名書簡介

類型:軍事論文
成文時間:春秋時期
作者小傳
孫子(生卒年不詳),名武,字長卿,春秋時齊國人。曾以《兵法》13篇求見吳王闔閭,被任為將,公元前506年率吳軍攻破楚國,顯名諸侯。《孫子》13篇,號稱“兵家之祖”,傳為孫武所著。但此書各篇均以“孫子曰”開頭,可能是其門人後學記錄整理而成,基本上反映了孫武的思想。原文

故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,下政攻城。攻城之法,為不得已。修櫓,具器械,三月而後成;距,又三月而後已。將不勝其忿,而蟻附之,殺士三分之一,而城不拔者,此攻之災也。故善用兵者,屈人之兵,而非戰也;拔人之城,而非攻也;毀人之國,而非久也。必以全爭於天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。
故用兵之法:十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。
夫將者,國之輔也。輔周,則國必強;輔隙,則國必弱。故君之所以患于軍者三:不知軍之不可以進,而謂之進,不知軍之不可以退,而謂之退,是謂縻軍;不知三軍之事,而同三軍之政者,則軍士惑矣;不知三軍之權,而同三軍之任,則軍士疑矣。三軍既惑且疑,則諸侯之難至矣。是謂亂軍引勝。
故知勝有五:知可以戰與不可以戰者勝;識眾寡之用者勝;上下同欲者勝;以虞待不虞者勝;將能而君不御者勝。此五者,知勝之道也。故曰:知彼知己,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰必殆。
譯文

所以最好的用兵策略是挫敗敵人的計謀,其次是挫敗敵人的外交,再次是擊潰敵人的武裝力量,最下等的策略是攻城。採取攻城的辦法,是不得已的。修造盾牌和戰車,準備好攻城用的器械,三個月以後才能完成;構築攻城的土山,又需要三個月以後才能竣工。將帥控制不住自己憤怒的情緒,命令士兵像螞蟻一樣攀附在敵人的城牆上,士兵傷亡了三分之一,而城還是攻不下來,這就是攻城的災禍啊。所以善於用兵的人,能使敵人的軍隊屈服,卻不用打仗;奪取敵城,卻不需要強攻;能毀滅敵國,卻不需要經過曠日持久的戰鬥。一定要用全勝的策略爭勝於天下,所以軍隊不受挫折而可致全勝,這就是謀划進攻的原則。

將帥是國君的輔佐者。將帥的輔佐周備,那么國家就必定強盛;將帥的輔佐有缺陷,那么國家就必定衰弱。
所以國君危害軍隊的有三種情況:不知道軍隊不可以進攻而命令它進攻,不知道軍隊不可以退卻而命令它退卻,這叫作束縛軍隊;不了解軍隊內部的情況,而干涉軍隊的事務,就會使士兵迷惑;不懂得軍隊的權謀機要,而干涉軍隊的任免事宜,就會使軍中的戰士產生猜疑。軍隊既迷惑又猜疑不定,那么諸侯乘機進攻的災難就要降臨了。這叫作自己使自己的軍隊昏亂,從而導致敵人取得勝利。
所以有五種情況可以預期勝利:知道可以作戰和不可以作戰的勝利;懂得兵多應該怎樣用、兵少應該怎樣用的勝利;官兵上下同心同德的勝利;以充分的準備來對付毫無準備的敵人的勝利;將領有軍事才能而又不受國君牽制的勝利。這五條,就是預見勝利的法則。所以說,了解對方也了解自己,一百次戰爭也不會有一次失敗;不了解對方而了解自己,勝負的幾率各半;不了解對方也不了解自己,就每戰必敗。
影響與傳播

《非攻》是《孫子兵法》中的名篇,很早就被選入中學課本的古文部分,深受廣大師生和人們的喜愛。“知彼知己,百戰不殆”的觀點,是孫武對當時錯綜複雜的戰爭規律的高度概括,是唯物主義的科學論斷。毛主席曾經指出:“孫子的規律,‘知彼知己,百戰不殆’,仍是科學的真理。”這是對孫武軍事思想的極高評價。其實“知彼知己,百戰不殆”,不但可以作用於戰場,在和平時期的市場爭奪中,也是顛撲不破的真理。這也是為什麼諸多日本的企業集團會將《孫子兵法》列為員工培訓中的必讀書目之一的原因吧。
專家點評

“謀攻”即謀劃攻敵,從戰略上闡明了如何謀划進攻戰勝敵人的一些原則問題。作者認為,“全國為上”,“全軍為上”。也就是說,不用展開戰爭而能夠征服敵人,既避免自己的損失,又獲得完整占有敵人的戰果,這才是上策。因此主張用計謀去戰勝敵人,提出了“上兵伐謀”這樣一個命題。這一主張與當時落後生產方式的客觀條件是相適應的,有利於新興地主階級的統一戰爭。與此同時,文章還強調戰爭對於國家的重要性,要求用戰爭手段,奪取政權,實現新興地主階級的政治目的。指出“夫將者,國之輔也”,認為將帥是國家的重要輔佐,將帥的輔佐如果周密,那么國家就一定會強大;反之,則國家一定弱小。這在當時也具有一定的進步意義。

文章從戰略戰術、將帥的作用、取勝的條件等三個方面進行論述,圍繞“不戰而屈人之兵,善之善者也”這一主旨層層展開論述,從用兵之法到謀攻之法,直到用兵之術和軍事指揮員的重要作用,最後論述五條“知”,提出了“知彼知己,百戰不殆”這一著名軍事觀點。邏輯嚴密,層層推進,結構謹嚴。全文不過五百餘字,卻把如何謀劃攻敵這一重大的軍事問題論述得如此精要明了,足見其語言之簡練精妙。排比和對偶句式的靈活運用,也為文章生色不少。