個人簡介
陳慧桃，女，浙江師範大學畢業，任教思想品德和社會學科。現任青春中學校長助理、學生處主任。
陳慧桃課題研究
2001年主持區級立項課題《國中思想政治課研究性學習的實踐與探索》
2004年參加全國哲學社會科學“十五”規劃項目“新世紀中國素質教育研究”子課題《中學生心理教育研究》的研究，為該課題的主要成員。
2005年參與杭州市立項課題《教師活力100――心理成長體驗式培訓》，擔任教材編寫和主持培訓任務。
2005年主持區級立項課題《國中生自我成長動力的助力研究》
2006年參與省級立項課題《基於國中小班化教育的學生成長導師制研究》的研究，是課題組成員。
學術研究
1、發表文章：
《不良少年的心路歷程》（2001年9月《健康博覽》）；
《裝好心靈的“閘門”》（2002年4月《健康博覽》）；
《創新教育將淪為第三次科舉考試？》（2003年1月9日《浙江經濟報》）；
《德育教育的“換位思考”》（2003年5月《21世紀教育》）；
《政治思想課教學中科學精神的培養》（2003年9月全國核心期刊《思想政治課教學》）等。
2、獲獎文章：
2001年《不良少年的心理特徵及家庭教養的關係》獲區二等獎；
2002年《從人文科學的角度看在思想政治課中進行誠信教育的重要意義》獲杭州市下城區中小幼論文三等獎；
2003年《三真要素提升信度》獲浙江省優秀教育教學論文三等獎；
2004年《論思想政治課理論之唯真》獲杭州市下城區中小幼論文二等獎；
2004年《體驗?感悟?踐行——國中生心理健康教育課程必須關注的三個內化要素》獲浙江省心理健康教育年會論文二等獎；下城區精神文明建設調研論文三等獎；
2004年《如何解決課堂教學中的開放性與目標達成之間的關係》獲浙江省教學案例評比二等獎；
2005年《從心出發體驗新課程》獲下城區中小幼論文二等獎等。
2006年《聚焦正性潛能，積極關注自主成長》獲杭州市小班化教育論文二等獎，杭州市第18屆中小幼教學論文評比二等獎。
2006年論文《四種班主任校本培訓活動模型的微觀描述和比較》獲杭州市中國小幹部培訓中心第52期中學校級任職資格培訓班優秀論文三等獎。
006年《情緒管理團體輔導》獲下城區首屆學校心理健康教育“三優”成果評選二等獎。
獲得榮譽
1997年杭州市教育系統先進工作者；
2001年杭州市中小學生演講比賽優秀指導教師；
2002年區教壇新秀；2002年區教壇能手；
2002年杭州市下城區教壇標兵；
2003年區第三屆教育科研先進個人；
2003年區首屆“教科研之星”（區級學科帶頭人）；
2003年區教育局黨員先進分子；
杭州市特級教師
| 特級教師是黨和國家的寶貴財富，是基礎教育領域傑出的教育工作者，是廣大教師和學生學習的榜樣和楷模。 |
