學校簡介
德鳳鎮初級中學(簡稱“德鳳中學”“黎平鎮中”)的前身為德鳳東關國小。東關國小成立於1965年,校址設在萬福山寺廟。1968年,校址遷至迎恩寺。1970年,又遷到老龍殿。1974年,開辦國中班。1987年,升格為德鳳鎮初級中學。2006年3月,德鳳中學遷至南泉腳的馬口。學校占地近60畝,建築面積近1萬平方米。有27個教學班,學生1500多人,教職工90餘人。學校升格為德鳳中學後,教師學歷結構有所改善,教師隊伍得到一定加強。這一時期,學校的生源主要是黎平一中、二中錄取後剩下的學生,整體素質較差,加之學校辦學條件滯後。學校工作舉步維艱。1994年,德鳳中學實行校長負責制、教師聘任制。學校進一步完善各種規章制度,採用制度管人和情感管理相結合的方式管理學校,極大地調動了廣大教師的積極性。此後,學校的生源主要來自德鳳鎮各村國小,生源質量提高了,學校面貌也發生了變化。校園的硬體設施有所加強,辦學條件有了改善。10月,德鳳中學率先實行結構工資改革。即將工資的活津貼部分提出來,以多勞多得的形式,讓全體教職工進行公平競爭。實行教師聘任制,即由學校聘任班主任,班主任聘科任教師。
1995年,德鳳中學被黎平縣教委定為“快速作文”教改實驗學校。由石錦玲、陳若蓉、陸毅3位老師負責實施。
1997年,學校實行寄宿制封閉式教育管理。以達到淨化校園、塑造學生的目的。學生每周周末才能外出回家,平時閒雜人等一概不準進入校園。學生不受外界干擾,教育教學質量有了大幅度提高。
2001年後,學校經常派人外出學習先進的教學理念和教學方法。先後到過北京、山東、湖南、銅仁、榕江、施秉、錦屏、三穗、從江及縣內各學校參觀學習。外地教師也到學校進行教學經驗交流。2009年,北京教育學院附中教師一行6人,到校進行教育教學經驗交流,同時還帶來了價值上萬元的現代教學設備送給學校。這年9月,德鳳中學承辦了黎平縣第三屆中學生田徑運動會。這次運動會,德鳳中學獲得獎牌數為全縣第一。
德鳳中學從2003年開始實施“兩基”鞏固提高工作計畫,截至2009年5月,學校已基本實現標準化建設。規範化管理,均衡化發展,優質化施教,全面提高教育質量。為實現“兩基”鞏固提高工作目標,重點抓了以下幾個建設工程。教師素質提升工程。全面提升現有教師的教育教學水平,進一步完善教師管理制度。建立教師學習與資源中心,加強教師教育與培訓工作,創新教師培訓方式,深化教師課程教學改革,認真組織學歷提高培訓。
縣委縣政府規劃在三年內,加大投入力度,把德鳳中學,提升為“黎平五中”。目前,德鳳中學全體師生正在發奮努力,向著州級二類示範國中奮進,為黎平侗鄉培育更多的侗鄉少年,為我大黎平培養更多的人才。
教學資源
校園建設工程。進一步完善學校布局規劃,完善校舍維修長效機制,做到“實用、夠用、安全”,基本滿足教育教學需要。教育教學設備已基本實現現代化,圖書室、微機室、遠程室、物理實驗室、生化實驗室、美術室、音樂室、體育室等一應俱全。還有1個足球場、3個籃球場、350米跑道、學生公寓樓、學生食堂、餐廳、生物科技園和實驗基地等。校園文化建設工程。注重校園文化建設,做好環境育人工作,加強校風、教風、學風建設,突出校園文化辦學特色。寄宿制學校管理提升工程。從1997年實行封閉式教育管理以來,特別是2005年以來,學校努力建立健全寄宿制學校安全責任和管理制度,包括室內外衛生制度、保潔制度、食堂衛生制度、廁所衛生制度、預防傳染病制度、突發公共衛生事件報告制度等。做到所有制度上牆並得到貫徹落實,建設清潔、有序的校園環境,做到校園清潔、設施規範、室內整潔、廁所衛生、秩序良好。
“兩基”鞏固提高工程。為此,學校制定以下措施:
建立學校行政包村,教師包班,一包3年的責任制度。要求承包人員負責宣傳、勸導學生安心在校學習,保證受完九年義務教育,同時做好流失生的勸返復學工作。制定包班目標責任制,凡在校生流失1人,分別扣承包人30元責任費。
嚴格學籍管理,狠抓在校生鞏固率。做好家訪工作,嚴格控制學生輟學。學校規定,在校生流失1人,分別處罰班主任、任課教師30元、20元責任費。強化教師師德教育,嚴禁趕“差生”出校。否則,除責成限期改正外,並實行評優、晉級1票否決制,同時給予相應的經濟處罰。
