簡介
本書結合科學家和教育者的智慧,以分享知識和經驗為主旨,力求使讀者獲得或加深對科學文化知識的了解。從太陽到細胞、從水循環到可再生能源、從人類起源到納米世界,對從學前班幼童到中學生而言,本套書擷取的科學概念構成了他們在科學領域探索時必不可少的“行囊”。本套書結合了科學家和教育者的智慧,以分享知識和經驗為主旨,力求使您獲得或加深對科學文化知識的了解。這將是我們得以感知和解釋身外世界的寶貴財富!從太陽到細胞、從水循環到可再生能源、從人類起源到納米世界,對從學前班幼童到中學生而言,本套書擷取的科學概念構成了他們在科學領域探索時必不可少的“行囊”。
推薦
天體物理學家皮埃爾·雷納(PierreLena)和物理學家伊夫·凱雷(YvesQuere)兼為法國科學院院士,和喬治·夏帕克(GeorgesCharpak)一起創立了“動手做”項目。生物學家貝阿特里絲·薩勒維亞(BeatriceSalviat)作為法國科學院教育培訓代表團成員,輔佐兩人的工作。
在指導多冊《科學的種子》出版工作之後,“動手做”項目組成員天體物理學家大衛·威廉讓布斯(DavidWilgenbus)和生物學家迪迪埃·保羅(DidierPol)是本套《問不倒》特刊的主編。參與《問不倒》叢書出版工作的其他編輯有:讓-瑪麗·布夏爾(Jean-MarieBouchard)、伊薩貝爾·卡塔拉(IsabelleCatala)、馬克·雅穆(Marc、Jamous)、大衛·雅思曼(DavidJasmin)、馬克·朱利亞(MarcJulia)、貝阿特里絲·薩勒維亞(BealriceSalviat)和埃迪特·薩爾謝爾(EdithSaltiel)。
全世界科學家在世界範圍內的聯合行動,《科學種子》十年精華法國版“十萬個為什麼”全球最有影響力的科學普及圖書。如果您是教師、家長、教育家……如果在課堂、在家中、在活動中心,孩子們問道:“太陽會熄滅嗎?”“海底會發生地震嗎?”“天上落下的水到哪裡去了?”“為什麼白天天空是藍色的?”“溫室效應是怎么回事?”“動物為什麼要遷徙”“克隆是什麼?”……您有時無言以對,但通過整套書,深知其中奧妙的學者將幫助您對孩子們好奇的“轟炸式”提問做出回答。
目錄
生物細胞
進化機制
氣候變化和生物多樣性
人類
人類的起源
人體
森林
術語表
譯後記
媒體評論
“做中學”項目是全世界科學家在世界範圍內的一個聯合行動,是科學家本著對未來負責任的一種自覺行動。該項目實際上是一些諾貝爾獎獲得者以他們的經歷和體驗,來探討怎樣去學習科學及如何能夠更好地學習科學的方法。“中央電視台·東方之子”在採訪我時,我曾經說過,“科學家就是長大的孩子,他永遠存在那種好奇心、那種進取心去探索問題”。“做中學”就是能使我們的孩子將來有科學精神,能夠有實事求是的精神;是為中國準備20年以後合格的公民,為中國21世紀培養合格的人才。——韋鈺院士談“做中學”科普讀物(五)
科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明,使一般讀者能夠大體明白其中的道理,做到深入淺出;二是所介紹的科學知識一定要準確無誤,不能給讀者留下含混不清的概念,更不能使讀者得到錯誤的知識;三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |