學校簡介
陽光大廳
建東職業技術學院建東職業技術學院（簡稱建東學院）是經江蘇省教育廳批准的一所新建民辦全日制普通高等院校，坐落在常州市新北區建東路一號，交通便利，背倚江南著名的文化景點“中華恐龍園”，面朝繁華的新區“新城第一街”，環境優美、風光靚麗、鬧中取靜，是讀書做學文的好處所。建東學院於由合資企業常州建東辦公自動化設備有限公司創辦，主要投資方是台灣東森媒體科技集團。
學院於2001年3月8日經省教育廳批准，在籌建期間掛靠華東船舶工業學院，並於同年秋天開始招生。
2003年初通過省教育廳組織的學校去籌評估專家組的評審，於2003年7月批准正式建立建東職業技術學院，獨立對外招生。
現有在校生5300餘人，2007年向江蘇、浙江、福建、山東、江西、上海等地招收應屆高中畢業生2000人。
學院地處長江三角洲地區重要的現代製造業基地--常州。北臨滬寧高速公路，南靠常州市行政中心，位於常州國家級高新技術產業開發區核心地帶。學院現有建東路和通江大道兩個校區，下設5系1部，22個專業涵蓋了機電、模具、IT、外貿、物流、動漫等與當地產業密切相關的產業，依託地區經濟、產業、區位優勢培養適應社會和企業需求的高素質技能型人才。
辦學條件
基礎設施
建東職業技術學院經過多年的發展和積累，學院擁有一支教學經驗豐富、學術造詣深厚的師資隊伍，其中，具有高級職稱及雙師型資質的教師占70%以上，為高素質、高技能人才的培養提供了有力的保障。
學院以科學發展觀為指導，堅持嚴格管理與開放辦學相結合。通過準軍事化模式，對學生的成長實施全過程指導服務;通過校園文化建設和學生素質拓展訓練，培養和提高學生的各項技能和人文素養，為其長遠的人生規劃和事業的可持續發展打下良好基礎。
辦學方式
學院堅持以就業為導向，不斷改革人才培養模式，提高人才培養質量，積極拓展就業市場為畢業生就業服務，在保證高就業率的前提下，不斷提高畢業生就業質量。已與100餘家企業建立了合作關係，為學生提供了廣闊的實習、就業空間；通過工學交替、頂崗實習，積極與企業聯合開展合作人才培養，實現了學生從畢業到就業的無縫對接。我院2007屆畢業生以100%的就業率位列江蘇省高校就業榜前列；在全球金融危機的不利因素影響下，我們仍然實現了2008屆畢業生97.17%的高就業率。“讓每一位學生成才、不讓一個學生掉隊”是建東的承諾和追求，建校以來我們以實際行動踐行了這一莊嚴承諾，贏得了廣大學生及家長的讚許，贏得了社會的普遍讚譽。辦學理念
學院借鑑國內外先進的辦學理念，探索富有特色的高職教育新路子。致力於培養具有必要理論知識和較強實踐能力的生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型人才。學院堅持以素質為核心，能力為基礎，走產學研結合的人才培養之路。堅持以服務為宗旨、就業為導向的高職辦學方針，積極探索“以銷定產式培養”、“項目化教學”“多證書準予畢業制度”等育人模式，為社會培養了一大批合格的高素質技能型人才，幾年來以畢業生就業高滿意度，用人單位評價高滿意率回饋於社會、取信於社會。一支來自南京大學、江蘇大學、江蘇科技大學、河海大學等著名高校具備高級職稱、教學經驗豐富、學術造詣深厚的學科帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊伍保證了學院的教學質量。
一支優秀的管理隊伍結合企業管理文化和校園文化的特點，獨創性的把兩種文化有機交融，對學生進行從早操到晚自習24小時全程跟蹤的服務式、引導式準軍事化管理，營造適應現代企業管理制度的校園管理氛圍，有效的幫助學生養成良好的學習、生活習慣，提前適應了現代企業對員工的要求。確保了學生在建東“學會做人、學會做事”，未出校門就預定未來職場生涯。真正做到了令廣大學生滿意、家長放心。
