歷史沿革
學院是創建於1980年3月的雲南省公安廳勞改幹部學校1983年創辦為中專學校,定名為“雲南省第二公安學校”
1987年和1995年先後更名為“雲南省勞改工作警官學校”和“雲南省司法警官學校”
2003年1月21日經雲南省人民政府批准、國家教育部備案,在原雲南省司法警官學校的基礎上獨立升格組建為雲南司法警官職業學院。
學術研究
建設成果序號 | 文章篇目 | 作者 | 發表刊物名稱 | 年份、期號 | 出版社 | 獲獎情況 |
1 | 刑罰執行與構建和諧社會的關係研究 | 盛高璐 | 雲南省監獄工作信息調研文集 | 2008年第10輯 | ||
2 | 罪犯的發展權問題初探 | 余蕊婭 | 雲南省監獄工作信息調研文集 | 2008年第10輯 | ||
3 | 關於我國假釋制度的思考 | 陶進、李海萍 | 雲南省監獄工作信息調研文集 | 2008年第11輯 | ||
4 | 淺論公益信託 | 劉悅婷 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
5 | 司法警官職業教育與人文素質教育 | 吳春艷 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
6 | 雲南省高校實驗室廢棄物處理現狀及對策 | 許建軍 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
7 | 論構建和諧社會的理論淵源和現實依據 | 譚萍 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
8 | 《思想道德修養與法律基礎》課的個性化教學初探 | 李亞芹 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
9 | 大學生戀愛情感問題的應對 | 施平利 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年5月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
10 | 監獄體制改革應注意的幾個問題 | 陸家春 | 中國教育月刊 | 2009年6月 | 中國教育學術委員會教科論文一等獎 | |
11 | 促進高校校園的和諧 | 李自平 | 雲南省監獄管理局廉政文化文集 | 2008年10月 | 雲南大學出版社 | |
12 | 教育改革進程中值得關注的幾個問題 | 陸家春 | 中國高教探討雜誌 | 2009年7月 | 中國教育學術委員會教科論文一等獎 | |
13 | 社會主義核心價值體系及其在高校思想政治工作中的地位 | 李亞芹 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文一等獎 |
14 | 高校學生英語寫作的自主學習能力培養研究 | 龍德才 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文一等獎 |
15 | 當前普通高校開展軍訓工作存在的薄弱環節及對策 | 彭章斌 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文一等獎 |
16 | 大學生職業生涯規劃誤區及對策 | 葉存良 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文一等獎 |
17 | 三種英語翻譯模式的對比研究 | 李昆華 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文一等獎 |
18 | 試論大學語文與中學語文教學的有機契合 | 舒立輝 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
19 | 邏輯教學改革芻議 | 婁方平 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
20 | 我院英語教學探討 | 吳莉 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
21 | 當前我校教學工作芻議 | 施平利 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
22 | 論警察院校開設野外定向運動課程 | 佴斌 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
23 | 高職高專英語聽力訓練方法淺析 | 段紫昀 | 教育教學研究-職業與高等教育卷 | 2009年9月 | 雲南大學出版社 | 雲南教育教學研討優秀論文二等獎 |
24 | 解讀我國毒品犯罪的致罪因素之社會因素 | 盛高璐 | 2009年5月 | 監獄學理論研究課題優秀論文二等獎 | ||
25 | 論罪犯勞動傷害的救濟 | 賈利強 | 2009年5月 | 監獄學理論研究課題優秀論文獎 | ||
26 | 淺談新入監罪犯的不適於調適 | 繆祥禮 | 2009年5月 | 監獄學理論研究課題優秀論文獎 |
研究平台
截止2009年止,學校建有涵蓋4個類別13個現代化專業實驗室的實訓中心,在雲南省建立了20個教學科研實習實訓基地。
辦學規模
院系專業
學院下設刑事司法、司法技術、套用法律、套用外語四個系。學科建設
學院開設刑事執行、法律事務、偵查、行政執行、罪犯心理測量與矯正技術、涉毒人員矯治、安全防範技術、套用泰國語、套用緬甸語、法律事務(社區矯正)10個專業。2010年新申報了司法警務、新聞采編與製作(法制新聞方向)、社區管理與服務、司法信息安全4個專業。
師資力量
截止2009年,學院有在職在編警察職工203人,警察教師138人,其中教授1人,副教授35人,占教師總數的26%;講師52人;具有碩士學位的45人,占教師總數的33%;正在攻讀在職碩士學位的近20人。35—45歲的教師40人,占教師總數的29%;35歲以下的青年教師71人,占教師總數的53%。教學建設
學院地處昆明市官渡區大板橋鎮,占地350餘畝,毗鄰規劃建設中的新昆明國際機場,校園綠樹環繞、花團錦簇、環境優美,擁有實驗樓、圖書館、設施齊備的運動場和射擊場。截止2009年,學院有來自全國10個省區的在校學生2181人。
學院總建築面積(含一分校)44994平方米,生均占地面積107平方米,教學行政用房面積19647平方米,教學及科研儀器設備總值790萬元。學院圖書館2147平方米,藏書32.14萬冊,其中電子圖書20萬冊。學院擁有現代化的體育運動場、警體射擊訓練場,駕駛訓練場。
自1980年建校以來,學院累計為雲南省監獄勞教機關單位及公安監所管理部門培養輸送各類畢業生14382人;培訓在職民警23340人。2009年,學院在司法行政系統對3675名畢業生進行了跟蹤調查,結果表明,任監獄長、所長、政委的有13人,任副處以上領導職務的有71名,正科以上職務的有近500人;受省局以上表彰的有987人,其中榮立一等功1人、二等功17人、三等功156人。
文化傳統
學院堅持以服務為宗旨,就業為導向,走校監合作、警學結合的辦學之路,確立了“立足行業,面向政法,服務社會”的辦學目標定位,實行多形式、多層次、多渠道的辦學模式,以培養“講政治、通法律、精專業、高技能、奉獻司法、服務社會”的套用型人才為培養目標。
學校領導
現任領導
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