內容介紹
本書的章節體系與通信系統的功能模組劃分基本一致,其主要章節有信道、信源編碼、信道復用、模擬信號的調製與解調、數位訊號調製、信號檢測、信道編碼、擴頻通信原理和同步系統等。本書的論述密切聯繫當前的通信系統實際,結合了現代通信的主要技術,全書的內容和章節體系結構較完整。本書為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,適用於電子信息工程和通信工程等專業,也可供相關領域的科研人員和工程技術人員參考。編輯推薦
融合了模擬通信和數字通信、有線通信和無線通信(包括固定通信和移動通信)的基本通信原理,構建了全書較完整的章節體系結構。根據通信對訊息的主要處理過程來劃分章節,理論體系清晰,並與通信系統的功能模組劃分基本一致。
理論密切聯繫通信設備的實際,較好地反映了當前通信系統設備的技術狀況。
配有多媒體課件。
作者簡介
姓名:黃載祿//殷蔚華//黃本雄著作者簡介:
作品:《通信原理》
目錄
前言第一章 緒論
1.1 引言
1.2 信源、訊息、信號與信息
1.3 通信系統模型
1.3.1 經典通信系統模型
1.3.2 現代通信系統的功能模型
1.4 通信技術的發展
1.4.1 通信技術發展大事記
1.4.2 促進通信技術發展的主要動因
1.5 通信原理課程內容及與其他課程的關係
1.6 通信系統概述
1.6.1 通信系統分類
1.6.2 無線通信系統的簡化框圖
1.6.3 通信系統的質量指標
1.7 計算機技術對通信系統發展的貢獻
1.8 通信系統仿真
1.8.1 仿真研究的優點
1.8.2 仿真方法
1.8.3 仿真工具
書摘
第一章緒論1.1引言
人類社會需要進行信息互動,社會越進步,互動信息越多。通信系統是人類社會進行信息互動的工具。在通信系統的發展過程中產生了很多理論,如資訊理論、調製理論、檢測理論和編碼理論等,也發展了多種多樣的通信手段,如有線通信、無線通信、衛星通信、移動通信等。尤其是20世紀的後20年,通信技術得到了飛速發展,使通信技術、計算機技術和微電子技術相結合形成了新的學科——信息學科。
通信作為信息科學的一個重要領域,不但與人類的社會活動、個人生活與科學活動密切相關,而且也有其獨立的技術理論體系。“通信原理”課程或者更確切地稱之為“信號傳輸原理”課程是信息與通信類專業的基礎課程,它涉及通信專業的眾多基本概念與技術,是今後學習專業課的基礎,也是從事通信設備設計、製造與研究工作的基礎。
1.2信源、訊息、信號與信息
在通信專業領域,首先要涉及的是信源、訊息、信號與信息的概念。
信源(source)是訊息的來源,是訊息的產生者或接收者,提供訊息的可以是人或機器。
訊息(message)是通信系統要傳送的對象,它由信源產生,如語音、圖像、文字或某些物理參數等,所以通常也稱語音和圖像的編碼為信源編碼。
……
通信工程專業課程
通信工程 (也作 信息工程,電信工程,舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支,同時也是其中一個基礎學科。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、套用通信技術與設備,畢業後,從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。該任務是來盤點一下通信工程專業的課程,讓人們更好地了解和學習該專業。 |
通信和電子方面的書籍
介紹電子科學與技術、信息技術、通信工程等方面的基本理論和基本知識,了解國內外電子與通信技術的發展動態。 |
盤點通信書籍
通信在不同的環境下有不同的解釋,在出現電波傳遞通信後通信(Communication)被單一解釋為信息的傳遞,是指由一地向另一地進行信息的傳輸與交換,其目的是傳輸訊息。然而,通信是在人類實踐過程中隨著社會生產力的發展對傳遞訊息的要求不斷提升使得人類文明不斷進步。 |