根據江蘇省對民辦學校提出的進一步解放思想、更新觀念、擴大規模、提高質量、規範管理、辦出特色、爭創品牌的要求，建東學院立足常州，面向江南（江浙滬），走向世界。學院；先專科，後本科，再研究生。主要為本地經濟社會發展和台資、外資企業服務。近期集中精力辦好專科，走高等職業教育之路，培養套用型、複合型、職業技能型的生產、建設、管理、服務一線的套用型專門人材，即“高級藍領”人才。學院貫徹，人才培養重在綜合素質提高，強調基礎知識、技能知識“必需、夠用”，技術套用能力強。各專業根據培養目標所確定的崗位和崗位群對人才的需求，確定應有的知識和技能，設計學生的知識、能力結構，確定課程設定體系和課程內容；強調理論與實踐的緊密結合，並將基本能力的訓練落實到教學全過程。實施分層次教學，強調在保證基本要求前提下，上不封頂。重視職業資格培訓與考證，有意識地將某些課程的教學內容與考證內容有機結合，實施雙證畢業制度。實行在董事會領導下的院長負責制，按忠誠、敬業、樂群、發展的八字校訓，全院上下同舟共濟，以質量取勝，努力辦出建東特色，提高競爭力。
董事會
勵德國際教育集團由國教集團和境外投資機構共同設立，專注於學歷教育投資和管理的集團公司。集團本著促進教育資源的合理配置，提高教育機構的運營效率，更好地服務於中國教育事業發展的戰略思路，借鑑國內外商業營運的經驗，與多個國際著名教育和投資機構合作，共同服務於中國教育市場。
勵德集團已成功注資、創辦多所實體學校，旗下現有三所高等院校、三所基礎教育學校，分別是：雲南大學滇池學院、雲南師範大學商學院、常州建東職業技術學院、常州國際學校、鄭州勵德雙語學校、北上海國際學校等，現擁有在校生約30000人、教職工2000多人，業務範圍涵蓋了幼兒教育、中國小基礎教育和高等教育。
完善的硬體設施、先進的管理系統，豐富的招生/就業渠道，優質的教學資源，培養高層次、國際化、創新型人才的課程體系，國際先進水平的教育課程、教育理念和國際化師資力量，為集團所有成員健康、快速的發展提供了有利的保障！
院系設定
校園一角
學院一角培養目標：培養具備紮實的外語語言基礎和較強的運用外語進行商務貿易、商務談判、企業管理的綜合能力的高素質技能型人才。畢業生畢業後可在外貿企業、涉外企事業單位（包括涉外星級酒店、外貿公司等），從事商務貿易等方面的經營、管理、翻譯、外事接待服務等工作。外語系始終把提高學生的職業道德、職業能力和就業率放在首位，不斷更新教育理念，開展教學改革，加強教學管理，走“產學研”聯合培養之路，形成了完善的教學體系。
電子信息工程系
培養目標：具備計算機套用技術、計算機網路技術、軟體技術、電子信息工程技術、套用電子技術的知識和技能的高素質技能型人才。畢業生具有計算機、電子信息等學科的基本理論基礎和較強的工程實踐技能，可從事企、事業上述有關專業的研究、開發、設計與套用等工作。
為了強化學生的職業能力，電子信息工程系配備單片機與微機原理實驗室、EDA技術實驗室、套用電子實驗室、計算機拆裝實驗室、計算機系統配置實驗室、軟體技術實驗室、網路工程實驗室、網路套用實驗室等8個專業實驗室。經過多年的建設，校內實驗條件已比較完備、為學生提供了良好的校內實訓基地。機電工程系
