基本介紹
相關簡介
劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。1996年正式推出。在全世界55個國家開考。在中國，它是家長提升孩子英語能力與成績的第一選擇。
劍橋少兒英語分為劍橋少兒英語一級、劍橋少兒英語二級、劍橋少兒英語三級，考試包括聽、說、讀寫三部分。
考試分為三個級別：Starters\Movers\Flyers，喻示著考生的英語學習從起步、前進到飛躍的三個階段。劍橋少兒英語考試的設計主要考查考生已學會的知識，而不是所缺乏的知識，每一位參加考試的孩子都可以拿到由劍橋大學外語考試部與教育部考試中心中英教育測量學術交流中心聯合頒發的中英文寫實性證書。
項目特色
從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感的學習系統。
參加培訓考試者均可獲得由教育部考試中心中英中心和劍橋大學考試委員會聯合簽發的寫實性證書。
以需要為前提、以適應為特色、以第二課堂為基地、以培訓為核心,，以考試促學習、以質量為根本、以素質教育為宗旨。
發展概況
規模逐步擴大：全國認證培訓機構已超過2000家，經培訓合格的教師2萬餘人，口試考官近5000人，累計考生人數約150萬人次,累計參加培訓人數約千萬人次。
管理逐步加強：建立了兩級管理體制，除西藏以外所有省市都建立了承辦機構。中英中心對所有承辦機構每兩年進行一次全方位量化評估；承辦機構對所有培訓機構、考點每年進行一次全方位量化評估。
隊伍逐步建立:組建了項目專家委員會及各省項目專家組隊伍，培訓考試管理與實施隊伍、上崗教師和口試考官隊伍。
質量逐步提高：中英中心以“為承辦和培訓機構服務，為考生、教師和家長服務”為出發點，不斷完善各個環節的工作，逐步提高培訓和考試質量，在社會上樹立了良好的品牌和形象，贏得了較高的聲譽。
考試介紹
劍橋少兒英語考試（CYLE）是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試4-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。該考試分為三個級別，引進中國後，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters），一級（Starters），二級（Movers）和三級（Flyers），（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語）。一級到三級的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的辭彙量為2500左右。）
考試的目標是推動生動、精彩的語言使用，精確考察英語水平，展示國際化水平考試，促進有效的語言教育和學習。每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。
考試在設計上易於掌握且生動有趣，沒有及格和不及格的區別。每一個參加並完成考試的三個部分的考生都可以得到一個寫實性成績證書。
本套考試在標準上和成人考試一樣具有準確性、可靠性和真實性。它們是建立在全世界兒童所熟悉的日常活動和語言環境的基礎上的。考試的設計連不熟悉考試的孩子也一樣很容易理解。因為最高的三級所對應的語言水平是成人的最低級別（KET），所以本考試提供了邁向更高級的劍橋考試的機會。
在世界各個地方廣泛使用的教科書和學習材料被視為該考試過程的一個部分，對學習內容和教學材料的改進的努力一直沒有間斷。考試中心中英中心在2007年推出的新版教材由劍橋大學專家審定，是各國教材中的佼佼者。
教材簡介
劍橋少兒英語劍橋少兒英語考試是一套開放性的考試，它適合世界上參加了本國課程的兒童。它的教學和考試都採用相同的教學大綱和設計為四個等級。《劍橋少兒英語》專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學習英語而設計。本教材不
僅完全符合劍橋少兒英語大綱的教學要求，而且參照了《英語教學大綱》（教育部制定的九年義務教育全日制初級中學教學大綱，人民教育出版社出版）及國內外比較有代表性的兒童英語教學標準，在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特徵，突出了"活潑、有趣、輕鬆、連續"的特色。
編寫專家
劍橋少兒英語《劍橋少兒英語》由教育部考試中心中英教育測量學術交流中心和英國劍橋大學考試委員
