、地理學概論、高等數學、有機化學、環境科學、線性代數、物理化學等。另設 20多門選修課。
計算機科學系
計算機科學與技術專業：本科，標準學制四年，招收的學生分師範類與非師範類。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。計算機科學與技術專業是院級重點建設專業，本專業培養未來的計算機軟體開發工程師、網路工程師、信息處理工程師、圖象處理工程師以及教師和可以進一步攻讀碩士的人才。主要專業課程有：離散數學、電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微機接口技術、計算機系統結構、高級語言程式設計、數據結構、編譯原理、作業系統、計算機網路、彙編語言、信號與系統、通信原理概論等，以及軟體開發選修課程組、網路工程選修課程組、多媒體選修課程組、硬體套用選修課程組等。
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。網路工程專業是為適應二十一世紀迅猛發展的信息化社會對計算機人才培養的需要而設定的一個新興專業，本專業是培養適應我國計算機網路行業及其相關行業的發展需要，可在IT行業以及其他國民經濟部門從事各類計算機網路的設計、開發、研究、教學等工作，熟練掌握和運用一門外語的網路工程技術人才。
主要專業課程有：高等數學、離散數學、電子技術、微機原理與接口技術、信號與系統、通信原理、高級語言程式設計、數據結構與算法分析、作業系統、資料庫原理與套用、軟體工程、計算機網路、網路工程、信息與網路安全等。
英語專業：師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養具有紮實的英語語言文學基礎知識和語言基本技能、較強的英語語言綜合運用能力並能熟練掌握第二外語和計算機網路套用技術。主要課程開設：基礎英語、中級英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語語音、英語語法、英文寫作、英美概況、英美文學、語言學、語彙學、修辭學、英語教學法、中、英文翻譯、英語測試理論、外貿函電、旅遊英語、外報外刊選讀、英語套用文寫作、現代教育技術等。
對外漢語專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合
楚雄師範學院本專業招生外語要求：本專業招生外語語種只限於英語。
地理科學與旅遊管理系
地理科學專業：師範本科，標準學制四年，修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本技能，熟練掌握和運用一門外語和計算機網路套用技術能力，能夠在中等學校進行地理教學和地理教學研究，及社會、經濟發展所需的複合型人才。開設主要課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、測量地圖學、地理信息系統等。 旅遊管理與服務教育專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養具有旅遊管理基本理論、基礎知識，又掌握現代旅遊管理的方法和服務操作技能，熟練掌握和運用一門外語和計算機網路套用技術能力的有較高綜合素質的複合型人才。開設主要課程：旅遊學概論、旅遊資源學、旅遊管理學原理、旅遊管理信息系統、旅遊經濟學、專業英語、飯店原理、旅行社管理、導遊業務、旅遊文化、旅遊規劃原理等。
資源環境與城鄉規劃管理專業
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養具備較紮實的自然科學、人文科學知識以及較強的計算機、經濟、管理以及可持續發展的基本理論和知識，具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論和知識，能從事土地、房地產、礦產等資源的開發與管理，從事環境規劃與保護，城鄉規劃與區域發展等領域工作，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力的中高級專門人才。開設主要課程：地質地貌學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、地圖學、遙感套用、管理科學、環境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等。
經濟信息管理及計算機套用系
信息管理與信息系統專業：非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及套用能力，掌握系統思考和信息系統分析與設計方法，以及信息管理等方面的知識與能力，熟練掌握和運用一門外語和計算機網路套用技術能力的有較高綜合素質的複合型人才。主要開設課程：經濟學、會計學、市場行銷學、生產與運作管理、組織戰略與行為學、管理學原理、套用數理統計、運籌學、計算機系統與系統軟體、數據結構與資料庫、計算機網路、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索、管理系統分析與設計等。
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具備管理、經濟、法律、市場行銷等方面的知識和能力，熟練掌握和運用一門外語和計算機網路套用技術能力的有較高綜合素質的複合型人才。主要開設課程：管理學、個體經濟學、總量經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場行銷、經濟法、消費者行為學、國際市場行銷、市場調查等。
