簡介
上海市亭新中學1992年起，亭新中學為金山縣實施學校內部管理體制縱合改革第二批試點單位。1997年，學校實施市政府薄弱學校更新改造工程。校園內有寬敞整潔的教學樓；有設施完善的物理、化學、生物等試驗室；有幽靜明亮的圖書館；有計算機房、有籃球場、健身房、體育館等等。。其中，高級教師7名，中教一級60名，35歲以下34人，36至50歲38人，55至59歲16人。學校有研究生學歷1人，研究生課程班結業5人，本科學歷71人，區學科帶頭人3名，區百名優秀青年教師1名。
學校實行主體式管理：深入貫徹“以人為本”的理念，始終堅持“質量立校，科研興校，特色強校”的發展目標。積極倡導“認真、自律、求實、創新”的校風；“勤奮、嚴謹、和諧、創新”的教風；“勤學、樂學、會學”的學風。取得了顯著的效果：連續6次被評為區文明單位，連續二屆被評為區四星級行為規範示範校，還被評為上海市無煙學校，上海市安全文明校園，上海市紅讀先進集體，上海市衛生先進單位，上海市優秀家長學校等等。
學校根據原有的基礎和發展的前景，確定體育教育為學校的特色發展項目。學校制訂了創建體育特色的總體規劃和具體實施方案，把長跑、跳踢、桌球列為學校的特色項目。並在2003年又重新整修了田徑場，添置了三萬多體育器材。學校一方面重視體育課、體鍛課的質量，體鍛達標率超過了區平均水平；另一方面形成了班主任、團隊、工會、學生組織全方位重視、關心、參與體育活動的氛圍，努力增強師生體質，搞好全民健身。學校長跑隊連續七年獲得迎春長跑區國中組團體第一名；跳踢比賽歷年來在上海市中國小“小松鼠”跳踢比賽中獲得多項第一名。2002年代表金山區參加“第十二屆上海市運動會”獲女子乙組第八名。2003年至今我校男女桌球隊均保持全區國中組冠、亞軍的稱號。2003年學校被教育局和體育局命名為體育實驗基地學校。
學校努力發揮育人的功能，遵循青少年身心發展特點，注重發展學生的個性特長，講究科學、突出規範、鼓勵實踐。學校以“青春期教育”為德育特色，重視學生人格塑造。亭新中學是上海市心理健康教育自助手冊實驗學校之一。學校針對不同年齡學生的特點，有所側重地對他們進行性生理、性心理、性倫理方面的教育，並在2000年成功舉辦了上海市心理健康教育自助手冊金山區展示活動。2003年，學校又成為國家計生委和國際組織青春健康教育實驗基地，於2004年初，區計生委和教育局，在學校又召開了該項目全區推廣會。學校還相繼成立了體育、音樂、美術、科技等學生社團組織，通過各種活動載體，使學生會生活、會學習、會做人，使學生的綜合素質全面提高。2003年學校政教處又被金山區政府評為區先進集體，2004年還召開了金山區德育現場會。
學校堅持教學為中心，注重教學質量的提升，讓每位學生學業成功。學校不斷完善、強化教學常規管理，建立健全競爭機制；包括備課、上課、輔導、批閱作業、考試、教學研究等質量形成的各個環節；學校在學期初重點抓計畫和安排，學期中重點抓檢查和落實，學期末重點抓分析和總結。學校在競賽輔導上狠下功夫，經過幾年的摸索，形成了學科教師分塊輔導與責任人系統輔導相結合、校內教師輔導與聘請專家提高輔導相結合、課餘輔導與假期集中輔導相結合的特色，在各類競賽中，取得了全國地理大賽一、二、三等獎、全國紅領巾手拉手西部大開發讀書活動”二等獎、上海市數學知識競賽三等獎、“我與國防”主題讀書徵文活動一等獎、“弘揚上海城市精神，爭做合格小公民”上海市中國小影視徵文比賽一等獎等等，總計67項，153人次的市級獎勵。學校自1997年到2007年總計錄取市重點中學57名，區重點中學546名。
學校形成了濃厚的教科研氛圍，學校領導親自承擔了上海市青春期教育、親職教育研究“九五”規劃課題及區有效德育課題。各教研組緊密地結合自己本學科的教學實踐，形成各教研組的研究特色。學校連續十年都有立項的區級課題，僅2002年就有校級課題11個。2002年學校被評為“金山區教科研先進集體”，2003年首批獲得區教科研合格單位證書。
1994年8月——2007年3月校長是邱正平，2000年8月——至今黨支部書記是趙石元，2000年以前黨支部書記由趙益君擔任。校長吳金瑜：2007年3月——至今。
學校特色
青年教師培養
2008年1月學校啟動了《亭新中學青年教師三年培養工程》，2011年1月推出了《亭新中學青年教師培養推進方案》，建立了學校青年教師培養工作的長效機制，2015年培養方案作了修改。學校通過紮實有計畫的方案提高青年教師的師德、教育教學以及服務社會的水平。青年教師也在這個過程中茁壯成長，3位進入班子，2位擔任教研組長，1位擔任科技總輔導員；5位獲得市、區級榮譽；40餘人次青年教師在區級及以上的比賽中獲獎；執教市級公開課2節，區級30餘節；3位青年教師光榮地加入中國共產黨。
心理健康教育
學校的心理健康教育起源於上世紀八十年代，現為上海市中國小心理輔導協會團體會員單位，上海市心理學會德育心理學專業委員會會員單位。現有3位國家二級諮詢師。2012年學校與上海師範大學合作開展積極心理品質教育的研究，使學校心理健康教育進入新的發展階段。學校心理輔導室“舒心園”是金山區二級心理輔導中心。
風箏文化
學校自1991年4月開展風箏活動至今已有20餘年的歷史。2008學年學校推出了風箏校本教材，並作為“限定拓展型課程”排入課表，2011學年被評為金山區中學拓展型課程二等獎。2011年學校依託上海市風箏協會將風箏比賽提升為學校“風箏節”。學校風箏隊代表學校、亭林鎮、金山區參加各類風箏比賽屢屢獲獎。學校風箏文化現為金山區青少年民族文化培訓特色項目，並不斷向其他學校輻射。
衍紙藝術
衍紙藝術是近年學校培育的新特色項目。衍紙藝術將雕塑和繪畫技藝承載體轉換為紙，它融合了平面的繪畫技藝和立體的雕塑技藝，是培養學生審美能力、審美情趣的有效載體。學校衍紙藝術多次跨過海峽傳遞友情，代表金山區多次參加市級展示活動，受到參觀者的熱烈追捧。衍紙藝術現為金山區青少年民族文化培訓特色項目。
上海市金山區中學一覽
| 華東師範大學第三附屬中學 | 上海師範大學第二附屬中學 | 上海石化第四中學 | 上海市蒙山中學 | 上海市民辦金盟中學 | 上海市民辦師大實驗中學 | 上海市平樂學校 | 上海市石化第五中學 | 上海市金山中學 | 上海市羅星中學 | 上海市朱涇中學 | 上海市楓涇中學 | 上海市楓圍中學| 上海市興塔中學 | 上海市新農學校 | 上海市交大南洋中學 | 上海市松隱中學 | 上海市亭林中學 | 上海市亭新中學 | 上海市朱行中學 | 上海漕涇中學 | 上海市山陽中學 | 上海市金衛中學 | 上海金山區張堰專修學校 | 上海市張堰第二中學 | 上海市張堰中學 | 上海市錢圩中學 | 上海市廊下中學 | 上海市呂巷中學 | 上海市乾巷學校 | 上海石化工業學校 | |