培養目標：培養具備機電一體化技術知識、數控技術及機械製造知識、模具設計製造等能力的高素質技能型人才。畢業生具有電子學、信息系統、計算機等學科的廣博而紮實的理論基礎和較強的工程實踐技能；近代電子信息系統的研究、開發、設計、套用的能力。為了強化學生的職業能力，機電工程系建有數控編程與仿真實驗室、數控工具機實驗室、公差與測量實驗室、塑膠模實驗室、衝壓模實驗室、模具設備實驗室、機電傳動與控制實驗室和機械設計陳列室，為本系學生的實驗、實習和職業培訓提供良好的硬環境。經濟貿易管理系培養目標：培養具備經濟管理、財務管理、行銷策劃、涉外旅遊管理、現代物流技術等能力的高素質技能型人才。畢業生可以在各類企、事業單位及相關的業務管理部門從事經濟與行政管理工作。為了強化學生的職業能力，經濟貿易管理系建有會計手工仿真實驗室、會計電算化實驗室、物流管理模擬實驗室、國際商務模擬實驗室和旅遊模擬實驗室，較好地滿足了教學、實訓的需要。媒體與藝術設計系
培養目標：培養室內裝潢設計、視覺傳達為主體的設計製作、動漫製作、影視製作等能力的高素質技能型人才。畢業生能從事企事業產品裝潢、廣告、品牌推廣；企業形象研究與開發，從事一定的設計管理工作，三維動畫創作和製作，影視廣告特效製作工作。媒體與藝術設計系現有數碼攝影工作室、動漫設計工作室和影視工作室，配置了能夠滿足本系各專業圖片、圖像拍攝採集、編輯需要的數位相機、影室閃光燈、攝像機、錄像機等。另外還有兩個藝術作品展廳。專業特色
建東職業技術學院商務英語
培養目標：本專業主要為鵬德大酒店、中儀酒店、常州飛宏育樂有限公司、崑山園裕有限公司等培養具備英語和商務管理知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，能用英語處理商務的套用型專業人才。學生畢業後可在各類涉外企事業單位、金融機構等從事經營、管理、外事和翻譯等工作。 主要課程：劍橋商務英語、英語視聽說、英語寫作、英語翻譯、國貿原理與事務、國際商法、電子商務、辦公自動化、外貿英語函電、外貿英語契約與談判等。
文秘
培養目標：本專業主要為華冠商標印刷有限公司、無錫嘉勝精密包裝有限公司、崑山昆裕電子有限公司等培養具備英語和文秘知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力和一定的交際組織管理能力的套用型專業人才。學生畢業後可在各類涉外企事業單位、金融機構等從事文秘工作。 主要課程：劍橋商務英語、英語視聽說、英語寫作、英語翻譯、文秘學、辦公自動化、外貿英語函電、外貿英語契約與談判、公關禮儀等。套用日語
培養目標：本專業主要為崑山華敏君豪大酒店、皮大橡膠（中國）有限公司、光隆羽絨（崑山）有限公司等培養具備日語和商務管理知識，掌握日語聽、說、讀、寫、譯能力，能用日語處理商務的套用型專業人才。學生畢業後可在各大飯店、旅行社、外資企業、各大公司等從事日語翻譯、文秘、商務等工作。 主要課程：綜合日語、日語口語、日語寫作、旅遊日語、日語聽力、日語翻譯、商務日語會話、外貿日語函電、國際貿易實務、日本國家概況、計算機信息技術等。套用電子技術
培養目標：本專業主要為崑山園裕電子有限公司、崑山鴻琦電子科技有限公司、崑山神達電子有限公司、日村科技有限公司（常州）等培養具備套用電子技術知識，掌握電子線路與系統的分析、設計與開發套用能力的套用型技術人才。學生畢業後可從事各類電子設備、儀器、裝置的設計製造、開發套用、安裝調試、運行維護等方面的工作。 主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、單片機原理及套用、電子 CAD、EDA技術、計算機接口技術、電子線路故障診斷技術、感測器與檢測技術等。計算機硬體與外設
