詞語概念
基本解釋
（2）在蒙館學習的教材和內容。相當於現在的國小教材及其內容。
[private school]蒙館。也指學童啟蒙的功課
引證解釋
即蒙館。
清吳沃堯《歷史小說總序》：“吾曾受而讀之，蒙學、中學之書都嫌過簡，至於高等大學或且仍用舊冊矣。”郭沫若《殘春及其他·月蝕》：“這首歌凡是在日本長大的兒童都是會唱的，他們蒙學的讀本上也有。”參見“蒙館”。
基本含義
蒙學，是對我國傳統的幼兒啟蒙教育的一個統稱。與國小、大學並列，是我國傳統教育中的一個重要階段。
目前，學術界所稱的蒙學有狹義和廣義之分，廣義上講，泛指古代啟蒙教育，包括其教育體制、教學方法、教材等內容；狹義上講，專指啟蒙教材，即童蒙讀本。
古代，兒童“開蒙”，接受教育的年齡一般在四歲左右，現在也有一種觀點認為，四歲恰好是兒童學習漢字的最佳年齡段。
蒙學教育的基本的目標培養兒童認字和書寫的能力，養成良好的日常生活習慣，能夠具備基本的道德倫理規範；並且掌握一些中國基本文化的常識及日常生活的一些常識。另外蒙學也指蒙館，啟蒙的學塾，相當於現在的幼稚園或國小。吳沃堯《歷史小說總序》：“吾曾受而讀之，蒙學、中學之書都嫌過簡，至於高等大學或且仍用舊冊矣。”
中國古文學
中國傳統蒙學教材主要有《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》等等。
經、史、子、集
經部分為易、書、詩、禮、春秋、孝經、五經總義、四書、樂、國小十類；
史部分為正史、編年、紀事本末、別史、雜史、詔令奏議、傳記、史鈔、載記、時令、地理、職官、政書、目錄、史評十五類；
子部分為儒家、兵家、法家、農家、醫家、天文算法、術數、藝術、譜錄、雜家、類說、小說家、釋家、道家十四類；
四十類中，流別繁碎者，又各析子目。
所錄之書，各以時代為次，歷代帝王著作，從《隋書、經籍志》例，冠於各代之首，同時期的人，以登第之年或生卒年，或平生往來唱和之人排列；無可考者，則附於本代之末。
四部之首，各冠以總序。
各類之首，冠以小序。
子目之後，有案語。敘述該類學術要旨，源流正變及其分類立名的理由，每類之下收錄各書的提要，評介作者，本書得失，版本卷帙以及文學增刪，體例極為嚴謹。
其它相關
蒙學活動《天下貳》活動
活動時間：每周周六，周日兩天早上8時到下午16時為蒙學初試時間，晚上17時到19時為蒙學複試時間。
活動參與者資格條件：
等級在15－70級之間的考生均可以到位於九黎地區九黎城的蒙學區尋找考官一參加“蒙學”初試。在初試中，考試排名在前150名且正確率在80%以上者可以參加複試。在複試中的前三名考生，可以分別獲得屬於狀元，榜眼和探花的獨特稱謂，這些稱謂持續時間是72小時，使用這些稱謂會獲得一定數值的技力值加成。所有的考生必須滿足一定的“人物修為”要求後方能參加蒙學考試。
排名規則：
考試結束之後，會對所有參加考試的考生進行排名，首先按照正確率進行篩選，正確率高者排名靠前；正確率一樣的，答題速度快的靠前；正確率、答題速度一樣的，先完成考試的排名靠前。
考試的計時從你答題的那一刻開始，直至你回答完最後一名考官的所有題目。
