鴻才教育簡介——最好的教育從心開始
重慶鴻才教育培訓學校系中國科學教育聯盟會員單位。中國科學教育聯盟由北大知名兒童教育專家岑嵐珊教授於2001年在北京創辦，系集兒童潛能開發研究、培訓於一體，具有國際教育特色的專業教育聯盟機構。
鴻才教育，以“心智教育”為核心教育理念，“倡導心智教育，培養自覺型人才”。為中小學生及其家長提供教育培訓和教育諮詢。其教育培訓項目主要包括：作業輔導（1-3年級）、硬筆書法培訓、作文培訓、心智特訓班（注意力培訓、學習法培訓、記憶法培訓、思維腦圖培訓、時間管理培訓……）。
多年執教的一線教師和數十年從事教育研究的專家顧問團為您解答所有的教育困惑——只要您拿起電話，他們就在您的身邊：67121145 67561450
地址：觀音橋建新東路站建東大廈B棟9樓（新華書店樓上）
鴻才教育8大優勢
?一、“科教聯盟”強大的後盾支持。作為“中國科學教育聯盟”會員單位，“科教聯盟”為鴻才教育提供豐富的教育訊息，為疑難教育培訓和教育諮詢案例提供及時的教育專家團隊支持。聯盟總部引導鴻才教育完善現代化的教育培訓和教育諮詢體系。鴻才教育長期接受聯盟總部的培訓和管理。
二、倡導心智教育，培養自覺型人才。鴻才教育以“心智教育”為核心教育理念——科學教育從心開始，重點培養孩子的自覺能力、學習能力，讓學生學好，更讓學生自願學好。
三、教育諮詢與教育培訓有機結合。通過有效諮詢全面了解孩子的成長狀況，而且全面分析孩子成長的教育土壤，為實施有效培訓打下基礎，同時通過諮詢為家長和學生解答各種困惑。
四、培訓孩子的同時，為家長提供培訓課程。有效轉變不恰當的親職教育方式，為孩子成才提供更好的教育環境。
五、科學教育理念同時結合本土教育實情。鴻才教育在整合大量教育理論研究的同時，結合重慶地區的教育案例，參考本土文化特色，制定更加適合重慶文化背景下的教育方案。
六、集教學實踐與科研一體。鴻才教育將先進的教育科研成果運用於教學實踐中，並極力向家長推廣科學的教育理念，同時鴻才教育也在總結教學實踐中進行教育理論研究。鴻才教育所推崇的“心智教育”理念，便是公司創始人謝曉鴻老師從大學畢業論文開始，結合八年的教育培訓實踐，不斷研究加實踐總結出來的科研成果。
七、專職教師，專業團隊。鴻才教育招聘持有教師資格證資質的專職教師，並強化團隊培訓和管理，確保教師的專業水準，確保培訓和諮詢服務的質量。
八、提升學習能力，反對盲目補課。鴻才教育堅持以“專注心智教育，培養學習能力”為辦學方向，杜絕以粗放型教育培訓對學生心理造成惡性循環。對國小低年級學生進行必要的作業輔導，並將培養良好的學習習慣貫串於教學活動中；對高年級的學生主要著力於轉變學習態度、提高自主學習能力為教育方向。
心智教育報導
心智教育領域崛起了“生命樹”(圖)
10年來，科學教育聯盟專注於青少年心智教育領域
30餘位碩、博專家團隊使數千中小學生受益
“傑出心智訓練營”報名啟動，電話67121145 67561450
孩子的自信、勇敢、韌性、責任感、感恩之心、專注力等優秀的心智品質，對人生的發展將起著至關重要的作用。暑期，致力於“心智教育”的專業教育機構重慶鴻才教育教育將推出“2011生命樹傑出心智系列訓練營”，30餘位碩、博專家團隊將召集中小學生組成特別訓練營，以創新立體的心理模型體驗課程錘鍊孩子們的優勢學習力，培養“幸福而有成就的人”。
10年磨礪，經營孩子心靈的牧場
鴻才教育心智教育課程授權於中國科學教育聯盟，其心智教育培訓體系已歷經10年磨礪。以勵志教育為主線，以培養青少年成長所必需的動力、競爭力和學習力為目標，專注於培植孩子為幸福、成功而努力奮鬥的傑出心智。10年來，科教聯盟聯合北師大、華東師大、中科院心理所以及哈佛中國教育研究中心等業界專家，開發出高效的青少年心智培養和親子教育系列課程。
科教聯盟國際教育機構總裁、首席講師岑嵐珊教授組織了近80期的訓練營，為學生授課5000餘小時，在全國做了1000多場教育講座。科教聯盟的核心理念得到廣泛認同，科教聯盟將人的能力發展類比為樹的成長人的學習和成長動力猶如“樹根”，一棵樹根深才能葉茂，人的成長同樣需要足夠的動力。人的習慣行為能力如同樹幹，樹幹挺拔了，大樹才能經風歷雨；人的習慣能力提升了，才有可能走向成功。人的學習考試成就如同樹冠，一棵樹的果實要掛在樹冠，孩子的成功也要表現在學習優秀上，進而追求更高的人生成就。曹廷琿和他的團隊隨之開發了心智訓練營樹根營、樹幹營和樹冠營，還開發了相應的日常心智課程班。這些年來，科教聯盟舉辦了75期訓練營，12736個孩子從中受益，其中有85%的學員重複參加，訓練營成了孩子的“心靈牧場”。岑嵐珊穿行於北京、西安、上海等全國各地，高擎著心智教育的大旗，在教育領域颳起了“生命樹教育鏇風”。
10年專注，升華眾多孩子的人生
10年前，一個三年級的小男孩，因為他不敢當眾發言，也不善交往溝通，總是一個人在院子裡面玩螞蟻。爸媽為他的性格擔憂，為他的升學焦慮。偶然之間，他走進了生命樹的課堂……如今的他可以在眾人的注目中侃侃而談，他一次次不留後路地要求自己奔向更高的目標。2011年，他以優異的成績被美國普度大學化工專業錄取！“心智教育給我的許多知識都有些淡忘了，但是那種敢於向困難亮劍的精神，從我被逼著站在桌子上講話開始，就一直刻骨銘心，也同樣振奮人心！”李澤陽說。
人大附中初一年級實驗班學生小盛，成績優異，生命樹化石級學員。從國小一年級開始持續參加科教聯盟傑出心智訓練營14期、三味書屋2期，全家配合生命樹跟蹤指導，變得自信自強，父母持續參加科教聯盟的親子沙龍100多場，系統學習溝通、表揚、激勵、批評懲戒等專業親子課程，為孩子的優秀鑄就了強大的根基。
10年奮鬥，禪武心智奉送驚喜
生命樹訓練營每期10天的訓練中，孩子們以心理體驗的途徑快速有效地吸收著各種積極正面的心理能量。樹根營主要為孩子點燃澎湃的生命動力，讓孩子能夠專注地學習和聽課、主動完成作業、課堂紀律良好、勇於直面困難、自信大方地競爭表現，讓孩子變得動力充沛。樹幹營重點幫助孩子克服自我管理能力不足、急躁、散漫、懈怠、放任、難以和父母溝通、容易發生人際衝突、競爭能力弱、害怕困難、容易退縮等問題。樹冠營幫助孩子克服記不住、考試頻繁出錯，學科恐懼、畏難逃避等學習障礙。
10年來，科教聯盟傑出心智訓練營的學員中有超過85%的孩子重複參加，每年假期，參加心智樹訓練營成為孩子們最期待的禮物。
