勞於讀書逸於作文

全不費力,所謂勞於讀書,逸(輕鬆)於作文者,此也。”在讀書上多花工夫,那么寫文章時就輕鬆容易了。”。讀書就像是熔化銅,將銅放進熔爐,用大鞴鼓風,(銅)不熔化就不停止,用盡了力氣。這一則短文運用比喻,形象地論述了閱讀與寫作相輔相成的關係。正如古人所云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”可見進行大量閱讀,對中學生來說是十分必要的。

勞於讀書逸於作文

勞於讀書逸於作文

【原文】

讀書如同銷 ② 銅,聚銅入爐,大鞴 ③ 扇之,不銷不止,極用費力。作文如鑄器,銅既銷矣,隨 ④ 模鑄器,一冶即成,只要識模,全不費力。所謂勞於讀書,逸於作文者此也。

——選自《程氏家塾讀書分年日程》

【注釋】

①“勞於讀書”與“逸於作文”都是狀語後置,即“於讀書勞”,“於作文逸”。勞:用功。逸:輕鬆。②銷:熔化。③鞴( b è i ):古代用皮製成的鼓風器。④隨:按照。

【譯文】

讀書就像是熔化銅,將銅放進熔爐,用大鞴鼓風,(銅)不熔化就不停止,用盡了力氣。寫作就像是澆鑄銅器,銅已經熔化了,就按照模型澆鑄器具,一冶煉就成功了,只要能夠識別模型,毫不費力。這便是所說的讀書多用工夫,才能輕鬆寫作的道理。

【簡析】

這一則短文運用比喻,形象地論述了閱讀與寫作相輔相成的關係。正如古人所云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”可見進行大量閱讀,對中學生來說是十分必要的。只有多讀、多記、多寫、多練,才能不斷提高寫作水平。

古文語句

1\熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”

2\書讀百遍,其意自見

3\讀書破萬卷,下筆如有神

4\書到用時方恨少

譯文

讀書就像熔化青銅,把銅塊收集起來放入熔爐中,(然後就)用皮風箱(給爐火)扇風,不到銅(全部)熔化就不停止,(所以)非常地費工夫。(而)寫文章就像鑄造銅器,(這時)銅已經熔化了,按照模具的形狀來鑄造成(各種各樣的)銅器,(那是)一經冶鑄就能成功(的事情),只要識得模具,(鑄造過程)全不費力。(人們)常說的“在讀書方面費力了,在寫文章方面就省勁了。“

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