會共同委任的中國劍橋少兒英語高級培訓官邱耀德先生、劍橋少兒英語師資培訓基地王、梁清女士等執筆，除經"劍橋少兒英語專家委員會"統一評審外，還先後經過劍橋大學考試委員會專家Melanie Williams女士、澳大利亞專家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外語室主任龔亞夫先生等審定。上述專家經過評審後一致認為，新版教材在教學內容上更貼近"劍橋少兒英語"的培養目標，教學方式更加靈活，符合兒童的心理特點，整個教學過程更能激發兒童學習英語的興趣，並為今後他們的繼續提高打下堅實的基礎。
教育部長陳至立同志特為《劍橋少兒英語》撰寫了序言，國家總督學柳斌同志題寫了書名，英國劍橋大學考試委員會總裁米歇爾·霍爾斯特德先生專門致辭《劍橋少兒英語》讀者。
教材特色
劍橋少兒英語圖文並茂：插圖精美，色調鮮明，與文字緊密結合，極易調動孩子的學習興趣和積極性。視聽結合：形象活潑的動畫、標準地道的語音、朗朗上口的兒歌、配以動聽的音樂，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。系統指導：針對幼兒學習內容的每一單元提供了清晰的輔導步驟、教學內容、教學目標、
對話練習、英語遊戲、學習評估，便於家長輔導、督促孩子學習英語。本教材為劍橋幼兒英語一級：通過30單元主題教學，學習26個英文字母、常見的顏色、水果、動物、交通工具、身體等近60個英語單詞；以及“我有……”“我喜歡……”、介紹自己、詢問年齡、表達生日等簡單的英語口語。
語言標準，教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的辭彙、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。
貼近生活，教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、遊戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便於接受。圖文並茂
教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。
音色特點。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕鬆愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。
教參資料，教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便於老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。
教學安排，教材的單元設計完全按照中國小學期的進度，便於按學期安排課程，組織教學。
本教材分為預備級、第一級、第二級、第三級共四個級別（註：劍橋少兒英語只有第一、第二、第三級別的考試），均配套發行。每級包括上、下兩冊圖書、四盒聽力磁帶和一張介紹劍橋少兒英語學習系統的VCD光碟，便於讀者了解劍橋少兒英語學習系統及其全國統一考試形式及過程。《劍橋少兒英語》還為廣大學生、教師和家長提供了使用方便、豐富多彩的教學配套品。同期出版的除教材外，還有錄音磁帶、教師及家長用書、教學掛圖和單詞卡等等。
預備級
課程簡介，劍橋少兒英語入門級，本冊教材為整個劍橋少兒英語的引導和啟蒙篇，從卡通26個英文字母學起，每個字母 都配有一個童謠和34個常用單詞，並配有20首英文歌曲和一套字母操。結合簡單口語交流，英語指令性動作 、旨在開發孩子左右大腦，提高孩子綜合素養，培養孩子的英語學習興趣。
教學目標，以培養英語學習習慣為側重點，建立起英語學習的自信心與榮譽感。
本冊目標，使零基礎的學齡前、學齡兒童有一定的辭彙積累，並能用英語進行簡單的交談，在此同時注重培養孩子的英語學習興趣，輕鬆、活潑的氣氛中為孩子以後的英語學習打下良好的基礎。
英語一級
課程簡介，本冊教材含顏色、動物、食物、水果、家庭、人稱、學校、朋友、器官、自己、體育運動、業餘活動、生日PARTY等系列辭彙達614個，運用每課重點句型及日常用語使英語學習更貼近生活，不同的主題、不同的場景設定在課堂教學中的運用使學生更有一種身臨其境的感覺。
教學目標，認讀614個新辭彙並掌握其拼寫規則，提高孩子的辭彙套用能力,自然拼音法在教學中的靈活運用使學生不再怕文章中的生詞，背單詞也更簡單容易。語法點涉及到名詞複數、一般現在時、不同人稱的運用、現在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、 方位詞的運用、動詞詞組的固定搭配。運用方面：學生能用英語簡單的描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業餘活動等系列主題並涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念。
