個人簡介
鄭玉河，男，任教於泰安東平縣實驗中學，中學生物高級教師。
所作貢獻
一份耕耘，一份收穫，真情和汗水的付出，換來的是累累碩果，鄭玉河老師的教學業績和水平得到同行和市、縣領導及專家的高度評價及認可，數不清有多少次在市、縣、校上公開課、示範課。他曾兩次主持市級重點科研課題，論文有近二十篇分獲市、縣一等獎，其事跡多次在市教育電視台、縣電視台、《東平教育》、《今日東平》上報導。
獲得榮譽
二十多年來，他先後榮獲省特級教師，泰山功勳教師、市、縣優秀教師，市、縣學科帶頭人，首屆泰山名師，省骨幹教師，縣學科優秀教師，縣優秀班主任，市、縣優質課一等獎等榮譽。
教學觀點
中學生物教師，在教學過程中，擅於總結生物方法，在調動學生學習的積極性，尤其是在培養學習習慣、鼓勵學生參與學習、煽動學生學習熱情方面有著獨特的技巧，很受學生和學生家長歡迎。學生學習生物很吃力，往往對生物沒興趣，想辦法讓學生們都喜歡生物，建立起興趣，找到恰當的學習方法，給於表揚，對學生正確評價，提高學習興趣，使物理學習成為一種樂趣。
評價
1985年7月，鄭玉河老師帶著自己的青春夢想，懷著對教育事業的無比熱愛和無限忠誠，義無返顧地選擇了永遠充滿激情的三尺講台，同時也選擇了這激情燃燒的人生！ 二十多年來，他不斷學習、積累，努力加強自身修養，增強文化底蘊，拓寬知識視野，不斷補充新知，認真乾好每一件事，踏踏實實走好每一步路。正是他對教育的摯愛、執著、踏實，使他成為了全縣教師中的佼佼者，成為了縣中學教育階段目前唯一的一名省特級教師，成為了超越夢想的人。
正是他的這份對教育事業的熱愛與執著，他才懂得如何投入真情，如何去關愛自己的學生，如何去追求夢想，去超越夢想。多年來，他不斷學習、借鑑、汲取、積累，不斷探索新方法、新模式，不斷更新自己的教育思想和教學理念，與時俱進，開拓進取，努力爭做教育教學改革的參與者、實踐者、先行者。在平時的工作中，他除積極參加各種類型的專業知識培訓，增加專業知識外，還不斷深入地學習新的教學理論和思想，特別是教育大家的論著，理解其思想的內涵，為自己不斷加油、充電；同時他站在面向未來，著眼於學生終身發展的高度，去理解他的教學。教學中他不僅傳授專業知識，更注重培養學生的創新意識、創新精神和創新能力；激發學生的學習興趣，開發學生的非智力因素，關注學生心靈的對話、情感的交流、人文的內涵，形成了適合本學科特點的促進學生髮展的課堂教學新模式，並在實踐中取得了良好的效果，學生的個性得以充分發揮，學習興趣空前高漲，學生能力得到增強。
山東省特級教師（二）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