財務管理專業
非師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具備管理、經濟、法律和理財、金融領域的基本理論和專業知識，較強的實踐能力和創新能力，具有在工商、金融企業、事業單位及政府等領域及相關部門從事科學研究、財務、金融管理工作能力的高素質專門人才。主要開設課程：統計學、會計學、財務管理、市場行銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業銀行經營管理、投資學、跨國公司財務、項目評估、審計學、財務會計學、管理會計等。
國小教育專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修完規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予教育學學士學位。本專業培養能適應21世紀基礎教育改革和發展需要，素質全面，基礎紮實，技能過硬，特長鮮明，具有良好的教師職業道德和綜合素質，具有較強的學習能力、實踐能力，具有現代創新精神，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術的能力，能勝任國小學科教學和教育研究、教育改革、教育管理的專門人才。本專業目前為學校首批重點建設專業和雲南省普通高校重點建設專業。開設的主要課程有：現代漢語、寫作、兒童文學、國小生心理學、心理學原理、教育基本原理、國小班隊工作原理與實踐、高等數學、初等數論、現代教育技術、教育科研方法等必修課程和文科、理科、英語等三個專業方向課程。
楚雄師範學院師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修完規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予教育學學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應21世紀學前教育改革和發展需要，具備學前教育領域的基本理論和專業知識，具有多方面的綜合文化素質，具有較強的實踐能力和創新能力，具有在學前教育各種托幼機構及相關領域從事教育教學、研究、行政管理及相關的專業設計開發能力的高素質專門人才。開設的主要課程有：由人體解剖生理學、普通心理學、教育學原理、中外教育史、幼兒保健學、幼兒心理學、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒遊戲理論、幼稚園課程、幼兒教育研究方法、兒童文學等課程構成的必修課；由中外幼兒教育史、學前比較教育學、學前教育管理、學前教育評價、教育統計與測量、幼兒教育論著學、幼兒社會性發展與情感教育、幼兒心理健康與指導等構成的主要選修課程。
教育技術學專業
師範本科，標準學制四年。修完教學計畫規定課程，修完規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予理學學士學位。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有教育技術學領域的基本理論和專業知識，較強的實踐能力和創新能力，具有在教育技術學領域及相關部門從事科學研究、教學媒體和教學系統的設計、開發、套用、管理和評價的具有堅實基礎理論知識、動手能力強、綜合素質高、富有創新精神的中國小信息技術課教師、計算機管理維護人員、校園網管理維護人員、各級電教館工作人員、以及教育技術相關領域的專門人才。本專業高度重視對學生實踐能力和計算機套用能力的培養，已形成專業操作技能的訓練特色。開設的主要課程：以教師口語、信息技術教學法、教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、教育傳播學、計算機組裝與維護、多媒體運用與開發基礎、多媒體課件製作、C語言、網路教育套用、電視教材設計與製作、遠距離教育為代表的必修課程；以信息技術教育學、Authorware入門、PowerPoint課件製作、多媒體課件開發與方正奧思、資料庫基礎、Authorware高級運用、教學軟體設計與開發、VB程式設計、Flash課件製作、VC程式設計、C++程式設計、數據結構、資料庫系統與設計為代表的選修課程。
體育教育專業
師範本科，標準學制四年，修完教學計畫規定課程，修完規定學分，準予畢業，經學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予學士學位。本專業培養熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，積極進取，適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的科學文化素養，具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在大、中、國小校等從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作，適應基礎教育“體育與健康”課程改革要求的套用型體育教育高級專門人才。所開課程除國家教育部統一安排的公共課程外，主要專業課程有：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、體育統計學、體育教學論、田徑類、體操類、球類、武術類、游泳等。同時還開設體育教學訓練方向各門課程、社會體育方向各門課程、體育保健康複方向各門課程、民族傳統體育方向各門課程供學生自由選修。
套用電子技術專業