英語二級
課程簡介，本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數詞、序數詞、情態動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、 器官、自己、職業、業餘活動等系列辭彙達941個。
教學目標，語法點：一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判斷時態、物主代詞的靈活運用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換，掌握941多個辭彙，具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環境、動作、職責等。本級要求學生掌握每單元重點單詞及詞組的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確作出教 師發出的指令性動作，會變換句型。
教學方法
遊戲教學：讓孩子通過謎語和智力遊戲提高學習興趣，逐漸讓孩子掌握聽課技巧
課堂表演：英文故事讓您的孩子成為童話中的主角，使您的孩子充滿自信的說英語
口語交際：英文教學讓您的孩子有更多的機會接觸英文，提高實際套用能力
環境沉浸：外教課堂更能增加孩子對英文的新鮮感和學習興趣，真正體會和享受外國人的生活
英語三級
課程簡介，本冊教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動詞等系列單詞、包含二級辭彙總計1800多單詞，包含二級語法新增語法點：被動語態、現在完成時、過去進行時、條件狀語從句、定語從句、賓語從句等。
教學目標，靈活運用1864個辭彙和語法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動物等身邊事物，注意培養學生的英語寫作能力，能夠書寫簡單英文日記或小文章，所有時態基本掌握。建立學生的英語語言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題，辭彙量達到國中畢業要求。
教學方法
英文教學：讓孩子充分享受運用英文的快樂，培養孩子英語學習和思維的習慣。
課堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事讓您的孩子學習的同時領略用英文講故事的樂趣，加強用英文思考的能力。
口語交際：英文課堂中外教、中教與學生間的互動讓您的孩子充分體驗英語實際運用的樂趣。
環境沉浸：英語短片欣賞和英語角使您的孩子有更多的機會運用英語進行交流，享受異國語言環境，讓您的孩子減少英文的距離感。
純正的發音，堅實的英語基礎，成功的起點
特性區別
劍橋少兒英語三個級別的特性和區別
讀寫（Reading and Writing ）
這個部分是個筆試部分，時間為：20分鐘（一級）到40分鐘（三級）。文字篇幅比較短小，由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾，用單詞和短語填空，回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
聽力（Listening）
這個部分也是一個筆試部分。時間為：20分鐘（一級和三級），25分鐘（二級）。和讀寫部分一樣，考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話，進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
口試（Speaking）
這部分是個面對面的持續約5到10分鐘的考試。考試由經驗豐富的，經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問，提供自我的簡單情況。
考試體系
劍橋少兒英語考級安排如下：
報考條件
劍橋少兒英語考試只向第一語言為非英語的考生開放。當存在任何疑問時，考生可以填寫一份下面的表格，以確定是否符合報考條件。
因為準確地定義第一語言的困難，劍橋大學考試委員會多年來處理這個問題的經驗總結出對於準備參加考試的考生如果他（她）對下面的四個問題的回答有三個是"YES"，那么他（她）就不適合參加劍橋少兒英語考試。 劍橋少兒英語考試 請回答“是”或者“否”
(A) 我的父母都以英語為母語。
(B) 英語是我從嬰兒時掌握的母語。
(C) 英語是我家庭使用的交流語言。
(D) 我受到的部分主要或次要的教育是使用英語的。
劍橋少兒英語考試對年齡的要求是從7到12歲。而在中國由於語言背景的不同，在年齡上並不作嚴格的限制。超過這個年齡範圍的考生依然可以參加劍橋少兒英語考試。
