簡介
《現代教育技術教程》內容突出薪穎性、實踐性和實用性,主要內容包括:現代教育技術與教育信息化、現代教學媒體與教學環境、數位化學習資源與遠程教育、多媒體素材的獲取與處理、多媒體課件設計與課程整合、信息化教學設計與評價、現代教育技術實訓項目等。重點培養學生基於網際網路的自主探究式學習能力,儘量採用案例、示例、圖示等直觀手段描述課程內容。
《現代教育技術教程》可作為高等師範院校本、專科生現代教育技術公共課教材,同時也可作為中國小教師現代教育技術能力培訓教學用書以及從事教育技術(電化教育)、信息技術教學與管理工作的相關人員的學習參考資料。
目錄
第一講現代教育技術與教育信息化第一節認識現代教育技術
第二節現代教育技術與教育信息化
第三節現代教育技術的理論與方法
第二講現代教學媒體與教學環境
第一節現代教學媒體概述
第二節現代教學媒體
第三節現代教學媒體環境
第三講數位化學習資源與遠程教育
第一節網際網路教育資源及其套用
第二節現代遠程教育
第四講多媒體素材的獲取與處理
第一節多媒體素材概述
第二節聲音素材的獲取與處理
第三節圖像素材的獲取與處理
第四節動畫素材的獲取與處理
第五節視頻素材的獲取與處理
第五講多媒體課件設計與課程整合
第一節多媒體課件的設計
第二節PowerPoint多媒體課件製作
第三節Flash動畫課件製作
第四節Dreamweaver網路課件製作
第五節信息技術與課程整合
第六講信息化教學設計與評價
第一節信息化教學設計
第二節信息化教學評價
第三節中國小信息化教學
現代教育技術實訓項目
實驗一多媒體教室系統的使用
實驗二遠程教育IP數據的接收
實驗三多媒體課件的素材準備
實驗四多媒體課件的設計製作
實驗五網路信息的檢索、收集與利用
實驗六概念圖與思維導圖作品創作
實驗七信息化教案調研、分析與設計
實驗八互動式電子白板系統的使用
華南理工出版社出版書籍(五)
華南理工大學出版社是教育部主管的全國重點大學出版社,成立於1985年。二十多年來,我社始終堅持為高校教學、科研和學科建設服務的辦社宗旨,秉承“服務教育,傳承文明,致力原創,追求卓越”的出版理念,以品牌建設為龍頭,以學科建設為依託,發揮學校學科和廣東地域優勢,堅持以學術精品為立社之本,增強自主創新能力。 |