個人簡介
林保培,海口市第二十七國小,任國小綜合實踐活動教師,中學語文高級教師。
教學觀點
在所有的學科課程中,沒有一門課程像綜合實踐活動那樣更集中體現新課程倡導的“自主、合作、探究”的學習方式,更能培養學生的創新精神和實踐能力。一間學校對待綜合實踐活動課程的態度如何,直接反映這間學校的領導和教師的教育思想、教育理念和教育良知。因此,我們要一如既往地實施綜合實踐活動課程,努力提高學生的綜合素質,在活動中和新課程並進,和學生共同成長。教師評價
林保培老師是我校的教學骨幹教師,省特級教師。在我給他當徒弟的將近一年的時間,林老師教給我很多很多。從教案的饌寫,到教法的選定;從課堂的組織,到課後的反思,林老師都對我進行了無微不至的指導與幫助。是林老師第一次教會了我在教學時要抓住一堂課的主要知識點加以重點解決,對無關緊要的細節能省則省,也是林老師教會了我如何在一堂課中把情感、態度、價值觀的教育融會貫通。總之,是林老師真正地那我帶進了教育的藝術殿堂,我終身感激他。新課程改革以來,他致力於綜合實踐活動課程的研究和實踐,從學校的實際出發,努力挖掘教育的新內容和新途徑,以綜合實踐活動為突破口,以創新教育為主線,以課題實驗為載體,全面實施新課程,凸顯新特色,促進了學校綜合實踐活動課程的常態有效開展。
海南省特級教師
“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神,是時代的要求,社會的需要,教育的需求。 |