培養目標：本專業主要為常州眾傑電腦公司、常州遠東網安科技有限公司、崑山緯創資通科技有限公司等培養具備計算機軟硬體技術和計算機製造及維護知識，掌握計算機的組裝、測試、調試和維護能力的套用型技術人才。學生畢業後可在計算機製造企業和網路科技公司從事生產、組裝、維護等相關工作。主要課程： C語言程式設計、電工與電子技術、數字電子技術、微機原理與接口技術、JAVA編程技巧、計算機作業系統及套用、CPLD技術及其套用、微機系統結構與組裝及維修、計算機外圍設備、計算機測試技術、資料庫技術及套用、電子CAD、嵌入式系統等。
計算機套用技術
軟體技術
主要課程： C語言程式設計、微機原理與接口技術、JAVA編程技巧、計算機網路技術及套用、網頁設計、XML技術基礎、DELPHI工具、計算機軟體測試、軟體工程、3DMAX技術、基於NET的套用開發平台、基於JSP的Oracle資料庫套用等。
計算機網路技術培養目標：本專業主要為崑山研華科技有限公司、崑山緯創資通有限公司、常州遠東網安科技有限公司等培養具備計算機技術與網路技術知識，掌握網路開發、網站建設和網路管理能力的套用型技術人才。學生畢業後可在網路公司、企事業單位從事網路開發、網路工程、網站建設、網路安全與網路管理等工作。主要課程： C語言程式設計、微機原理與接口技術、JAVA編程技巧、網路工程、網路設計與網站建設、網路管理與維護、網路安全、NET的套用開發、思科認證、FLASH動畫技術等。電子信息工程技術
培養目標：本專業主要為廣東中山協昱電子科技有限公司、崑山樺晟電子有限公司、崑山昆詰電子有限公司等培養具備電子工程、信息工程和計算機技術知識，掌握電子線路與系統的分析、設計和開發套用能力，以及信號的獲取、傳輸和處理等實際工作能力的套用型技術人才。學生畢業後可在各類企事業單位從事通信、計算機數據處理、網路信息管理等工作。
主要課程：單片機原理與套用、高頻電子線路、數位訊號處理、 EDA技術、信息理論與編碼、通信系統、信息傳輸技術、感測器與檢測技術、計算機數據通信與網路等。機電一體化技術
數控技術 培養目標：本專業主要為龍洲塑膠模具（上海）有限公司、英隆機械（崑山）有限公司、盛荃機電（崑山）有限公司等培養具備數控技術及機械製造知識，掌握數控編程並有一定開發能力的套用型技術人才。學生畢業後可從事數控工具機和機電一體化設備的製造、安裝、調試、操作、維修與管理，特別是數控編程及開發等方面的工作。 主要課程：電工電子技術、數字電子技術、工程製圖與 CAD、機械加工工藝、公差配合與測試技術、自動控制技術、數控編程、PLC技術及工具機電氣控制、CAM軟體套用、自動檢測技術等。
模具設計與製造
電氣自動化技術
會計
培養目標：本專業主要為光隆羽絨製品崑山有限公司、一詮精密電子（崑山）有限公司、常州慧年實業公司、常州西耐電子有限公司等培養具備經濟管理和會計知識，掌握分析和解決會計問題能力的套用型專業人才。學生畢業後可從事政府機構、企事業單位，尤其是各類企業的會計工作及其它管理工作。 主要課程：基礎會計、財務報表閱讀與分析、審計學、財務管理、財務會計、管理會計、會計電算化、稅收學、國際貿易理論與實務等。
國際商務
培養目標：本專業主要為捷安特輕合金（崑山）有限公司、亞龍紙製品（崑山）有限公司、大東科技材料有限公司等培養具備商貿、經濟管理和計算機套用知識，掌握使用計算機及網路技術從事商務信息收集與管理、商務談判、網上交易、市場分析與銷售管理能力的套用型專業人才。學生畢業後可在各類企事業單位、金融機構等從事商務管理工作。 主要課程：網頁製作與網站建設、網路行銷、網路廣告實務、現代物流管理與案例分析、管理學原理、基礎會計學、財政與金融、人力資源管理、市場調查與預測等。物流管理