規範收費制度,減輕家長負擔。學校嚴格按照上級規定的標準收費,不準私自亂收費或搭車收費,不準教師亂罰款、亂訂資料。學校收費做到統一標準、統一收據、統一收費人員,統一結算學生代管費,統一向學生退補。
關愛貧困學生,切實扶貧幫困。對家庭確實貧困的學生、受天災人禍影響嚴重的學生,學校廣泛籌措資金,解決他們的服務性收費等問題,讓他們享受與其他同學同樣的教育待遇,開心、順利、圓滿地完成學業。
經過全體教師和社會各界的共同努力,學校的學額鞏固率達98%以上。很好地完成了“兩基”普及工作。
如今,學校理化生實驗室、多功能運動場、男女生公寓樓、學生食堂、學生微機室、儀器室、圖書室、音體美多功能室等齊全,能滿足教學的需要。各種教學儀器設備、圖書配置均達到上級要求的標準。
多年來,學校認真貫徹黨的教育方針,堅持科學、民主管理,依法治校,以德立校,科研興校,不斷深化體制改革和制度創新,建立嚴格、科學、規範、開放、高效的運行機制,構建以教師發展為保證、以學生髮展為目標的教育教學管理體系。學校堅持面向全體、因材施教、分類指導、整體推進的教育教學原則,堅持激發學習興趣、培養自學能力、注重實際套用、塑造美的心靈的素質教育育人目標。多年來,由於領導班子團結務實,開拓創新;教師隊伍創新務實,樂於敬業,素質優良,從教能力強。學校工作全面發展,成績顯著。在校生鞏固率達98%以上,畢業率達100%,學生思想品德合格率達98%以上,學生體育合格率、體育達標率均達98%,絕大多數學生養成了良好的衛生習慣,多年來學生中無傳染病發生。
學校榮譽
近10幾年,德鳳中學積極開展教研教改活動,教師積極撰寫論文,學生參加各種競賽,均獲得較好成績。教師楊勝籌的《利用例說法教學“五個有利於”》在《中國教育創新研究》發表,《加強師德修養創建和諧的師生關係》在《貴州教育》發表。楊文峰老師的《偏遠山區初一新生,字母、讀音、拼讀同步教學初探》,參加中國英語教學研究素質教育研究中心主辦的論文競賽,獲三等獎。潘明禮老師的《邊遠少數民族地區語文教學初探》,參加全國青年教師論文大賽,獲一等獎。夏景章老師的《淺談美術興趣小組在中國小美術教學中的作用》,在《貴州教育報》發表。潘明禮老師的《語文要重視“字”的教學》,在《黔東南師專學報》發表;《怎樣辨別比擬和比喻》,在《中學生輔導》發表。楊勝籌老師的《“互動式”教學模式在政治教學中的套用》,在《貴州教育報》發表。石開炳老師的《淺論學生的權利》在《貴州大學報》發表,《清談物理教學原則》在《中學物理教學參考》發表,《論“電壓”的教學》在《黔東南師專學報》發表。通過不懈的努力,近幾年德鳳中學的教育教學質量由原來的名不見經傳,一躍而位居全縣榜首。2010年中考,該校學生吳德彬同學總分居全縣第二名,楊錦濤同學總分居全縣第五名,數學單科居全縣第一名。普通班的教學質量也有了突飛猛進的提高。因此,2010年該校榮獲了全縣教學質量三等獎和教學質量監測三等獎。在今年的中考中,該校吳婷婷同學文化考試總分位居全縣第二,有3人被凱里一中錄取,2人被凱里振華中學錄取。我校高中總錄取人數達249人,錄取率達57.37%。
在今年的普通班期末全縣統考中,該校七年級的語文平均分88.25分、數學平均分96.09分、政治平均分79.70分、歷史平均分70.75分,這四科均獲得全縣第一名;英語平均分70.50分,獲得全縣第二名;地理平均分72.23分,獲得全縣第三名。
德鳳中學帶領著一支素質過硬、經驗豐富的體育教師隊伍,擁有全縣一流的田徑運動場,設備齊全的體育器材,2009年被縣體育局和教育局確定為“黎平縣中小學生田徑訓練基地”。2009年黎平縣第七屆中學生田徑運動會在德鳳中學成功舉辦,該校有12人次獲得單項冠軍,並奪得團體總分第一名。在2010年州七運會上,該校學生夏川平獲得兩枚金牌、一枚銀牌,楊露娟、吳金蘭各獲一枚銅牌,為黎平縣爭得了榮譽。
2013年,我校的中考成績又上了一個新的台階,我校夏燕燕同學擠入黎平縣前10名的排名,黎平縣前50名,我要有7人,前100名我校占26人,上高中線的,我校達385人,普高錄取達69.24%。