概述
信息化教案就是在信息化環境中,教育者藉助現代教育媒體、教育信息資源和教
育技術方法編寫的教案。其特點是:以信息技術為支撐;以學生為教學主體;以現代教育教學理論為指導;強調新型教學模式的構建;強調教學互動;教學內容具有更強的時代性和豐富性;教學更適合學生的學習需要和特點。
信息化教案是信息化教學的重要組成部分,信息化教學不僅僅是在傳統教學的基礎上對教學媒體和手段的改變,而且是以現代信息技術為基礎的整體的教學體系的一系列的改革和變化。
信息化教學設計評價
信息化教案是信息化教學設計的核心,評價的主要內容:
(l)對學生收集信息能力的評價:能運用網路收集信息資源。
(2)對學生整理信息能力的評價:資料的相關性。
(3)對學生運用計算機能力的評價:演示文稿或網站的製作。
(4)對學生基本實驗操作能力的評價:相關工具或軟體的操作。
(5)對學生感悟運用所學知識能力的評價:整理某一事物的發展歷程。
(6)對學生創新能力的評價:尋找身邊事物的不足,提出有新意的創想。