姚江學派

姚江學派

姚江學“陽明”，又稱“陽明學派”。簡稱“心學”。學派主旨為“心即理”“知行合一”“致良知”，心即理就是認為事物之理取決於吾心之理。“吾心”宇宙萬物的本源，心是宇宙之天淵。這是王守仁繼承陸象山之學而加以發展，為主觀唯心主義論。王守仁的“知行合一”，與朱熹學說的“論先後，知為先”這一說相頡頑。王守仁的“致良知”是他的哲學核心，認為“良知”是“人先天具有”，見父自然知孝，見兄自然知弟，見孺人入井，自然知惻隱。“致良知”即知之天理於事事物物，事事物物皆得其理，要求每人通過反求內心，消絕人慾修養方法，達到“萬物一體”的境界。王守仁的良知並非知識的標準，而是判斷善惡、道德的標準。即以“致良知”為認識和實行封建道德途徑達到道德修養的目的。王學以反傳統面目，衝擊著當時被封建統治者定於一尊的程朱理學，給僵化的思想界注入活力，對後來明清啟蒙思想的形成、發展產生了極大影響。王學後來分為七派，餘姚子弟徐愛、錢德洪、孫應奎、聞人詮等屬“浙中派”。

姚江學派創始人王陽明

浙東史學派

簡稱浙東學派，為區別南宋浙東學派，也稱清代浙東學派。學派理論奠基人和創始人是餘姚黃宗羲，其他主要人物萬斯大、萬斯同、全祖望、黃宗炎、黃宗含、黃百家、章學誠、邵晉涵均為浙籍人士。他們一般主治學先窮經而求證於史，並提出“六經皆史”等命題，倡導一種研究史料，而通經致用的風氣。

汝湖初等農業學堂

清光緒三十四年(1905)正月，餘姚士紳謝寶書等集資13040元，於泗門汝仇湖畔，購民房修校舍創設汝湖初等農業學堂，設蠶業科，招收學生44人。至民國元年(1912)改名為“餘姚縣立乙種農業學校”，當時已畢業2班。“汝湖初等學堂”辦學方針為注重科學，發展實業。先設蠶桑科，辟蠶房三間，重視教學實驗。教材多為自編，如《栽桑法》、《養蠶學講義》、《新中華農業大意》等，並出資派教師至日本大阪農校深造，以提高師資質量。我國早期革命家楊賢江、著名農業學家沈宗瀚為當時學校學生。1913年著名教育家蔡元培任民國南京臨時政府教育總長時，對該校極為重視，親撰《餘姚汝湖乙種農學校記》對謝寶書等提倡實業、集資創辦農校，大為讚譽。民國16年(1927)改為縣立第二國小。

餘姚中學

在餘姚鎮武勝門西舜水橋南堍。是餘姚市最負盛名的學府，是浙江省重點中學之一。前身是餘姚私立實獲初級中學，創建於1935年秋。以後由私立改為公辦，由初級中學發展為完全中學，兩度遷移校舍。十次更易校名，歷經風雨滄桑。至1995年已培養初高中學生25000多人，遍布全國各地，在社會主義建設崗位上各自施展才華，作出奉獻。其中不少學生經過繼續深造、鍛鍊，成為專家學者、軍事將才、外交使者、政府官員、企業明星、勞動模範、行家能手，成績卓著，造福社會。餘姚中學現有高中24個班級，1272名學生，115名教職員工。校園有地70畝(1995年)，建築面積達19000餘平方米，有新建教學樓、實驗樓、圖書樓、行政樓、健身房以及師生宿舍、食堂等。運動場占地30畝，田徑、球類等設施完全。最近十年間，又新置教學設備有：電子計算機房全套計24台計算機，語音實驗室64座設備一套，電腦打字機一套，校長自動辦公系統一套等。
餘姚中學素以嚴於治校，重視教學著稱。現已形成“愛國、求實、進取”的良好校風。

姚江書院

明崇禎十二年(1639)，餘姚人沈國模、管宗聖、史考鹹講學於半霖，因建義學，祀先賢王陽明，名姚江書院。清康熙八年(1669)韓孔當主院事，嚴立規約，弟子七十餘人。三十三年邵廷采繼之。四十一年遷南城聲角苑(今花園橋)。姚江書院重自由講學之風，弘揚王陽明“致良知”學說為“姚江學派”活動中心之一。書院組織嚴密，規章制度完備，月有會，會有講。強調“進德修業”，力求言行一致，反對“趨炎附勢、把持鄉曲”。院規六條：一，闡致知之蘊，為學須精切探求，闡明“致良知”深義，躬行實踐；二，“合證人之旨”，立誠為首，為學不能有半點虛假；三，“申鹿洞之教”，父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信；四，“加敏求之功”，應“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；五，“乘不拔之志”，要嚴於操守，持之有恆；六，“究當世之務”，要關心社會。