簡介
《職教論壇》刊物創辦於1985年,是國內創辦最早的職教類專業刊物之一。《職教論壇》以“打造全國職業技術教育理論與實踐研究的平台”為目標,經過多年的努力與建設,雜誌的影響力與日俱增。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建等領導及專家擔任本刊顧問。自1985年創刊以來雜誌徵稿,本刊堅持“傳遞職教信息,交流職教經驗,促進職教研究,推動職教發展”的宗旨。徵稿,注重科學性、指導性和可讀性,雜誌發行覆蓋面已遍及全國31個省(市、區),是我國最具影響的職教刊物之一,曾被北京大學等權威機構評為“全國中文核心期刊”,並獲“全國優秀職教期刊一等獎”、“江西省優秀社會科學期刊獎”、“江西省十佳優秀期刊”等殊榮。期刊信息
刊名:職教論壇英文刊名:Vocational&TechnicalEducationForum
主管單位:國家教育部
主辦:江西科技師範大學
周期:旬刊
出版地:江西省南昌市
語種:中文
開本:大16開
ISSN:1001-7518
CN:36-1078/G4
郵發代號:44-77
歷史沿革:
現用刊名:職教論壇
創刊時間:1985
核心期刊:
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(1992)
複合影響因子:0.350
綜合影響因子:0.278
地址:江西省南昌市東湖區紅角洲學府大道589號職教論壇雜誌社
郵編:330038
內容
本刊辟有“名家視野”、“特稿”、“理論經緯”、“高職研究”、“教壇視點”、“教研理論”、“教改新浪”、“百家論苑”、“海外縱覽”、“名校巡禮”等20餘個欄目。通過《論壇》,既可以了解我國職教的今日熱點、高層動態和理論走向,又可知曉職教風采、職教人物和各地快訊。投稿須知
《職教論壇》為全國中文核心期刊。為進一步提高期刊的規範化和標準化,也可使作者投搞有規可循,特對來稿提出如下要求:一、稿件應有創新內容,應觀點明確、資料準確、結構嚴謹、表述清楚、文字簡明;本刊特別歡迎原創性學術論文,嚴禁抄襲剽竊作假,作者文責自負。
二、單篇稿件全文不少於5000字。本刊在不影響文章主要觀點表述的前提下,有權對稿件作必要的刪改,不同意者,請在來稿中說明。
三、來稿內容依次為:
(一)題目:應簡明、貼切,能概括文章主要內容,一般不超過20字(不含副標題)。
(二)作者姓名:宜署真名。
(三)摘要:300字以內,以第三人稱對全文進行準確概括,包括研究目的、方法、結論等,勿用“本文”、“筆者”等主語。
(四)關鍵字:3—7個,應選擇能反映論文主要內容的詞、詞組或術語。
(五)基金或課題項目:註明基金或課題名稱、項目負責人、項目編號。
(六)作者簡介:包括姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職務職稱、研究方向。
(七)正文:包括引言、相關研究述評、研究主體、結論;文中標題序號依級別為:一、(一)、1、(1)。
(八)注釋:主要用於對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明;採用順序編碼制,將阿拉伯數字置於圓圈內,如:①,用上角標在文中標引,注釋內容按順序置於文後。
(九)參考文獻:務必核對準確並註明詳細出處,未公開發表的內部資料不能作為參考文獻;參考文獻採用順序編碼制,在引文處按論文中引用文獻出現的先後,以阿拉伯數字連續編碼,序號置於文括弧內,如[1],用上角標標明,參考文獻內容按順序置於文後。各種參考文獻的類型,根據國家有關標準規定,以單字母方式標識:
1.M——專著、C一論文集、書寫格式為:序號.著者.書名[M](或[C]).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
2.J——期刊文章:書寫格式為:序號.作者.題目[J].刊名,年份,卷(期):起止頁碼。
3.[N]——報紙:書寫格式為:序號.作者.題目[M].報紙名,出版日期(版次)。
4.OL——在線上網路文獻,書寫格式為:作者.題目[OL].年 ̄月 ̄日,網址網頁。
5.D——學位論文,R——研究報告,S——標準,P——專利。
6.對於從專著、論文集中析出的文獻採用單字母“A”標識;對於其它未說明的文獻類型,採用單字母“Z”標識。
四、文中插圖與表格要清晰、整齊,用序號標明,並命名圖題和標題。插圖應使用電腦繪製,勿用網路下載或掃描的圖表。
五、來稿交已排成電子版的文檔,統一使用word格式保存。
七、在稿件後註明作者詳細的通訊地址、郵政編碼、聯繫電話和電子郵件地址。
雜誌目錄參考
場內三小時場外三年功職業教育秩序:本質與價值分析
職業技術教育學碩士學位論文選題分析——基於2001~2012年職教碩士點優秀碩士學位論文的研究
職業教育辦學模式研究的分析框架
關於辦學模式若干問題的辨析
我國職教集團辦學模式運作存在的問題與化解對策
我國高等職業教育層次結構的調整——基於國際高等教育標準分類(2011)
社會需求導向的高職人才培養模式研究
培育新型農民的農村職業教育發展新模式
農村中等職業教育涉農專業辦學模式改革研究——以邢台市農業學校為例
職業教育國家制度的比較研究
構建現代職業教育體系的四重理論向度及其思考——基於國外職業教育體系建設相關政策分析
系統論視域下現代職業教育體系內涵探賾
信息動態
教科文藝期刊大全(十九)
教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術,且對其保護與發展起著積極的促進作用。 |