簡介
榮譽
教育部表彰的優秀教師
受到教育部表彰的全國優秀教師是全國教師的優秀代表。他們在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績,集中體現了新時期人民教師崇高的思想境界和良好的精神風貌。號召教育戰線廣大教師和教育工作者以全國優秀教師和全國優秀教育工作者為榜樣,牢記使命,愛崗敬業,學為人師,行為世范,努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師,為辦好讓人民滿意的教育,實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。 |
易延堅,男,漢族,中共黨員,伊犁師範學院人文學院教師。
受到教育部表彰的全國優秀教師是全國教師的優秀代表。他們在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績,集中體現了新時期人民教師崇高的思想境界和良好的精神風貌。號召教育戰線廣大教師和教育工作者以全國優秀教師和全國優秀教育工作者為榜樣,牢記使命,愛崗敬業,學為人師,行為世范,努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師,為辦好讓人民滿意的教育,實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。 |
易這個字在甲骨文中的本意是指“蜥蜴”,並特指蜥蜴中的變色龍,因此衍生出“變化”這個含義。易經里“易”的含義有三個,“變易”,“簡易”,“不易”。易也是百...
易這個字在甲骨文中的本意是指“蜥蜴”,並特指蜥蜴中的變色龍,因此衍生出“變化”這個含義。易經里“易”的含義有三個,“變易”,“簡易”,“不易”。易也是百...
漢字釋義 易學中含義 易字新解 易氏來源 易與周易劉延風,1966年生於北京,號香草詞人,為香草堂主人,現為中國民主同盟會盟員。1992年畢業於中央工藝美術學院,師從詹庚西、張立辰、鄧林、姜寶林、郭怡宗...
個人簡介 人物生平及成就 個人作品 社會評價顏延之(384~456年),字延年,南朝宋文學家。琅邪臨沂(今山東臨沂)人。曾祖含,右光祿大夫。祖約,零陵太守。父顯,護軍司馬。少孤貧,居陋室,好讀書,...
人物生平 《宋書》本傳 沈玉成評述 人物作品 家族世系符堅大帝,中華帝國古代最傑出的皇帝之一。字永固,一名文玉,略陽臨渭(今甘肅秦安東南)人。氐族。祖父苻洪,是十六國時期前秦的奠基者。太元十年(385),符...
概述 相關評價宋寶元元年(1038年),西夏王元昊稱帝,國號大夏,要求宋予以承認。宋不允,並下令捕殺元昊,宋夏矛盾激化。次年,元昊率大軍攻宋延州(今陝西延安)。延州是...
簡介 戰役背景 勢力對比 戰役經過 戰役評價劉延風,1966年生於北京,號香草詞人,為香草堂主人。現為中國民主同盟會盟員。1992年畢業於中央工藝美術學院,2005年就讀於中國國家畫院花鳥高研班,...
個人簡介 人物生平及成就 社會評價圍棋術語。也稱“卡氣”、“鬆氣”、“伸氣”。雙方沒有成活的子相互包圍,在對殺(或形成雙活)的過程中,使巴方的子氣數增加的著法,稱為“延氣”。
概述 關於延氣 [ 原文] [譯文] [解析]延篤(?―167年),字叔堅,南陽郡犨縣人 ,東漢官員。少時隨唐溪典、馬融學習,博通經傳及百家學說,能寫文章,很有名氣。 延篤初以博士身份受到漢桓帝徵召...
人物生平 主要成就 歷史評價 史籍記載