內容簡介
《生理學學習指導》根據現行流行的最新《生理學》規劃教材編寫而成。各章內容包括目的要求、學習綱要、英漢名詞對照、強化訓練和強化訓練參考答案。強化訓練題包括名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、臨床套用及案例分析題以及整合思考題。選擇題包括A、B、C和X型四種題型。案例分析和整合思考題是本學習指導的特點。本學習指導內容豐富，涉及範圍廣泛，既可以幫助使用者複習和掌握生理學的基本知識、重點和難點，又可以提高其綜合思考和表達科學問題的能力。
本學習指導適用於醫藥院校在校學生、報考碩士研究生和參加中西醫臨床執業助理醫師資格考試的人員，也可供教師參考。
目錄
前言
第一章緒論
第二章細胞的基本功能
第三章神經系統
第四章感覺器官
第五章內分泌
第六章血液
第七章循環系統
第八章呼吸
第九章消化和吸收
第十章能量代謝和體溫
第十一章尿的生成和排出
第十二章生殖
附一整合思考題及要點
附二模擬題
前言
生理學是一門醫學生必修的基礎課。為幫助學生複習以掌握生理學的基本理論知識，由科學出版社組織瀘州醫學院馮志強、冉兵、盤強文和趙春玲，第四軍醫大學裴建明、郭海濤，四川大學唐玉紅，遼寧醫學院高東明、焦金菊和李等教師編寫了這本《生理學學習指導》。
本學習指導根據現行流行的最新《生理學》規劃教材進行編寫。各章內容包括目的要求、學習綱要、英漢名詞對照、強化訓練和強化訓練參考答案。本學習指導的強化訓練題包括名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、臨床套用及案例分析題以及整合思考題。其中選擇題有A、B、C和x型四種題型，答題要求是：A型題從5個被選答案中選出1個最合適的答案；B型題從5個被選答案中選出1個最合適的答案，每個被選答案既可以選一次或多次，又可以不選；C型題由多個問題共用4個被選答案，每個問題只能在被選答案中選出1個最合適的答案，每個被選答案可以選一次或多次，也可以不選；x型題由1個題乾和5個被選答案組成，每個問題可以有多個正確答案，答題時，多選或少選均為答題錯誤。各種題型的功能如下：名詞解釋測試使用者對基本概念的理解和掌握程度；選擇題檢測對問題進行綜合判斷的能力；填空題檢測對問題進行符合邏輯的分析和完整的理解能力；簡答題檢測對基本問題的概括能力；論述題考察綜合套用知識和用文字表達科學問題的能力；臨床套用及案例分析，幫助學生套用生理學的知識初步理解臨床病例的病理生理改變；整合思考題給出思考要點供學生討論，以培養學生用語言表達複雜科學問題的能力。
本學習指導適用於醫藥院校在校學生、報考碩士研究生和參加中西醫臨床執業助理醫師資格考試的人員，也可供教師參考。
由於編者水平的局限，書中可能存在不當之處，懇請使用者對其給予批評指正。
精彩書摘
第一章緒論
學習綱要
（1）生理學是研究正常機體生命活動規律的科學。
（2）生命活動的基本表現包括新陳代謝、興奮性和適應性等。
（3）機體生存的自然環境和社會環境是機體的外環境。
組織細胞生存的細胞外液是機體的內環境。內環境的理化性質是相對穩定的，稱為內環境穩態。內環境穩態是生命進行正常活動的必要條件。內環境穩態是動態的平衡。通過機體的各種調節機制維持生理功能及內環境的相對穩定的狀態。穩態也呈生物節律波動。
（4）生理功能的相對穩定性受機體完善的調節系統調控：包括神經調節、體液調節和自身調節三種方式。它們對生理功能的調節是自動而精確的。機體的調節系統是一個由閉合迴路組成的自動控制系統。可通過反饋糾正或調整生理功能活動。負反饋是維持穩態的重要途徑，正反饋可保證某些生理功能的完成。
基礎醫學書籍（二）
| 基礎醫學(英語縮寫BMS)，屬於基礎學科，是現代醫學的基礎。基礎醫學是研究人的生命和疾病現象的本質及其規律的自然科學。其所研究的關於人體的健康與疾病的本質及其規律為其他所有套用醫學所遵循。 |
