任喜勝，1990年7月畢業於河北師範學院物理系同年8月參加教育工作2002年10月加入中國共產黨。現為蔚縣西合營中學教師。十八年來他一直擔任中學物理教學和班主任工作多次送高三畢業班先後被評為“省先進班集體班主任”、“縣優秀教師”、“市優秀教師”、“市師德標兵”和“市勞動模範”多次榮獲蔚縣“張蘇教育基金獎”在教書育人的平凡崗位上做出了顯著成績。2007年被評為全國優秀教師。
教師是人類的靈魂工程師。從孩提時代的嚮往到進入師範院校的執著再到參加工作全身心的投入他對教師這一神聖的職業非常熱愛。無論是擔任初、高中物理教學還是負責班主任工作總是乾一行愛一行勤奮學習、認真鑽研虛心請教積極探索在很短的時間內就進入了角色。他輔導的學生還在全國國中物理競賽中榮獲“全國一等獎”。
師德是教師的立身之本也是提高教育教學質量的重要生產力他始終堅持德高為師學高為范總是身體力行模範實踐。在教學過程中他盡心竭力地去了解每一位學生的基礎、心態有針對性地授課和管理使學生對物理學科產生了濃厚的興趣更加積極、主動、自覺地去學習。有一次學生就寢後他去查宿舍看到煙筒拐角處在向外冒煙出於安全考慮馬上回到辦公室和好泥堵住了冒煙的地方。這件事當時他並未在意當學生畢業後回來看他時多次提起這件事他感到老師的真心關懷和一言一行對學生的影響是多么巨大。
教育事業是人類最崇高、最偉大的事業。他充分認識到教育、教師在科教興國、教育振興中的重要地位和巨大作用因此在教育教學過程中自己總是任勞任怨兢兢業業甘於寂寞傾情奉獻從來毫不計較個人的得失把自己的青春和智慧無私地獻給了摯愛的教育事業摯愛的普通學生摯愛的營中母校。
2006年高二年級重新進行調整多編出一個班學校又安排他擔任了這個班的班主任兼三個班的物理課。當時同事們說你怎么不和學校領導反映反映自己的實際情況。他說學校有學校的難處作為一名人民教師和共產黨員他不能因為自己一個人的事情打亂了學校的統一安排乾擾了全校的教學工作。於是他沒有任何想法、任何怨言地重新開始了新的教學工作受到了學校領導和師生們的好評。
2007年正當他為全班制定了一個高考目標並放手一搏時一夜間突然得了腦血栓半邊身體不能動只好離開心愛的學校到北京住院治療。二十天后他出院了但身體狀況仍然欠佳。雖然身在家裡可心早已飛到了學校。所以等病情稍微穩定了一段時間後他就儘快地回到了朝夕相處的學生身邊。“因為學校才是我最熟悉的地方教室才是我最熱愛的人生舞台。”任喜勝老師如是說。
教育部表彰的優秀教師
| 受到教育部表彰的全國優秀教師是全國教師的優秀代表。他們在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績，集中體現了新時期人民教師崇高的思想境界和良好的精神風貌。號召教育戰線廣大教師和教育工作者以全國優秀教師和全國優秀教育工作者為榜樣，牢記使命，愛崗敬業，學為人師，行為世范，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，為辦好讓人民滿意的教育，實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。 |
