實驗室概況
本實驗室始建於 1983 年，當時稱“心理學實驗室”，主要滿足本科生教學和教師開展部分研究工作，所在學科點於 1986 年獲得普通心理學的碩士學位授權點（後改為基礎心理學）， 1993 年獲得基礎心理學博士學位授權點， 1998 年獲準心理學博士後流動工作站， 2000 年獲準發展與教育心理學博士學位授權點， 2001 年基礎心理學專業獲準成為國家級重點學科，同年，發展與教育心理學獲準成為重慶市重點學科， 2003 年獲準成為一級學科博士授權點。其中，在 2000 年，本實驗室發生重要的轉變，即在先前“心理學實驗室”的基礎上，組建成為“重慶市基礎心理學重點實驗室”，並於 2002 年初建成開放； 2004 年 6 月，該重點實驗室通過重慶市教委的評估，被評為“優秀示範重點實驗室”。因此，本實驗室有著良好的學術支撐：心理學的一級學科博士點，心理學博士後科研流動站，基礎心理學國家級重點學科，基礎心理學和發展與教育心理學重慶市重點學科，基礎心理學重慶市重點實驗室；此外，我們還與北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室、中國科學院心理健康重點實驗室、第三軍醫大學神經科學研究中心建立了實質性的合作關係，開展聯合研究和培養博士生。 經過 20 餘年的建設和發展，本實驗室現已形成四個優勢明顯、特色突出的研究方向，不少研究成果在國內處於領先水平，有些成果達到或接近國際先進水平。這四個研究方向是：時間心理學、認知心理學、人格心理學、人工智慧與腦科學。
研究方向
實驗室經過長達 20 餘年的建設和積累，已經形成了四個在國內有領先優勢、在國際上也有影響的研究方向。其中， 時間心理學研究 是本實驗室的重要特色方向，其研究在國內處於絕對領先地位，多項研究成果產生了較大的國際影響，被國內外多種教科書所引用，是全國公認的時間心理學研究中心，其學術帶頭人 黃希庭 教授是國家級有突出貢獻的專家、全國勞動模範、國家級教學名師、中國心理學會副理事長，國務院心理學學科評議組副組長； 認知心理學研究 中的思維與推理研究在國內已處於領先地位，無論是關於思維策略的研究或者是對推理能力發展的研究，在國內都非常先進。學術帶頭人之一 張慶林 教授是國內著名的思維研究專家，其關於思維策略、頓悟的研究，國內領先；學術帶頭人 李紅 教授是國內著名的推理研究專家，其關於傳遞性關係推理的研究、歸納推理的心理學研究在國內首屈一指， 李紅 教授近年來關於執行功能和心理理論的研究也由於國際合作的參與而得到迅猛發展，成為國內研究該領域的最強科研隊伍，同時， 李紅教授還成為“ 新世紀百千萬人才工程國家級人選 ”，“ 重慶市學術技術帶頭人 ”，“ 重慶市高等學校首屆優秀中青年骨幹教師 ”。人格心理學研究領域也獨具特色，不僅有在上世紀90年代影響廣泛的美育心理研究（曾榮獲教育部二等獎）和價值觀研究（曾榮獲教育部一等獎），還獨創性地提出了中國人的 “ 四自 ” 人格理論，尤其是 黃希庭 教授的價值觀研究和中國人人格理論研究更是國內人格心理學研究的頂尖成果；關於 人工智慧、腦科學和虛擬現實 的研究起步略晚，但起點很高，中國 ERP 研究目前最權威的專家之一、國家傑出青年基金獲得者、 “ 新世紀百千萬人才工程國家級人選 ” 、中科院 “ 百人計畫 ” 優秀獲得者 羅躍嘉 教授是本實驗室的簽約特聘教授，負責指導本實驗室認知心理學研究方向的研究人員從事高級認知過程的 ERP 研究，目前已經做出了世界上第二篇 ERP 的歸納推理研究成果；虛擬現實研究在國內心理學界具有領先的優勢，聘請了加拿大籍華人 孫弘進 教授作為特聘教授， 孫 教授曾在 Nature 上發表過高水平的文章，是好幾家權威國際期刊的特約審稿專家，學校更是投資了 600 萬元用於虛擬現實與行為研究實驗室，是目前國內設備最先進的虛擬現實與行為實驗室。
由於我們長期以來的辛勤工作，我們先後成功建設了普通心理學博士點、發展與教育心理學博士點、心理學的一級學科博士點，心理學博士後科研流動站，基礎心理學國家級重點學科，基礎心理學和發展與教育心理學重慶市重點學科，基礎心理學重慶市重點實驗室、教育部 “ 西南民族教育與心理研究中心 ” ， “ 中 — 加聯合兒童心理研究中心 ” 等科研平台，有力地促進了心理學的學科建設。