考試報名
考生須通過當地的考點由培訓學校報名參加考試（在通常情況下培訓學校同時也是考點）。中英中心不直接接受考試報名和考試費用。
安排考試的考點需要從承辦機構領取中英中心制定的考生登記表，並且應向考生說明考試的報名截止日期和考試費用。
考生登記表須由家長或考生自己完成填寫。考生登記表由教師呈送到考點並從考點領取准考證。
考試報名是採取先到先辦的原則，所以在你知道報名的期限後應及早報名。避免報考高峰。
相關限制
請注意每個考點的都有報考人數的限制（最少的報考人數為10個人）。因此你可能因為某個考點的報考人數少於10個人而無法在這裡參加考試。
考試內容
劍橋少兒英語三級考試內容介紹
一、聽力部分
第一部分
5個問題，1個舉例
一幅大的圖片，周圍標有帶序號的5個單詞（包括舉例）。
一位男士與女士的對話
通過聽一段對成人中兒童在做什麼及在哪兒的描述的對話，考生應有確定每一個被描述的兒童或成人在圖片中的位置，然後考生在名稱與圖片中的正確的人連線。考查語言的多樣性，在恰當的情況下，談話者引出對重要信息的重複。這幅圖片中出現 的人物比人名多一個，（例如：圖片中有七個人，六個名字，包括例子，），所以，到最後總是有一個人沒有相應的名字。
劍橋少兒英語三級（Flyers）聽力部分與劍橋少兒英語二級（Movers）不太一樣，與成人 級（KET）的第二部分有些相似，每個對話的問題之間沒有停頓。
第二部分
5個問題，1個例子
一名兒童與一位男士或女士的對話
上下文：填寫一個完整的“個人的情況”或（電話）信息簿與劍橋少兒英語二級（Movers）有所不同，文章是一篇連續性的對話，每個問題之間沒有停頓。
考生選擇合適的信息，填寫被接見者的情況（相當於劍橋少兒英語 二級（Movers）），或可能是一個信息簿（更多的與成人 一級（KET）類似，但願是考慮更多的是在大綱及少兒的因素------這種類型題是否太難？）問題是有提示的，例如：姓名：--------年齡--------教師的名字--------在學校學習時成績最好的科目-------許多提問將涉及數字，還有一些將涉及辭彙表中的一些單詞，還有一些將要拼寫單詞。問題的部與答是由少兒完成的，但是，談話者將由一名兒童，及一名不同性別的對話者。接見者重複每一個問題以確保被接見者是否正確聽懂。
第三部分
5個問題，多項連線搭配，8個可選物，1個例子這部分設計成兩列，在左邊列出5個問題。例如：5隻帶有字母“包”的動物，每個“包”內有要選擇單詞的字母序號。可選物在貼有標籤的圖片內。A---H 。在右邊，例如：8種不同的食物，考生邊聽邊決定，例如：判斷每一隻動物從野餐里偷了哪種食物，然後在問題下寫出“包”內正確食物的字母序號。除了提供可選物的圖片外，這部分的設計比較類似成人 級（KET）的第二部分。
第四部分
5個問題，1個例子，三選一的選擇題
五個附有圖片的單項選項
一名男士（或一名兒童）與一名女士（或一名兒童）的對話，雖然所有的可選物像成人考試（KET）一級第一部分是作為干擾物出現，但這種談話者之間的交流與劍橋少兒英語一級（Starters）的公式化性質還不一樣。每組選項是作為筆答題的答案出現的。
例如：安長什麼樣子？
圖 A 圖 B 圖 C
與劍橋少兒英語二級（Movers）不同的是，問題全部來自一篇文章或對話的片斷。有停頓以讀出每個數字，但答案需要根據文章綜合判斷。
第五部分
5個問題（10分），1個例子，一幅大的圖片
一名男士和一名女士的對話，除了使用更複雜的圖片以及答題的更多樣化，其它的與劍橋少兒英語二級（Movers）非常相似。例如：“在圖片內有5個汽球，其中的2個塗成藍色，1個塗成紅色。”“在圖片內最大的動物周轉畫一個圓，在最小的動物周圍畫一個正方形。”考查語言 廣泛性，但是提示需用較清晰的短語表示。例如：找出5個汽球，根據錄音，聽到你所需要的顏色，並用彩色筆塗好。答案必須仔細地構成以確保精確地評分，不應該塗色的物體，卻塗上了色，判分時這道題不應給分，但是，與劍橋少兒英語二級（Starters）一道題只有一分是不同的。
注意：聽力考核的每部分都聽兩遍。
二、閱讀與寫作
第一部分
10個問題，1個例子
多項連線搭配，15個物體/圖片（A---O）及11個詞義（1--10另加例子）考生把單詞與它們的詞義用線連線。辭彙選自5個以上的辭彙分類，例如：食物，動物，房子裡的房間，一個城鎮內的場所以及各種類型的天氣。辭彙的提供具有插圖的提示。這一部分設計成左右兩部分：左面是15個單詞及插圖，右邊是單詞的詞義。
第二部分
7個問題“閱讀，寫是或否”，1幅圖片，2個例子，7個句子
提供一些句子描述圖片中的不同部分。它們必須使考生易於理解，清晰的插圖描述。毫無疑問，例如：小精靈是在吃香蕉而不僅僅是拿著香蕉。這個部分與劍橋少兒英語一級（Starters）與劍橋少兒英語二級（ Movers）非常相似，但是選用了更為複雜，細節更多的圖片，句子所涉及的辭彙量也更大。圖片展示 不同類型的怪物，‘娛樂’場所及活動。在這一部分中，至少有兩個答案應該是Yes，兩個答案是 No。