培養目標：本專業主要為中遠國際物流貨運有限公司（崑山）、上海雪雲國際物流有限公司、常州大通國際貨運有限公司、海順國際物流股份有限公司等培養具備現代物流技術及經濟管理知識，掌握物流管理能力的套用型專業人才。學生畢業後可在現代物流中心或企業物流部門從事相關工作，也可在其他企事業單位或政府機構從事管理等工作。 主要課程：管理學原理、物流基礎、物流管理信息系統、現代物流管理與案例分析、現代倉儲管理、商品包裝學、運輸管理學、商品檢驗、貨運代理與制單等。涉外旅遊
培養目標：本專業主要為常州明都大酒店、裕園新天地商務大酒店（崑山） 、鵬德大酒店（崑山） 、華敏君豪大酒店（崑山）等培養具備旅遊管理知識，掌握分析和解決旅遊事務問題能力的套用型專業人才。學生畢業後可從事賓館、飯店、旅行社、商務外交、外貿等各類組織的旅遊事務工作及其他管理工作。 主要課程：旅遊經濟學、旅遊心理學、旅遊英語、酒水管理與酒吧經營、導遊實務、導遊政策法規及職業道德、旅遊服務禮節、飯店管理、餐飲管理等。市場行銷
培養目標：本專業主要為統一集團、榮泰紡織（常州）有限公司、正偉印刷（上海）有限公司等培養具備現代市場行銷和經濟、管理知識，掌握行銷策劃和產品推銷能力，能適應現代企業制度下企業行銷工作需要的套用型專業人才。學生畢業後可在各類企業從事市場研究、行銷、廣告策劃與管理等工作。 主要課程：市場調查與預測、推銷理論與技巧、商務談判技巧、廣告策劃、消費行為學、公共關係學、企業管理、行銷策劃、項目評估、管理心理學等。
室內設計
主要課程：視覺設計基礎、建築設計、計算機輔助設計、室內設計、景觀規劃設計、家具設計、住宅室內環境設計、家具與室內設計CAD、效果圖表現技法、星級賓館室內設計等。
視覺傳達與藝術設計
多媒體設計與製作
培養目標：本專業主要為鎰生電線塑膠公司、上海龍洲塑膠模具有限公司、樺晟電子有限公司等培養具備藝術設計和數碼媒體技術知識，掌握數碼媒體技術和動漫設計與製作能力的套用型技術人才。學生畢業後可從事多媒體設計、動漫設計、網頁傳媒與廣告設計等工作。 主要課程：視覺設計基礎、關係資料庫技術、計算機輔助設計、三維動畫設計、多媒體技術與套用、網頁設計與製作、電子出版物設計、網頁傳媒與廣告設計、視頻信息編輯、 NET套用開發平台、作業系統及套用等。現任領導
學院黨委
建東職業技術學院機構設定
民辦機制
根據民辦機制的特點，學院組織機構精簡，目前學院採用一級管理，系主要負責學科專業建設，院行政有院辦公室、教務處、學工處、招生辦公室、總務處、財務科、圖書館等。行政人員大大縮減，建立了少而精的管理幹部隊伍。學院黨委
建東職業技術學院學院黨委成立以來，始終貫徹黨的教育方針政策，為學院發展出謀劃策。吸收優秀的學生和教職員工加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍。通過“保持共產黨員先進性教育活動”、“與溧陽老區結對扶貧幫困活動”、參觀沙家浜革命歷史紀念館等一系列活動教育了廣大黨員，湧現出了丁高明、桑莉琳、李世明、侯玉傑等一批受到省、市表彰的優秀共產黨員。
合作交流
無錫南洋職業技術學院曾紅路院長2005年5月14日下午，無錫南洋職業技術學院曾紅路院長給學院全體教職工作了《淺談民辦高校核心競爭力》的精彩報告。曾院長從構建和諧校園關係是民辦學校的體制保障；創新、改革、規範是民辦高校提升核心競爭力的主要內容；同心同德、共謀發展是提升民辦高校的精神保障三個方面進行了詳細而全面的闡述，同時展開在校董關係、辦學理念、師資隊伍、人才培養機制、課程建設等方面的深刻討論。曾院長的報告高屋建瓴地闡明了民辦學院在過了創業階段如何搞好自身發展，如何辦出特色、做強做大等方面的問題。在親切融洽的氛圍中給全體教職員工上了生動的一課，拓寬了大家的視野。