根據當前本學科的發展趨勢以及我們實驗室已有的工作基礎，本實驗室確立四個研究 方向 ，即 : 時間心理學、認知心理學、人格心理學和人工智慧與腦科學。
研究平台
本實驗室所在學科是西南大學科研實力最強的學科之一，學校已經投入了較豐富的研究經費進行建設。到目前為止，我們已經擁有價值約 500 萬元的深藍超級計算機，用於人工智慧和海量神經數據的計算，擁有約 300 萬元的德國 Brain Products 的 256 導腦電記錄儀用於人格與認知研究，裝備有美國 Inter Sense 公司生產的無線行走運動追蹤裝置 IS-900VET Wireless Sestem 和美國 nvis 公司生產的頭盔顯示器以及美國科視公司生產的立體投影儀 Montage LX33 等總價值 280 多萬元先進設備的虛擬現實實驗室用於人格與認知研究，有價值 40 萬元的當前最先進的 Eyelink-2 眼動儀用於視覺閱讀研究，裝備有價值 40 多萬元設備的用於行為觀察的單向玻璃觀察室，並新增荷蘭的 Spirit-10 型無線藍牙技術 + 通道生物反饋系統、新加坡的 STP 心理生理測試儀、丹麥 OB922 高頻聽力計，以及先進的用於語言心理學研究的語言實驗室，計 120 余萬元，還有 200 余台高性能個人電腦（奔騰 4 ）以及桌面 100M 的千兆校園網路，價值 40 余萬元的綜合心理學實驗台，價值 40 余萬元的心理學實驗軟體系統， 30 余台高性能 IBM 奔 4 筆記本電腦。總計現有固定資產 1530 余萬元。
在學校強有力的科研設備資助力度下，我們在未來 3 年內還將陸續購買經顱磁刺激儀、腦磁圖儀、 32 導生理記錄儀、腦波超慢漲落儀等價值達 2000 萬元的高精尖設備，到重點實驗室建設成功時，預計設備淨資產將達到 3500 萬元左右。
為了實現學科間的有力整合和學科滲透，學校還將把生命科學學院、化學化工學院、計算機與信息科學學院等與本實驗室有關的研究人員和研究設備納入本實驗室調配系統。屆時，將形成跨學科、多層次地研究“腦——心理——行為——環境”關係的學科融合格局，除本實驗室已經建設的幾個實驗室以外，還將包括電生理學實驗室、行為生物化學實驗室、心理藥物實驗室、動物行為實驗室，這樣，我們將擁有國內最先進的實驗手段和實驗條件。
現有實驗室用房面積 3000 平方米。學校圖書館擁有西部地區最齊全的心理學中外文期刊，其中外文專業期刊達到 24 種，屆時，本實驗室能夠利用的外文專業期刊將居於全國前列，擁有 4 個外文學術期刊全文資料庫。 學校的數位化圖書館擁有國內最權威的科技期刊全文資料庫。千兆校園網接入 Internet ，信息高速公路早已暢通無阻。
師資力量
實驗室主任： 李紅教授
李紅 教授， 男， 1965 年 1 月出生，四川武勝人，中共黨員，理學博士，教授、博士生導師，首批 “ 新世紀百千萬人才工程國家級人選 ” ，享受國務院頒發的政府特殊津貼，現任重慶市基礎心理學重點實驗室主任，重慶市首批學術技術帶頭人， “ 重慶市高校優秀中青年骨幹教師 ” ，西南大學心理學院副院長， 心理學博士後流動站專家組成員， “ 中 — 加聯合兒童心理研究中心 ” 主任，加拿大多倫多大學心理學系客座教授。中國心理學會會員，發展心理學專業委員會委員，國際行為發展協會（ ISSBD ）會員，重慶市心理學會常務理事兼發展心理學專業委員會主任，《行為與心理研究》編委， 《高校保健醫學研究與實踐》雜誌編委，國家自然科學基金委員會通訊評議專家。長期從事認知心理學、人格心理學等方面的研究，主持過 2 項國家自然科學基金項目（ 39900046 、 30370488 ）、 2 項國家社會科學基金項目（ 99czx009 、 02CSH002 ）， 1 項教育部遠程教育重大項目（ A1009 ）， 2 項教育部重點項目和規劃項目，還主持或主研過其他國家級、省部級科研項目 8 項，目前在研國家級、省部級課題 4 項，中科院項目 1 個，國家級重點學科建設重大項目 1 個， “ 新世紀百千萬人才工程國家級人選 ” 項目 1 個，國際合作課題 1 個，課題經費近 200 萬元。