基本信息
供職機構：定興實甫中學
職務：校長
所在行業：教育-中等教育
居 住 地：河北省-保定市
畢業院校：
個人主頁：性 別：男
出生日期：
國籍：中國
民族：漢族
籍貫：河北省
個人簡介
中共黨員，理學學士，高級教師。1981年開始從事高中教學工作。1992年7月——1993年7月，為打破定興中學高考升學率低的尷尬局面，他毛遂自薦，與學校簽定契約，大膽承包了當年定興中學三個複習班（兩理一文）的教學及管理工作。並承諾使當年高考升學率比上一年增加一倍。享有自主招生、自主選聘教師、獨立管理的他，進行了大刀闊斧的改革。首先，廣攬人才，從全縣吸納了一批教育精英。其次，團結眾人，凝聚力量，使這些教師實心、專心、齊心又能銳意進取。最後，再配備一套他多年教學總結出的嚴格、科學的管理模式。結果，不孚眾望，複習班的高考升學率創下了定興中學歷史最高記錄。圓滿完成契約所定高考指標。1993年8月——1994年7月，鑒於前一年取得的高考成績，他再次負責了複習班的教學管理工作。在總結上次成功經驗的基礎上，又加入很多新方案，使得定興中學94年高考升學率又創定興縣歷史最高水平。兩年里，高考升學率的大幅提高，使定興中學在教學質量、高考升學率等方面的社會認可度有了很大提高。因此，94年新生入學人數大增，占到全校全部學生人數的一半以上。與此同時，兩年的探索實踐使學校領導、局領導產生共識：下決心，改變學校辦學體制，實行年級主任負責制、教師聘任制。有教學經驗的優秀教師被安排在複習班，接下來依次是高三年級、高二年級，篩選所剩教師負責高一年級課程。制度實施後，他發現高一年級的教學管理工作是一個薄弱環節，而學校要想健康、穩步、長遠發展，基礎年級的教學管理必須抓好。1994年8月，他帶著這一想法，又一次滿懷自信的向校長進行了自薦，提出“帶領‘落選’教師負責高一年級教學管理工作，並保證三年後高考升學率的大幅提高”。重任在肩，他再次創新思路，起用了一批青年教師，嚴格管理。充分調動每位教師的工作熱情，苦幹加巧幹。功夫不負有心人，經過三年奮戰，他們又取得了驚人成績。在保定二十二個縣市中，他縣高考排位一下提高了11個位次，定興縣由此變高考落後縣為高考強縣。
工作經歷
1997年調到定興職教中心任教學副校長，我積極學習探索職教發展之路，使職教中心教學水平上了新台階，取得了突出成績，1999年底調到定興電大任副校長。現任定興實甫中學校長。