第三部分
5道題
在一段兩個之間的對話中進行完型填空，提供了3個可選的答案。
1個例子
這一部分是成人一 級（KET）第三部分兩面三刀種題的類型的綜合。每一道題的答案具有3個可選答案，但是全部的問題與答案都是集中在一個對話之中。這部分與聽力部分的第二部分很相似。提供的語言 上下文是清晰的，以幫助理解問題及答案。請注意，答題避免互相牽連。
第四部分
5 個問題，附有圖片提示的填空
1個或2個附有提示的空白處
一段小故事或一段描述不是完整的。具有類似前面的圖片提示或每一個空白處的圖片提示。每一個空白允許填一個單詞。在劍橋少兒英語一級（Staters ）中，所填的單詞均是名詞，那么在劍橋少兒英語三級（Flyers）中，則類似劍橋少兒英語二級（Movers），所填寫的單詞是動詞或副詞。在劍橋少兒英語二級（Movers）的在大綱中。出現了過去時，它幫助考生更容易地理解文章。每一個空都應該有一個準確的答案，但是答案不一定是唯一的，可在答案部分列出。除了主題及上下文的連線，每一道都應該是獨立的。在答案部分，需要列出準確的拼寫。
第五部分
8個問題，每一個故事配有3幅圖片，每一幅圖片有三句相關的話。
1個例子
8個問題引出具有1個單詞的答題（圖A--例及2個問題）；圖 B--3個問題；圖C--3個問題）
這一部分所展示的是：圖A及相關的六句話（全部在一個圖A標籤的盒子裡），接下來的是1或2個例子及問題1及問題2；然後是圖B及它的文章，接下來的是問題3、4及5；然後是圖C及它的文章，接下來的是問題6、7及8。所有圖片及相關文章只是講述一個簡單，易懂的故事，這個故事沒有特殊的文化或世界知識背景。除了上下文的關聯，所有的問題必須是獨立的。每一道題只有一個或兩個單詞的答案，例如：“曲：球在哪裡？ 安：在水裡-----------”。答案不是唯一的，但是應該在答案部分列出。答題列出了大綱中所列出的任何部分。在答案里，需列出嚴格的拼寫。
第六部分
10個問題，填空，重點是考查語法功能，備有三個可選答案
1個例子
除了大綱中所規定的，這部分與成人 一級（KET）非常相似。
文章的第一句是完整的，以奠定全文的主題。填空不能破壞文章的總體思想。儘管文章中間缺少一些需要填的單詞，但不能因為這些單詞而影響文章的閱讀。每一個填空在文章中都要安排得恰當。每一個句子最好不超過一個填空。如果可能的話，所有的填空只考查一種語法結構，例如：全部是介詞、全部是形容詞或全部是動詞。
第七部分
5個問題，每個空重點在語法
1個例子
除了大綱中所規定的，這部分與KET非常相似。
儘管文章中章缺少一些需要填的單詞，但不能因為這些單詞而無法閱讀。每一個填空在文章中都要安排得恰當。每一個句子中間最好不超過一個填空。
注意：每道題的考查重點，至少在單詞上，應該是不同的，例如：在第二部分的一個問題相關的圖片（機車）或句子（怪物坐在機車上）不能是其它部分任何一道題的答案。但是可以與聽力部分有一些或少部分的相同。
編輯推薦
《劍橋少兒英語FLYERS(軟體版)(第2級)(套裝共2冊)》包括有：劍橋少兒英語多媒體軟體，劍橋少兒英語教材第三級上冊Movers A，劍橋少兒英語教材第三級下冊Movers B，劍橋少兒英語教材辭彙手冊 ，劍橋少兒英語考級辭彙卡，劍橋少兒英語口語面對面，劍橋少兒英語系統盤，劍橋少兒英語聽力磁帶，劍橋少兒英語拼圖和劍橋少兒英語徽章。
目錄
Unit 1 I've got many new friends.
Unit 2 Is this book yours?
Unit 3 Our schol is beautiful.
Unit 4 Miss ,can I ask you a question?
Unit 5 How about coming with us?
Unit 6 He likes reading picture books
Unit 7 You musn't drop litter in the park!
Unit 8 Who is the winner?
Unit 9 Sally is taller than Ben.
Unit 10 I went to tha zoo yesterday.
Unit 11 Did you know?
Unit 12 Has your school got a swimming pool?
Unit 13 My seven days
Unit 14 How often does he have sports?
Unit 15 I enjoy reading picture stories!
Unit 16 Winter fun
