簡介

《光纖通信》對光纖通信做了全面、系統的介紹。內容包括光纖通信系統的組成、光纖和光纜、有源光器件和無源光器件、光端機、SDH傳送網、WDM技術、光纖通信系統設計及光纖通信涉及的新技術(MSTP技術、ASON技術,光接入技術、全光網等),最後介紹了光纖通信實訓方面的知識。《光纖通信(第2版)》緊扣行業標準和規範,具有較強的實用性,既可作為高職高專院校通信、電子信息類相關專業的教材,也可作為光纖通信技術人員的培訓用書,並可作為技能鑑定的參考用書。
特點
本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,全書共分八章,內容包括光纖通信基礎、光放大器、光纖傳輸系統、光交換技術、光網路技術、光纖接入網、光纖乙太網。
力求基本概念簡明扼要,基本原理描述準確清晰,輕理論推導,重實訓技能操作,並且特別注意以形象直觀的圖表形式來配合文字的敘述,以幫助讀者全面理解《光纖通信(第2版)》內容。
書摘
通信泛指將信息從一處傳到另一處,傳輸距離可以是幾米直到跨洋傳輸。傳輸的信息通常被調製到一個載波上,光通信採用較高的載波頻率(約100THz),載波位於電磁波譜的近紅外區域,它們通常被稱為光波系統以區別於微波系統(微波系統的載波頻率要比光波系統低五個數量級,約為幾吉赫茲(GHz)。光纖通信系統是指那些使用了光纖來傳送信息的光波系統。20世紀80年代和90年代,光纖通信系統在全球範圍內得到了很大的發展,並引起了通信領域的一場變革。§1.1光纖通信發展簡史
以光來傳遞信息可以追溯到古代,當時以中國為代表的很多國家都使用了火煙信號來傳遞信息,類似的方法如信號燈、信號旗一直沿用到18世紀末。1792年在C.Chappe的建議下,通過採用中繼站的方法長距離地傳送機械碼信息,這個概念才得到擴展。19世紀30年代發明了電報,用電代替光,通過採用莫爾斯碼等新的編碼技術,比特率B可以增加到約10bps,在中繼站的支持下,可以達到很長的傳輸距離(約1000km)。1866年世界上開通了第一條電報電纜,1876年發明了電話,電話採用連續變化的電流來“模擬”地傳遞聲音信息,此後,模擬電通信技術在通信系統中占統治地位長達一個世紀之久。
在20世紀裡,全球範圍電話網路的發展,導致了電通信系統里不斷出現新的設計,用同軸電纜代替雙絞線,使系統的容量大大增加。由於通信系統的頻寬受限於其載波頻率的高低,導致了微波系統的產生,1948年第一個微波系統投入使用,此後同軸電纜系統和微波系統都得到了較大的發展,到1970年,通信系統的容量BL(速率與距離乘積)達到約100(Mbps)•km,之後電通信系統的容量就基本上被限制在這個水平上。
20世紀後半期,人們意識到如果採用光波作為載波,通信容量可望有幾個數量級的提高,但直到20世紀50年代末仍然找不到相干光源和合適的傳輸介質。1960年發明了雷射器,解決了第一個問題;1966年高琨博士提出光纖可以作為光波系統的最佳傳輸介質,但當時光纖具有1000dB/km的巨大損耗。1970年光纖損耗得到突破,被降低到20dB/km,與此同時,實現了室溫連續工作的GaAs半導體雷射器,由於小型光源和低損耗光纖的同時實現,導致了光纖通信系統的大力發展。
通信工程專業課程
通信工程 (也作 信息工程,電信工程,舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支,同時也是其中一個基礎學科。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、套用通信技術與設備,畢業後,從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。該任務是來盤點一下通信工程專業的課程,讓人們更好地了解和學習該專業。 |
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