人物成就
任現職以來，他能發揮領導幹部的先鋒模範作用，把崇高的理想與踏實的工作、高尚的師德與辛勤的勞動融為一體。能深入挖掘匯中原有校園文化內涵，全面建設綠色文化。學校環境教育成果斐然，先後被評為全國綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省平安學校、南通市特色學校、南通市現代教育技術工作先進學校。在市政府教育督導考核中，考核等級為 4A 級。作為學校靈魂，他能為人師表，愛崗敬業，樂於奉獻。不掠人之功，不諉己之過，心胸坦蕩，努力塑造人生美好豐碑。目前，他正帶領3600多名匯中人全力爭創省一流名校。
堅持管理與教學兩不誤，繼續在生物教學上實踐與探索，任南通市生物學會理事長，江蘇省生物學會理事。在2006年11月份南通市生物優課評比中得一等獎。
科研課題
堅持走科研興校之路，把科研的立足點放在課堂教學改革上，學校論文發表篇數和獲獎人數年年都有新突破。近年來，先後承擔主持了江蘇省立項課題《OM活動與學生創新精神和實踐能力的培養》、《中學環境教育可持續發展機制的研究》和《中學整合型質量管理體系研究》，國家級課題《在學校管理和發展中滲透OM精神的研究》，國家“十一五”規劃重點課題《班主任綜合素質評價研究》，教育部重點課題《全國綠色學校輻射效應研究》。
發表論文
發表文章《和諧綠色文化：讓生命發展與教育同行》在《中國教育報》長篇刊登。介紹圍繞課題研究，編寫了個人論著《學習創新》、《高效學習的策略》和《學生心理問題自助手冊》（第二主編），已有較多的著作和論文發表。
