學校簡介
走進裕小，生命在課堂上律動；
走進裕小，“精靈”在自由歌唱；
走進裕小，陽光在孩子們心中蕩漾!
幾句短小樸實的詞句，濃縮地描繪了一個充滿生機與活力的船山區裕豐國小。
源於清朝中期，有著深厚的文化底蘊，優越的地理位置，便利交通條件的船山區裕豐街國小，位於市城區文化中心地帶，北接四川職業技術學院，南鄰遂中，西靠省機電工程學校，東連裕豐花園。
學校占地面積5200多平方米，31個教學班，2000多名在校學生。同時，還建起了裕小文華實驗分校。
成就卓著
一分耕耘，一分收穫。
學校堅持“以人為本、質量立校、科研興校”的辦學方略，堅持“面向全體服務學生，為學生終身發展奠基”的辦學理念，弘揚“無私奉獻，追求卓越”的裕小精神，努力實現“學校有特色，教學有特點，教師有特技，學生有特長”的辦學目標。近年來，通過全校師生的共同努力，育人質量不斷提高，各項工作得到了社會的認可。
據悉，學校先後獲得了“全國紅旗大隊”、“四川省小公民道德建設示範基地”、“省第十屆百科知識競賽優秀集體”、“省音樂合唱比賽一等獎”、“省音樂合唱比賽一等獎”、“市素質教育系統行風評議先進集體”、“市巾幗建功示範崗”等20餘個國家、盛市、區榮譽稱號。學校還連續多年獲得了“教育質量考核先進集體”，學校節目獲省市一等獎達35次。
近兩年，學校教師在全國、盛市、區發表教學教研論文500餘篇，在市區優質大賽中獲一、二等獎40餘人次。學校連續3年獲得全國“金球杯”、“雙龍標杯”少兒書畫大賽一、二、三等獎，在國際、國內各種美術比賽中獲金獎65人，獲銀獎180餘人。
名師工程
提高育人質量，教師是關鍵，學生是核心。學校始終堅持教研促教學，教研促教改，教研促進學校的教學質量的提高，教研促進學生的全面發展的道理，加大新課程改革力度，讓生活在課堂中展現，讓課堂演繹生命精彩。學校採取了集體備課、集體教研方式，設立了中心教研組、語文教研組、數學教研組採取既分工又合作，大大地發揮了教師集體智慧和教師個體特長。同時，教師們創造性地開展了“各自鑽研備課到集體備課再到課堂實踐檢驗最後到各自反思總結（說課）”的新課改“教研四步法”，積極開展了校本教研，推出了富有學校特色的校本課程，積極地推動了新課程改革向縱深發展。
學校擁有全國模範教師、省十佳優秀青年教師、省特級教師，市學術學科帶頭人、知名校長等教育專家，市知名教師、區知名教師等教學能手。在學校打造名師進程中，先後湧現了翟英、陳麗、米玉琳、羅培艷、曾玲、陳迎春、王莉、譚小君、陳雪梅等十幾位知名教師。其中，翟英和陳麗在四川省優質課大賽中，分別獲得了一等獎、二等獎。
與此同時，學校校園生活豐富多彩，少先隊工作開展得有聲有色。1999年，被全國少工委評為“全國紅旗大隊”；2000年，少先隊“少巧手”獲市級一等獎；2002年，被省委宣傳部、團省委等六家單位聯合命名為“小公民道德建設實踐基地”；2003年學校被確定為“四川省小公民道法建設示範基地”。學生在國家、盛市、區各級刊物發表習作800餘篇，小發明、小製作多次在市級獲獎，參加省百科知識競賽獲一等獎52人，二等獎108人。現有200餘人通過聲樂、器樂五級以上考試，學生藝體綜合素質居於城區國小前茅。
科學管理
在船山區裕豐街國小採訪，記者被學校領導和老師們忘我的工作和無私的奉獻精神所感動。
船山區裕豐街國小，建立了一整套科學、高效、和諧的管理體系。學校堅持民主管理，教職工代表大會制度，並定期召開會議，討論學校的工作規劃、重大問題以及對幹部的民主評議，制定了“德育工作管理條例”、“愛國主義實施綱要”、“德育工作例會制度”、“班主任工作量化考核辦法”，形成了齊抓共管的局面。
同時，學校堅持以教學為主，學校領導班子深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案等，隨時了解和定期檢查教師執行教學計畫、完成教學任務的情況，溝通師生之間教和學的意見，建立健全了教師業務檔案，採取了各種措施，組織教師業務進修，不斷地提高教師教學水平。學校設立了校長信箱、校長接待日、家長開放日，多渠道多層面地聽取意見，並及時妥善地處理。他們在科學管理的同時，學校倡導以愛心滋潤學生，以賞識關注學生，以活動鍛鍊學生，張揚個性，發展特長，讓每一位學生都得到充分和諧發展。
2005年，學校在各級各部門的關心支持下，正以嶄新的姿態，邁向新更高的目標。
校長寄語
品味走過的發展歷程，我們每一個裕小人都有理由信心百倍地走向未來，未來的裕小教育將與世界對話，與多元文化對話，新的人才觀不斷對教育提出現實的要求……想想這些，我們學校的發展正是一刻也不能停止。
我校始終堅持“以人為本、質量立校、科研興校”的辦學方略；堅持“面向全體，服務學生，為學生終身發展奠基”的辦學理念；弘揚“無私奉獻，追求卓越”的裕小精神，努力實現“學校有特色，教學有特點，教師有特技，學生有特長”的辦學目標。
以愛心滋潤學生，以賞識關注學生，以文明薰陶學生，以典範激勵學生，以活動鍛鍊學生，張揚個性，發展特長，讓每一位學生都得到充分和諧的發展。
辦學思想
全面貫徹方針、實施素質教育；探索特色路子、培養“四有”新人
育人目標：
基礎紮實，全面發展。學有特色，個性張揚
辦學目標：
學校有特色，教學有特點，教師有特技，學生有特長
莊重承諾：
今天，送裕小一個天真稚童
明天，還社會一個棟樑真才