專科，標準學制三年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，授予專科畢業文憑。本專業培養德、智、體全面發展，能適應21世紀經濟和科技發展需要，具備電子技術和計算機科學與技術的基本理論和基本知識，具有較強的實際動手能力和科學研究初步訓練，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能在電子技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術和管理工作的套用電子技術專門人才。主幹學科：電子信息科學與技術、計算機科學與技術。主要專業課程：高等數學、普通物理、電路分析、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、微機原理與接口、單片機原理與接口技術、C語言程式設計、數據結構與算法、關係資料庫、計算機網路基礎、網路工程等。畢業生主要就業領域：套用電子技術、電子信息科學與技術、計算機科學與技術行業及相關行業、學校、黨政部門和各類企事業單位。
楚雄師範學院專科，標準學制三年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，授予專科畢業文憑。本專業培養德、智、體全面發展，具有較強的市場經濟意識和社會適應能力，掌握經濟學、管理學的基本理論，熟悉會計、審計專業知識及會計、審計技術與方法，熟悉相關的法律、法規，具備從事財務會計、財務審計、管理審計和固定資產投資審計的專業能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，能夠勝任政府審計機關、企事業單位和社會中介組織的會計審計實務工作的專門人才。畢業生主要就業領域：黨政機關，各類企事業單位的管理、財務和審計部門。
法律事務專業
專科，標準學制三年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，授予專科畢業文憑。本專業培養德、智、體全面發展，具有良好的政治素質，牢固的社會主義和社會主義民主、公平、公正意識，系統掌握我國主要法律法規，具有一定的法律文書寫作能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網路套用技術能力，熟悉法律工作一般程式，能夠承擔法律顧問，訴訟代理，法律援助等工作的專門人才。畢業生主要就業領域：黨政機關、公共事業部門、各類企業。
計算機網路技術專業
專科，標準學制三年。修完教學計畫規定課程，修滿規定學分，準予畢業，授予專科畢業文憑。本專業培養德、智、體全面發展，掌握計算機網路基本理論與知識，具有計算機網路設計、施工和管理技術，具有良好的職業道德、綜合素質、專業技能和創新能力、熟練掌握和運用一門外語，適應計算機網路企業和領域裡生產、管理服務一線的技術套用型高級專門人才。畢業生主要就業領域：黨政機關、公共事業部門、各類企業。
國際合作
學校立足地方本科院校發展實際，堅持把對外開放、對內搞活作為辦學的目標，積極開展與國內外大學、政府部門、社會組織、科研機構、企業等的合作與交流，取得了實質性的效果。
學校大力加強對外開放辦學，推進教育國際化，先後與新加坡基內提克電腦學院、泰國東方大學、泰國清萊皇家大學、美國西俄克拉荷馬州立學院、台灣國立台中教育大學、越南宏德大學、國內的上海體育學院等建立了辦學合作關係。多次組織大學生考察團赴美國、泰國交流訪問；與泰國東方大學、皇家清萊大學開展聯合培養、科技合作、境外實習等國際合作項目，推進學校向開放型、國際化發展。
學院榮譽
學校緊緊圍繞“專業基礎紮實、知識結構合理、綜合素質優良，具有堅韌意志品質，較強奉獻精神、創新意識和實踐能力，德才兼備的高素質套用型人才”的培養目標。秉承“篤學尚行，揚美崇善”的校訓精神，按照“樹德明理，蘊智強能”的教學理念，著力加強實踐教學環節，強化學生實踐能力的培養，致力於教育教學質量的不斷提高。在全省、全國乃至國際等各級各類競賽中，學校師生不斷獲得較高獎項。八屆本科畢業生中，570人考取碩士研究生，考研升學率居全省同類院校前列，學校連續七年獲得“雲南省畢業生就業工作先進單位”稱號。畢業生遍布全國24個省、市、區，廣大畢業生活躍在省內外基礎教育單位，企事業單位、政府部門和其他行業領域，社會反映良好，套用型本科辦學效益逐步顯現，並有數十名畢業生到泰國中國小就業，就業市場得到不斷進一步拓寬。[1]
建校以來，學校榮獲了“全國文明單位”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國教育紀檢監察先進集體”、“雲南省文明單位”、“雲南省文明學校”、“雲南省高校畢業生就業先進單位”、“雲南省教育科研先進集體”、“雲南省高校先進圖書館”等榮譽稱號。辦學整體水平、知名度、美譽度、影響力不斷攀升。
學校領導
學校黨委書記：譚叢
黨委副書記、校長：羅明東
黨委副書記李雲峰
黨委副書記李德勇
紀委書記李正武
副校長陸華
副校長謝志林
副校長李勇
副校長陳穎
學院校訓
“篤學尚行，揚美崇善"
“篤”：即專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
“篤學尚行，揚美崇善”這八字校訓，是對楚雄師範學院辦學追求和辦學精神及對師生基本要求的高度凝鍊和概括，它充分體現了做人、做事和治學的高度統一，蘊含著真、善、美的圓融，引領了德才兼備與知行合一的方向，既包含了大學的共性追求，又彰顯出學院鮮明的個性特質，既傳承了中華民族優秀的文化傳統，又顯示出了強烈的時代精神
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