從 2002 年起，開始與加拿大發展神經科學首席科學家、多倫多大學心理學系教授 P.D. Zelazo 密切合作，共同從事執行功能的跨文化心理學研究。現已和美國布朗大學 Sloman 教授、加利弗利亞大學 Heit 教授、華盛頓大學 Carlson 教授、德國薩爾斯堡大學 Perner 教授、加拿大西安大略大學 陳欣銀 教授、 Morten 教授等建立了密切的合作關係。已在《 Cognitive Development 》、《 Science in China Series C-Life Sciences 》、《中國科學》、《心理學報》、《教育研究》和《心理科學》等著名學術刊物發表學術論文 110 余篇，個人或合作出版著作 18 部， 10 余篇論文被《新華文摘》、《中國人民大學報刊複印資料》和《中國高等學校文科學報文摘》等轉載，提出了 “ 智慧型的認知結構模型理論假說 ” （ 1992 ）， “ 道德價值觀的四重結構理論 ” （ 1994 ）， “ 解決三項系列問題的樞紐項比較模型理論 ” （ 1996 ）和 “ 傳遞性關係推理的複合模型理論 ” （ 2001 ）等理論假說。其科研成果曾榮獲教育部普通高校人文社會科學優秀科研成果一等獎，四川省人民政府一等獎、二等獎、優秀獎 5 項，重慶市人民政府二等獎、三等獎 4 項。
實驗室學術委員會主任： 黃希庭教授
黃希庭 教授， 男， 1937 年 10 月出生，浙江溫嶺人，教授、博士生導師， 2005 年全國先進工作者，國家級教學名師，國家級有突出貢獻專家，享受國務院頒發的政府特殊津貼，國務院學科評議組（心理學）副組長，中國心理學會副理事長兼心理學教學工作委員會主任，西南大學心理學院名譽院長兼心理學研究所所長，校學位委員會副主任、校學術委員會副主任、西南大學國家級重點學科基礎心理學專業負責人、心理學博士後科研流動站站長，全國心理學名詞審定委員會委員，《心理學報》和《中國臨床心理學雜誌》編委，台灣大學《本土心理學研究》編輯顧問，重慶市心理學會理事長，重慶市政協委員，四川大學、蘇州大學、陝西師範大學、華南師範大學和北京師範大學兼職教授等。主要學術成就： ① 在中國開創了時間心理學研究，最先將模糊統計賦值、信號檢察論、多因素實驗套用於時間心理研究；開闢了時間隱喻的跨文化研究；提出了時間認知的分段綜合加工模型；發現了 Kappa 效應的年齡特徵，時間判斷的通道效應，心理時間的分段性和時間維度的人格特徵。其成果被國外學術專著及國內多本教科書引用，其中一篇被國外學術刊物全文譯載； 40 余篇論文被 PA 收錄。 ② 在中國開創了大學生心理學的研究，將模糊聚類分析法、模糊偏序關係矩陣排列法、多特質多方法分析、探索性因素分析和驗證法因素分析等套用於人格研究；最先把價值觀引入心理學教材；把價值觀劃分為十大類，即人生價值觀、政治價值觀、道德價值觀、人際價值觀、職業價值觀、審美價值觀、宗教價值觀、自我價值觀、婚戀價值觀和幸福價值觀，對當代中國青年價值觀進行實證研究並根據其特點提出許多合理的教育建議；開創了對自立、自信、自尊、自強的心理學研究；對兒童青少年健全人格的養成教育做過深入的研究；有一項成果獲教育部高校人文社會科學優秀成果一等獎， 9 項成果被教科書引用， 25 項成果被 PA 收錄。 ③ 出版了一系列高等學校心理學的優秀教材和教學參考書，如《普通心理學》（甘肅人民出版社， 1982 年版；獲國家教委高校優秀教材二等獎）、《心理學》人民教育出版社， 1984 年版；獲國家教委高校優秀教材一等獎）、《心理學導論》（人民教育出版社， 1992 年版；獲國家教委高校優秀教材二等獎）、《心理學》等（上海教育出版社， 1997 年版；獲國家級優秀教學成果二等獎、重慶市優秀教學成果一等獎），《大學生心理健康與諮詢》（高等教育出版社， 2000 年版；獲教育部優秀教材一等獎）為培養我國的心理學人才做出了重大貢獻。已出版教材、專著、譯著 30 部，發表學術論文 200 余篇。
