並取得可喜的成績。在教學實踐中,逐步形成了活、實、新、樂的教學風格,多次承擔公開課和觀摩課教學。她本人把教書與有人有機地結合起來,既為人師,又做學生的知心朋友。1993~1994年輔導的學生分別獲全國奧數二等獎2人、三等獎4人,她本人獲優秀教練獎;1993年所任畢業班獲全縣升學考試數學科一等獎、1997年所任班被評為縣先進班集體,她先後被評為鎮、縣、市優秀教師,1996年獲校首屆”十佳”特色課教師稱號、1997年又被評為校首屆帥德”十佳”標兵。她撰寫的論文《從學生行為習慣入手培養小學生》獲縣德育論文三等獎,《操作——一學生學好數學的重要途徑》在省刊《教改與探索》上發表。
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述悲賦
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