為使學院機構設定更加科學合理，提高工作效率，促進學院和諧、快速發展。3月12日，王榮成院長、丁高明副院長，院辦、黨辦孫利兵主任，組織人事處吳家訓處長、教務處許心國處長，學生工作處戎釗華處長一行6人，赴江蘇信息職業技術學院交流學習。本院領導一行受到了江蘇信息職業技術學院常務副院長曹建林教授，黨委副書記、副院長任遠的熱情接待，雙方在愉快融洽的氛圍中進行了親切友好的交流。聽取了該院常務副院長曹建林教授作的該院情況介紹，黨委副書記、副院長任遠作的該院機構設定、工資改革等情況的介紹，共同參觀了該院新校區。本次考察學習，學院切身體會了江蘇信息職業技術學院上萬人在校生的辦學規模，如此精簡實效的機構設定，為本院正在進行的教育教學改革及機構設定提供了寶貴經驗。院長致詞
物華天寶，人文薈萃。古往今來，龍城常州演繹著動人的歷史和傳奇，也蘊育出深厚的文化底蘊。建東職業技術學院於2001年創辦，是一所經江蘇省人民政府批准、教育部備案的全日制民辦普通高校。學校位於常州市國家級高新技術開發區內，北臨滬寧高速公路，背倚著名文化旅遊景點——“中華恐龍園”，風景宜人，交通便利。
學院主要是為長江三角洲地區的區域經濟社會發展服務，培養生產、建設、管理、服務一線需要的高素質、高技能套用型人才。學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以專業建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，加強教學基本建設，提高教育教學質量。學院現有機電工程系、電子信息工程系、經濟貿易管理系、外語系、媒體與藝術設計系和基礎部等6個系部，開設工、經、管、文、藝術類21個專業。現有在校生4500餘人，教職工230餘人。專任教師170餘人，其中專業帶頭人來自著名高校，具有高級職稱、研究生學歷和“雙師型”教師占有較高的比例。此外，還有來自兄弟院校和企業的具有中、高級職稱的教師和技術人員，組成一支教學經驗豐富、職業技術水平高的穩定的兼職教師隊伍，有效地保證了辦學水平和人才培養質量。
學院擁有優美的校園環境和良好的教學條件。近萬平方米的新建圖書館，館藏圖書超過22萬冊；擁有先進的校園網路設施、廣播和視聽系統以及27個現代化多媒體教師和語音教室；建有現代教育中心及近50個設備一流的實驗室，擁有計算機近1200台，較好地滿足了教學和實驗實訓的需要。
學院科學制定專業人才培養計畫，以職業技能培養為主線，注重理論與實踐相結合、學校與企業相結合和實習與就業相結合，重視職業技能的培養和職業資格的考證，按照“多渠道、分層次、模組化”的人才培養模式，實施多證制畢業制度。學院與300餘家企業建立了強大的校企聯盟，採用“訂單式”、“畢業實習——就業一條龍”等培養模式，歷屆畢業生100%推薦就業。
學院採取得力措施，提高學生綜合素質和能力：實施嚴格的“封閉式”管理，專職輔導員全過程對學生進行學習和生活指導，督促學生養成良好的行為習慣；為學生開闢豐富多彩的第二課堂和校園文化，具有良好的育人環境，使學生逐步培養成為遵守紀律、富有朝氣和具有團隊精神的高素質合格人才。
建東人充滿自信，滿懷豪情，以“忠誠、敬業、樂群、發展”為校訓，通過科學規範的管理、高素質的師資隊伍、現代化的辦學條件、優良的教育質量，確保學院持續、健康發展，為創建國內一流的民辦高校而譜寫更加壯麗的興教篇章。
